荠菜作文结尾(10篇)
  • 1200字 六年级 状物
    早在公元前300年就有了荠菜的记载,我国自古就采集野生荠菜食用。荠菜呈莲座状或羽状,叶片有毛,边缘有缺刻或锯齿。上网荠菜的营养和药用价值荠菜可以预防癌症,促进肠胃蠕动,缓解夜盲症,抗凝血以及抗血压,荠菜中还含有较多的蛋白质和钙,营养价值很高。结论:在做了上面对荠菜的研究与分析,我对荠菜有了更深一层的了解,知道了荠菜的历史、外貌、营养价值以及药用价值,让我明白荠菜原来虽是野菜,但很有营养,对人类有极大的贡献。
  • 450字 六年级 叙事
    回到家,洗净荠菜,妈妈调好了馅子准备包荠菜水饺。我帮不上什么忙,站在旁边看着妈妈、姐姐忙碌。妈妈笑着说:“小馋鬼,一会儿就吃上了!”终于吃到了荠菜水饺,我把它放在嘴里缓慢地咀嚼,一股淡淡的清香味沁人心脾。我很喜欢这种纯正大自然的味道。这应该就是荠菜的特点吧!它独立成长在外,饱受风吹日晒。也许这就是荠菜美味的重要原因。
  • 1200字以上 高三 状物
    虽然知道明天依旧要投入繁重的作业中,但是在这片刻,我真的能把这些放下,暂时回到真正的我,做一个天地间自在的人。不过如今,那样的片刻,我也终于不能挤出来了。一片片的荒草地,相继盖上了高楼。要挖荠菜,须往更远的郊区去了。在不能去挖荠菜的春天,我们三个竟然都养成了这样的习惯:在路过绿化带的时候,会不由自主的低头留意是否有荠菜荠菜,这大地的精魂,春风一起,准会从城市的缝隙里钻出来,年复一年。高三:张婳
  • 450字 六年级 叙事
    ”于是,我按照爸爸说的那样,挖起了小荠菜。一个小时过去了,我们全家就已经挖了一大袋荠菜了,当我们高高兴兴地把荠菜拿回家向奶奶炫耀时,奶奶却哈哈大笑,她指着我们挖的荠菜,说:“这里面只有一小部分是荠菜,剩下的全是野菜。”看来,我们对大自然了解的太少了。只有更多地走进大自然,才能真正认识大自然,了解大自然的奥秘。
  • 500字 四年级
    现在我已经能把荠菜剪得又快又完整了,但是,在草丛中分辨它又成了一大难题。妈妈还是挺有经验的。她说,荠菜像个小圆盘贴在地面上,叶子很像一根小羽毛,边上还长满了锯齿状的花边;如果凑近它,还能闻到一股特别的清香;荠菜喜欢长在杂草丛中,有些肥沃的菜地里也比较多。妈妈的经验提高了我的分辨能力。现在,我已经是剪荠菜的小能手了。剪荠菜,让我体验了收获的快乐!
  • 450字 四年级
    我喜欢荠菜,不仅喜欢它旺盛的生命力,更喜欢它给人们带来的美食哦!荠菜可以和肉糜做成馅儿包进馄钝;也可以和新鲜笋片笋丝烧成荠菜冬笋;还可以和肉丝豆腐一起做成美味荠菜羹。我先说用荠菜和肉糜包的馄饨吧!煮熟了那鲜美味儿令我回味无穷!我咬着荠菜香脆的根,吃着十分香甜的荠菜叶,闻着满碗的荠菜味,心里别提有多甜蜜啦!你们说,这样的“小可爱”,我怎么会不爱上它呢?
  • 800字 六年级
    我发现荠菜分两种,一种是板叶的,叶子宽一点的;一种是散叶的,叶子毛茸茸的。挑荠菜可不是一件容易的事,长花的太老,不要;太小的不要。我告诉你们一个秘密:荠菜的叶子发灰,不是老了,而是被霜打了。当袋子里、篮子里的荠菜已经装得满满当当时,我们收工了,带着自豪、喜悦的心情,满载而归。我们约定下个星期六再来。
  • 650字 五年级 叙事
    我们到体育训练中心里面挖的荠荠菜,我们挖了好多荠荠菜,准备明天用来下面吃。我们挖完荠菜,就去饕街韩国米屋餐厅吃饭,我们吃的是意大利面和一大盘披萨,非常好吃,吃完饭我们就高高兴兴的回家了。希望下周还能去挖荠荠菜。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
  • 450字 四年级
    那散落一地的”野草“,被我挖散的荠菜,好像在嘲笑我:”看看,这就是做什么事情想当然,不虚心求教的后果。“我终于明白了,赶紧去请教姥姥,姥姥说:“挖荠菜应该往下挖,不能横着挖,否则,就不能整棵挖出来。”经过两次失败,我渐渐地掌握了挖荠菜的技巧,一棵、两棵、三棵……不一会儿就挖了一篮子,看着满篮的荠菜,我满怀欢喜地拿起了一棵闻了闻,有一种特别的清香,让人心旷神怡。
  • 600字 六年级 叙事
    不过,我还是觉得非常高兴!也许是挖得太专心了。这时,我才发现手上全是泥巴,不知什么时侯还划了一个小口子,我咋没感觉到疼呢?在妈妈的催促声中,我只好依依不舍地踏上了回家的路。不知不觉地,我们已采了满满一塑料兜儿荠菜。晚上,妈妈包了荠菜水饺,我吃了一大盘子呢!还没等放下碗筷,我已下定了决心:下周还去挖荠菜