哲理性作文结尾(1篇)
  • 1200字 四年级 议论文
    这青出于蓝而胜于蓝般的捕捉,不正达到了捕捉的最高境界吗? 无论是自然的风景,还是人类思维的境界,捕捉都是其生命力的关键。捕捉改造了自然、改造了人类,也改造了捕捉自身。正是捕捉,拼聚了这个千变万化的奥妙世界!王应明老师: 以富有哲理性的文句开篇点题,引起读者的阅读兴趣;接着给人们描绘了两幅自然界生动、感人的《捕捉风景图》;然后把“捕捉”引入人类生活,层层深入、步步紧逼地揭示出“捕捉”的内涵:即人们要勤动脑筋,善于思考,方可取得真知灼见,Jm"考是深刻的。又以文艺性的手笔,记叙、议论、描写相结合的表达方式,既阐明“捕捉”带给人们的好处,又让读者从中得到艺米享受:自然界的“捕捉”是那样地惊心动魄,音乐家的思想是那样地宁静幽远。这样,就使文章既富有艺米性,又富有哲理性,给读者以深刻启迪。