-
450字 初二 议论文你痛苦过吗？你伤心过吗？人生哪有几如意，不是情场得意就是考场得意，唉，可事事不如意，但我们要懂得化悲痛为力量。在工商界中有许许多多的人，因各种事情或原因被辞退，他们悲痛万分，他们靠工作养家糊口，但他们从不消沉下去，因为他们懂得要化悲痛为力量。越是悲伤就越要努力，既然失败了，就要吸失败的原因。高考也是，也许你们听说过许多高考学生因落榜而跳楼自杀，他们乃国家之栋梁，乃国家的未来，乃国家的花朵。
-
450字 六年级 散文悲痛 坚强 感恩 幻想悲痛——无情的地震剥夺了孩子们的快乐，剥夺了孩子们的欢声笑语。它夺走了学校——知识的天堂，夺走了家——孩子们心灵的栖息地，更夺走了父母——赋予孩子们生命的，玩伴——让他们懂得快乐的，老师——为他们推开只是大门的，同学……失去了这些，孩子们只能无奈地哭。眼睛红了，小手肿了，嗓子哑了，心——碎了。
-
450字 六年级 散文人世间的爱，是一种快乐、是一种幸福、是一种能让人们感觉到温柔和暖暖的，可是在快乐、幸福、温柔下掩埋了悲痛、伤心和难过。有些人会说：“天涯何处无芳草，何必伤心又断肠。”有些人会说：“芳草已被采尽，我该怎么办？”说实话，每个人的幸福都是自己酿出来的，每个人的分离都是自己造出来的。在我六年级的时候，我们的梁老师告诉过我们一定要【舍得】，有【舍】才有【得】，未【舍】那有的【得】。
-
450字 五年级 读后感我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒与悲痛。圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆。那里面有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，还有浓缩了各地的名胜古迹。但在1860年10月6日的时候，英法联军闯入北京圆明园，他们在园内放火，大火连烧三天，我国这一园林艺术的瑰宝，变这样化成了灰烬。是呀，这些英法侵略者实在是太可恶了，他们不仅在园内抢夺中国历代的文物，还在园内任意放火。我们园林的瑰宝，建筑艺术的精华，就只剩下几根残柱了。这是多少中国人民的汗水才做成的圆明园啊！