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450字 五年级解剖“笑”“最近比较烦，比较烦……”这首歌自开学以来一直萦绕在我耳畔。没想到忧郁竟像一个魔爪一样牢牢地抓住了我。医生检查后，我拿着检测报告——“忧郁症”，不禁流下了伤心的泪。唉，说来话长啊，自从开学以来，我就进入了紧张的学习的气氛中，连以前活泼的我也变得严肃起来，整天沉浸在书中，想笑都笑不出来。为此我今天睡觉前解剖了我为什么不会笑。
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450字 初一 记叙文看了上面的题目，你是不是有些害怕呢？嘻嘻，不用怕，这并不是真正的解剖，而是分析一下我的妈妈——分析结果一：爱美俗话说：爱美之心人皆有之。当然，我妈妈也不例外。每天镜子里出现的人几乎总是她。她的梳妆台上的东西也是琳琅满目的。每天晚上，她总是先洗干净脸，再一层层地抹上几种我说不出名字的化妆品。看她的那种态度，好像比我考试还要认真……
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450字 初一 叙事我常想起六年级第一节课上，老师为我们解剖“聪明”这件事，那一次，我们真受启发。那天，陈老师走上讲台，在黑板上写下两个醒目的大字：聪明。她说：“第一节课，我们先从‘聪明’这个词开始学习，找到是大家聪明起来的答案。”大家莫名其妙，不知陈老师葫芦里装的什么药。这时，老师指着“聪”字说：“同学们看这个字，它的左半部分是‘耳’字，它告诉我们：要聪明就要用耳朵认真听。
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450字 初二 散文我常想起六年级第一节课上，老师为我们解剖“聪明”这件事，那一次，我们真受启发。那天，陈老师走上讲台，在黑板上写下两个醒目的大字：聪明。她说：“第一节课，我们先从‘聪明’这个词开始学习，找到是大家聪明起来的答案。”大家莫名其妙，不知陈老师葫芦里装的什么药。这时，老师指着“聪”字说：“同学们看这个字，它的左半部分是‘耳’字，它告诉我们：要聪明就要用耳朵认真听。
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450字令人期待的寒假又到来了，这次，老师给我们出了一个挺有趣的题目——解剖一种动物。一听到这个题目，大家都感到好玩，我想：解剖一种动物，恶心！要把动物肚子里的东西拿出来，想起来都觉得想吐，更不用说实际操作了，想来想去，还是鱼比较好一点。一天中午，我让外公那一条鱼来解剖，本来要拿一条大的，我急忙让外公换了一条小一点的白鲳鱼。大的还得了！
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450字 四年级 叙事今天下午我们班要一起去解剖小白鼠了！我心中有许多疑问，小白鼠是怎样的呢？血吸虫有长成啥样？盼星星盼月亮好不容易熬到了下午，我们排好队，在老师的带领下我们走进了同济大学。刚到实验室门口，我们便看到了一个骷髅头形状的标志。我们七嘴八舌地讨论起来，觉得这里很阴森。我们共分成十个小组，每个小组有四个人，我是我们小组的“主治医生”。