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450字 初一 记叙文聆听自然，自然就像一只风筝，带着你飞向蔚蓝的天空，让你在白云间嬉戏；聆听自然，自然就像一只船能载着你奔向大海。在成长的路上，聆听是一把金钥匙，引导者你走向成熟。学会聆听，就能畅饮美好的回忆，带走烦恼，留下快乐。童年的我，是一张纸，上面涂满了可爱而有天真的足印，回忆起童年，真实地感受了童年的可爱和天真。
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450字 初二 散文当独自一人走进大自然，心中有种舒适的感觉，污浊的空气变得清新，静听自然界特有的语言，没有世间的浑浊，没有都市的喧闹，有的只是一个宁静的世界，不会被任何人所打扰，我喜欢那种感觉。自然是不会打扰别人的，可人类总会去打扰它，去破坏它的寂静，它的美。人们常说“自然是无情的”，我却认为是人类无情，自然有情。其实，自然也有喜怒哀乐，我总爱静静地聆听大自然的声音，那风掠过树枝的声音，那雨打在石头的声音，那欢乐的鸟鸣声，都是大自然的声音。
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450字 初一 抒情散文感受自然大地渐渐苏醒，可爱而又生机勃勃的大自然也活跃起来了，当我走在草地上，清香扑鼻而来，我又想起草的坚强。感受自然的草儿，清香使大地的空气如此清新，草，是坚强的军人，生命从而也多姿多彩，人有如草的坚强，真不愧是一个“大写的人”，时刻为人们付出，时刻坚强着，不管是风吹雨打，还是烈日暴晒，草，总是顽强的生长着，生长在一个恶劣的环境中，感受自然中的小草，使你犹如天仙般自由自在，在一片翠绿的草地上，闻那扑鼻而来的清香，感受到草儿的精神，感受大自然带来的荣誉。
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450字 初三 抒情散文自然之美，和谐之美；自然之美，生命之美。波涛汹涌的大海展现了自然的阳刚之美；风平浪静的小溪展现了自然的阴柔之美；满天飞舞的柳絮则展现了自然的飘柔之美。美在哪？美在身边，在自然中，在生活中。美，在沙滩上，在浪花拍击河畔的场面中浮现，你注意到了吗？美，在绿荫下，在风吹树枝的沙沙中显现，你注意到了吗？好一幅自然的风景画！自然是如此的美！
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450字 高二 读后感自然，向来是百草丛生、百花齐放、百树争锋、百鸟齐鸣的。虽不及浩淼宇宙，却也不乏百态人生。我曾暗访自然，即颇有心得，但毕竟不及古人。古有陶渊明，自构世外源，退居终南山，常寄情于山川水溪，听缠绵溪流声，观石移云根动，自入忘我之境，此时酒意兴，饮百余石，自觉内心惆怅无处泄，便做诗篇，流芳千古。那自是入了空灵，阐释了自然。
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450字 五年级伴着微风，迎着晨光，踏入那林中。听鸟儿清脆鸣叫，看露珠欢愉滚落，嗅野花芬芳十里，尝蜜果清甜四溅。一切都是那么祥和。薄荷味的风，柠檬黄的光，淡白色的雾。自然，很美；自然，很柔。告别树林，走入稻田，稻谷浓浓的味儿钻入鼻间，长吸一口，感受稻穗香香的味。向前走点，一棵棵弯腰的稻儿和蔼可亲，一粒粒硕大的稻谷胀圆了肚皮，滑稽可爱，一切一切都是那么温柔。抬头望天，蓝蓝的，暖暖的。云不知怎么的，一个劲儿地往前挤，那奶白色的云似乎散发着纯纯的酥香味，美得让人窒息，引人跌入另一层云那粉白色漩涡里。它们追跑着，无忧无虑、自由自在。自然，很美；自然，很香。
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450字 六年级 散文一支红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。一只鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破天空的寂静。它们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合了一起，恰到好处地使生命与自然相得益章。闭上眼，聆听自然美妙的音乐。听到了吗？浮云掠过天空，排遣了天空的空荡，括展了浮云的空间；百合花绽放子山谷，增添了山谷的生机，散发了百谷的幽香；鸟儿筑巢子大树，焕发了大树的活力，鸟儿获得都不会感到孤独，一位它是整个大自然的相融。
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450字 初二 日记你从何而来？父母。那么你的父母，亲友甚至整个生物界呢？他们又来自何处？自然，自然孕育生命。自然给予一切生物以生的喜悦。当某位父亲正在亲吻新生的儿子时，也许在地球另一端的草原上，一头母鹿正在吮舔新生的小鹿。是自然，挥动魔笔，创造了你、我、花草虫鸟等等周围一切的生物。面对这些生命，当我们在赞叹自然的神奇时，还应心怀何情呢？
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450字 五年级 散文走进自然，是否觉得花是红的，草是绿的，风儿一吹，它们就变得更亮;是否觉得天是蓝的，云是白的，霞儿一来，它们就染得绯红;是否觉得山是青的，水是秀的，鸟儿一过，它们就变得欢快。走进自然，是否觉得自然是美丽的? 春天到了，春光明媚，万象更新，春风吹拂，朝阳初升。此时的自然，更显得美丽可爱。听，“叽、叽、叽”，抬头一看，是刚刚发芽的树上的小鸟。
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450字 初二 记叙文自然赋予我们的一切，自然中的天地万物都是绚丽多彩的，大自然的美景数不胜收，当我们欣赏大自然中的美景的同时，既可以陶冶我们的性情，又美化我们的心灵。当我们来到草原时，躺在绿绿的草地上，软绵绵的，像是一张巨大的地毯，仰望蓝蓝的天空，蓝的透亮，蓝的晶莹，天空中没有云彩，没有一丝瑕疵，我们会发现，天空是那么的纯洁，仿佛已将我们心灵中的污秽也一并带走了，使人神情舒畅。