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500字 六年级 散文美妙的人生，五彩的生活，伴随风风雨雨藏在我的心里，让我沉醉、让我着迷。生活是一幅画卷，让我着迷，它本是一张平凡的白纸，我便似名家大师在上面随意涂沫，或是五彩缤纷，或是阴沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放，不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失细致的杰作，是那样令人着迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不让我着迷？
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500字 六年级 读后感生活是一个万花筒，他让我着迷。最让我着迷的是读书。我喜欢读书是因为高尔基说过：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”高尔基把书说成奇迹，说明书是可以创造奇迹的东西。所以重那次开始我就爱上了读书。在这几个月中我看了：《三国演义》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》等一些书籍。
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500字 六年级 议论文生活是一个万花筒，他让我着迷。最让我着迷的是读书。我喜欢读书是因为高尔基说过：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”高尔基把书说成奇迹，说明书是可以创造奇迹的东西。所以重那次开始我就爱上了读书。在这几个月中我看了：《三国演义》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》等一些书籍。
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500字 四年级 抒情散文爱，真让我着迷实验一校四年级四班 于江浩一种力量，使鸡妈妈挺身而出，保护子女，一种责任使雨露洒下大地，让万物生长，更是一种报答，使乌鸦在狂风暴雨中为妈妈和爸爸寻找食物，这一切，都是那无微不至的东西，那真诚的情感——爱。读过《爱的教育》的人都看到了各种各样感动人心的故事：安利柯的同学洛贝谛看见一个小孩在路上将要被汽车撞倒时，舍己为人冲上去，自己却被撞了个四脚朝天，脚骨碎了……我惊呆了，爱，让我着迷。
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500字 初一这真让我着迷……我喜欢的事情有很多，但还是读书最令我着迷！那是不久前的事，老师讲《邓稼先》这篇文章时，讲到了中国百年的屈辱历史，我们都为之动容。突然，老师问出一个问题，当时俄、法、英等国侵犯我们的国家，那是因为当时他们比我们强大，那当时的我们可以把他们称为什么？当时我们全都回答不出，可我想起了曾经读过的一本书，便大声说出：“列强。”老师说：“对，就是列强。”转身在黑板上写了下来。
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500字 初二 散文沉迷于抑扬起伏的音调，沉迷于清新简单的旋律，沉迷于精炼却大方的歌词，更沉迷于蝌蚪般的音符，音乐，竟如此让我着迷！“哆，来，咪…··”一声又一声的“小曲”缓缓从屋子里流向窗外，清新，悦耳，叫人听了好不舒服。一分钟，五分钟，半小时如流水般逝去，然而，屋内的歌声，窗外的回声从不曾消失，一声一声，似没有消停。
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500字 初一一年四季轮回，变化多端，真是让我着迷。春悄悄地来了，小草探出头，舒展身体。花儿被春惊醒，睁开惺忪的睡眼。第一声鸟鸣划破寂静的长空，第一缕花香弥漫在空气里，第一片树叶发芽，带来勃勃生机。在这万物复苏的时节，春来了。他踏过的每一片土地，小草都迫不及待的出土，想一睹春的美貌，他疾步走过时带起的阵阵春风，带着醉人的花香，轻拂在行人脸上，它带来的温暖，驱散了寒风。春放声歌唱，美妙的歌喉引的太阳探出了脑袋，万物又沐浴在温暖的阳光里。这真是让我着迷！
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500字 六年级每个人，都有自己喜欢的事。我，为阅读而着迷。那一天，我正在专心致志地看书，享受着阅读给我带来的快乐。这时，在厨房烧饭的妈妈对我说：“儿子，快去给妈妈拿点盐。”“哦，知道了。”我漫不经心地回答，一边继续拿着书看，一边顺手抓了一包糖递给她，然后又继续安稳地看书。结果，妈妈一看，便冲出来对我吼道：“我要的是盐！盐！”这时，我才从书中缓过神来，急忙拿了一包盐。
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500字 六年级 记叙文生活就是一个万花筒，它向我展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的我拥有一片蓝天，一方乐土。在那里我用自己的心灵感受着，用自己智慧创造着。那里的一切让我着迷，令我陶醉：读书、画画、手工制作、种花、养小动物……我享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。这个世界真让我着迷！美丽的春姑娘悄然来到了这个和蔼的世界。
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500字 三年级看书让我着迷。今天中午放学回到家，我连鞋都没脱，直接拿起《团圆》看了起来。妈妈说：“吃饭了。”我没有说话，妈妈让姐姐叫我，姐姐说：“别叫了，让她一会儿自己吃饭，咱们先吃吧！”妈妈和姐姐吃了起来。过了一会儿，妈妈朝着我喊：“该上学了。”我才反应过来，赶紧把书放下，背起书包去上学了。到了学校门口吓我一跳，还好没有迟到，但我饿了。