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500字 一年级 叙事物品交流会四三班刘研今天，我们学校举行了一个盛大的节日，你们知道是怎么回事吗？对了，物品交流会!物品交流会是一些获得摊位的同学，从家里带来的一些二手玩具、二手书等，把它们拿到学校来卖。当时交流会一开始，我就立即和好朋友一起来到现场，当我们怀着好奇走到一个摊位前，朋友眼睛一亮，看到了一个他特别喜欢的玩具手枪，那个“手枪”很神奇，它可以变成机器人，经过一番唇枪舌战后，朋友终于如愿以偿了。
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500字 初一 叙事猫咪和小狗有自己的家，我们有自己的家，物品当然也应该有自己的家。猫猫狗狗还有我们都能自己回家，物品也想回家，可是物品不会自己回家啊！我的物品似乎每天都在向我发出强烈的呼吁：“我要回家！”每次放假，我都要给我房间的物品举行一次“回家仪式”。因为，我每拿出一件物品，用完了以后就随手一扔，不再管他了。第二次再用的时候，我就要把房间翻个“底朝天”了！
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500字 四年级我最心爱的物品是那陪了我三年的乒乓球拍。乒乓球拍的名字叫“超友谊”，爸爸知道我爱打乒乓球，特意给我买的。听爸爸说，这乒乓拍一百三十二元，非常的贵。那时，我就愣住了，心里想：这么贵，都要给我买，爸爸对我真好。乒乓球拍是圆圆的，正面全红，而背面是全黑。乒乓球拍上还有手柄，手柄上面有一只白手和一只黑手，还有一颗小小星。兵乓球拍的厚度有一厘米四毫米。
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500字 二年级 状物每个人都有自己喜欢的东西，那些物品对我们都有特别的意义，我喜欢的这件不是特别的，而是一个普普通通的小熊储钱罐。储钱罐是我过生日时朋友送我的，我觉得储钱罐太美了！小熊储钱罐有一对水灵灵的眼睛、小小的鼻子、小巧的嘴巴、头上扎了个蝴蝶结，衣上打扮得井井有条。从那以后，我的零花钱都有了新家。我把钱扔进去，小熊储钱罐好像笑眯眯地说：“小主人，谢谢你，我饱了！
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500字 小学 状物状物作文——怎样写物品我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。
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500字 六年级 记叙文世界多姿多彩，每一只小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的外形。我，当然也不例外啦！在我家里有很多让我喜欢的物品，其中我最喜欢的就是我的储蓄罐。因为它是我爸爸送给我的生日礼物》我的储蓄罐很精致，它是一个很可爱的小金猪。一双圆圆的大眼睛，长长的睫毛，挺着一个大肚子。
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500字 四年级我有一件物品，我特别喜欢，它就是陪伴我童年的一个玩具。这个玩具就是一个水晶球，有着翠绿的底座，里面坐着两只小兔子，还有一些白色的晶片，一倒过来，里面就如下雪了一般。这个玩具一直陪伴了我六年，我只要无聊，就摇一摇它，我只要不开心，就看一看两只小兔快乐的情景。是它，让我的童年变得五彩缤纷。另外，它还有一段特殊的经历呢！
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500字 四年级 状物小学状物作文写作技巧：写物品状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。状物类作文并不是简单的描写一下这个物体就可以了，还需要挖掘其中的某方面的含义，以此来表达作者的某一种情感，阐述其中的道理，让读者从中受到启示或教育。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
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500字 四年级我的书桌上有许多精美的小物品，但我最喜欢的却是那张发黄的照片，因为那是外婆留下的唯一一张照片。照片里的外婆穿着那套她最常穿的旧衣服，戴着她最常戴的袖套在菜地挥汗如雨地锄草。每当我看见它，就会想起敬爱的外婆。因为父母工作忙，我从小跟外婆生活。记得那时的外婆很勤劳，每天清晨，天还没亮，外婆就打落满地的露珠，下地干活了；晚上，常常是我睡醒一觉了，外婆才披着满天的星星收工回来。春天，外婆用粗糙的大手把寂寞的田野播绿；秋天，外婆用喜悦的目光把热闹的田园染黄。
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500字 五年级有人赞美生命顽强的仙人球，有人赞美高贵的玫瑰花，还有人赞美艳丽的美人蕉，而我却赞美那无私奉献的粉笔。粉笔，一头大，一头小，拥有七彩颜色。这是一种在讲台上随处可见的物品。上课时，老师挥舞着它，在黑板上写出一行行漂亮的字，同学们就一点点将老师写出的满满一黑板的知识融入到自己的脑子里。但有些调皮捣蛋的同学却不珍惜它，有人把它折成一小节一小节的，在班里，你扔我，我扔你，打着粉笔大战，有些同学还在粉笔上刻字，有些同学甚至把他扔在地上踩成粉末儿，但是在他们做这些自以为有趣的事时，是否有想到过粉笔为我们做出了贡献呢？