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1200字 初二 散文我喜欢绿色，因为她是春天的颜色，青春的颜色，生命的颜色。每当看到那一望无际的绿色，我就会感觉整个世界是那么美好，被一片柔情如水的绿色拥裹着，充满勃勃生机，我投进这绿色的海洋，依偎在这绿色的怀抱，让人倍感惬意。绿色是清新的，春天来了，我有一种重生的感觉！我，总是观察着春天的绿，树儿绽开新芽，碧草绿满山坡，如松柏，如小草，到处是诱人的绿。
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1200字 六年级 议论文绿色代表着活力，象征着生命力。这种“绿色”正是自然界、一个民族乃至个人所应具备的。对于自然界中的绿色，很容易就让人想到森林、草原等一些绿色植被。可如今植被破坏严重，其导致的荒漠化、泥石流对人类的危害时有发生。正如最近发生在菲律宾的泥石流，顷刻间就活埋了几千人。这难道不能引起我们的重视，难道非要灾害降临到我们头上时，才开始反思?
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1200字 初一 说明文绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。
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1200字 初二 议论文绿色，象征着春天的来临；绿色，象征着一个地方的环境；绿色，象征着茂盛的森林。我想做春天的来者，因为我想让整个世界从春天开始，没有一点污染；我想做一片树叶，因为我想让每个城市都充满绿色，让人们生活在绿荫下。我还要将我自己唯一的装饰品——叶绿素，与太阳结合制造出人类所需的糖和蛋白质。我还要不断地为人类制造出氧气，并且，我还要制服许多对人类有害的污染……总之，我要把我奉献给人类。
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1200字 初二 议论文优越的环境是一个地区生产和生活的重要条件，环境是人类赖以生存的空间，它主要包括自然环境和人类社会发展改造的人工环境——社会环境。人口、资源、环境问题是世界面临的三大问题。绿色，常常会引发我们无限的遐想。文人说：绿色是诗；绿色是生命；农民说：绿色是丰收的希望;河流说：绿色是保护神。然而，绿色在我们眼前正慢慢的消褪。
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1200字 六年级 散文绿色是生命的起源，是希望的象征，是我们的期盼，也是我们共同的追求。由树木构成的绿色，一直是最亮丽的风景。我想起诗人孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”；杜牧的“千里莺啼绿映红，水村山廓酒旗风”……这些脍炙人口的诗句，为我们描绘了多么美好的景致，勾起了我们无限的遐思和梦想……然而，不知何时起，树木在我们的眼中越来越少，绿色从我们眼前慢慢消失。
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1200字 高三 议论文曾经，这里风光旖旎；曾经，这里的草原一望无际；曾经，这里绿色的波浪逶迤而去，在天际同蓝天连成一片；曾经，这里的河边、山巅、岩石上、幽谷里，名种颜色、各种芳草杂处一堂，茁壮成长……曾经，这里有一片绿绿的红树林，除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树可以同它媲美！曾经的终有一天会成为过去，而今的也会终于成为现实——难以面对的现实。
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1200字 高二 叙事我爱绿色作文300字一：我爱绿色（313字）我的房间有盆青树，是一棵细叶青树。它长得非常好看，它永远是青枝绿叶的，是妈妈在平和堂为我买的，她说房间需要氧气，我需要氧气。我房间不大，一个人在小房里时间长了，小房会缺氧的，又一棵绿色的小树，可以吸收废气，释放出新鲜的空气。与这棵小树相伴久了，我就对它产生了很深的感情，更对绿色产生了深深爱意。然后我就想，如果没有了绿色，那我们将怎样生活？生命又会怎样产生呢？当然，我回答不了这个问题，但妈妈告诉我“人类，是绿色的化身，一切生命都是从绿色开始的，爱绿色，就是爱我们的生命！
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1200字 高二 散文绿色环保优美散文：绿色环保1在我的记忆里，以前，天空格外的蓝，小草格外的绿，花儿格外的红，马路俩旁排列整整齐齐的大树，个个精神抖擞地挺立着，树叶绿油油地，放眼望去，就像俩列整齐的绿旗，把公路改装成了一条林荫大道，鸟儿在高大的树上盖了窝，安适的住着。早晨，推开窗，打开门，一阵清新的空气扑鼻而来，多么清爽的早晨啊!
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1200字 五年级 演讲稿作文网专稿 未经允许不得转载老师们，同学们，大家好！我演讲的题目是：走向绿色社会，共创环保家园想必大家还记得着名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，ji荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。