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450字孔子的名言1、不患贫而患不均，不患寡而患不安。——孔子2、民无信不立。——孔子3、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。——孔子5、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子6、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不踰矩。——孔子
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450字 三年级我读了一本书，名字是《孔子》。孔子生下来很穷，他三岁的时候，爸爸就死了，他和妈妈过着艰难困苦的生活。它不像其他儿童一样玩耍，而是学习礼仪。他妈妈死后，他开始立志学习，只要他不会的都要仔细地询问。40岁的孔子想实现自己的政治理想，他开始当官治理国家，可是大官们都不听。他想寻找一个更好实现理想的地方，就开始周游列国。在途中，他收了许多徒弟，回到了故乡，写下了《春秋》这一本书。他死了以后，弟子们为了纪念他，写了《论语》这一本书。
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450字 初三 记叙文这个寒假，我看了《孔子》这部电影，对此，我很是感触。对于孔子，我们也已经对他的了解很少了，我想，我们这些后代，也正是需要去了解这些中华民族上曾经的历史。影片中感触最深的，是理想与现实的冲撞。孔子从政，希望实现自己的社会理想，却被现实无情地抛弃。孔子一心只想实现自己的理想，对可能的困难估计不足，最终只能黯然离去。
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450字 初三 议论文孔子，伟大的思想家，教育家，他三岁是父亲离世，十七岁时母亲又离开人间，但他没有失去信心，而是努力造就自己，凭着他受到的教育，开办私塾，把自己学到的和积累的知识教给他的学生，被他所教育过的学生大多都是平民家，而他免费教育他们，让他们也能有出人头地的一天。孔子的品行优良，他根据学生的性格来不同的教育他们，“三人行，必有我师焉”体现了他的谦虚；"学而不思则罔，思而不学则殆“展现了他教育学生的方法。
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450字 三年级 散文孔子向师襄子学习起弹琴学习，一首乐曲一段时间后，师襄子对孔子说："我虽然是以击磬做乐师，但我还是擅长于弹琴。如今，你已学会了这首琴曲，可以进一步学点别的了。"孔子听了，并不急于学其他的，回答说："我还没有学到它弹奏的技巧啊。"孔子用心投入，练习一段时间后，很快学会了技巧。于是师襄子便对孔子说："你现在已经学会技巧了，那么可以学点别的了。"孔子回答说："可我还没有了解曲子表达的意趣呀。"
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450字 六年级 读后感暑假里，我看了一本历史类的书——《孔子的故事》。这是一本介绍孔子生平事件的书。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。一位中国历史上伟大的教育家、思想家和政治家，儒家学派的创始人。《孔子的故事》中有许多故事，其中一个关于孔子有趣的故事：一次，孔子带着弟子来到宝地（dì）观赏风景，看见路上一群孩子在玩耍。孔子便乘马车慢慢驶过去，别的孩子全躲开了，唯独一个小孩一动不动。
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450字 六年级看了《孔子学琴》这个故事，我受到的启发很大。孔子是我国历史上伟大的教育家、思想家，有很多兴趣和特长，可是孔子从不满足，五十岁了还向著名的音乐家师襄学弹琴。它勤学苦练，一首曲子别人只学一、两天，而他却一遍又一遍地练习，直到弹熟、弹精，最后连师襄都非常感动。孔子的这种学习态度值得我好好反思。我在背诵古诗文时，往往只读几遍就说“我会了，我会了。”可是真正到老师那儿过关的时候却又背不出来了。孔子的认真钻研的精神使我认识到，今后背古诗不但要读好、背好，还要理解其中的意思，更要领会作者写诗的用心，这样才能真正背懂古诗。
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450字 四年级 记叙文2008年，科技发达了，许多人都迷上了电脑。这天，聊天室里出现了一个神秘的身影。这个身影是谁的呢？原来他就是古代大名鼎鼎的人——孔子原来孔子听说有电脑这个好玩意，就请孟子帮忙，弄了一个QQ号，上网了。他第一个遇见的人就是我，一上网，他就亲热地问我说：“你们有没有背《论语》、《三字经》、《四书五经》呢？
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450字 初中 观后感孔子是敬天，至诚的修行人。待人以礼，对于上天安排的使命勇于承担。对家人尽职尽责，修身，齐家，平天下。孔子诲人不倦，不分种族。孔子危邦不入，与不同道者不相为某。诺亚洪水过后，全地球大多为诺亚的后代(地球也有外星生灵投生)。其实洪水以后没能生存下来的灵魂都在这里继续完成自己的课程。没完成的课程继续通透，直到自己过关。
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450字 五年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载寒假里，我读了一本书，书的名字叫——《孔子的故事》，这本书主要讲的是孔子。这本书的作者是李长之，他是着名的诗人、翻译家、学者，孔子的思想对后世的中国影响很大，作者李长之用最浅显而轻松的文字，把孔子一生的基本轮廓为我们生动的勾画出来了。孔子的祖先原是宋国的贵族，如果再往远里说，他们还是殷族的后代。孔子的父亲叫纥，字叔梁，是鲁国一个职位不大的武官，他很有力气。孔子的母亲姓颜，叫徵在。可不幸的是，孔子只有三岁，父亲便亡故了。