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500字 五年级 叙事“分数”，我们熟悉的不能再熟悉了……它向来就是我们学生的“命根”，没有了分数，就等于没有了一切，爱好、好处……只要分数远离了我们，什么都会离我们而去……也不知是谁立的“好规矩”：评价一个人的好坏都用分数，只要分数牢牢的握在手，你就成了一个德才兼备的好学生；只要你稍不留神分数从你手中溜走，你就立刻变成不择不扣的坏家伙……
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500字 初一 记叙文分数啊，分数，你的威力有多大，你知道吗？你是我们的评判者、控制者、主宰者，你也是我的命根呀！有一次，在学校我考了个满分，哇！天哪，从此每天下课后，同学们都来找我讨论问题。以前，从不爱和我说话的同学也来找我出去做游戏，对我的那份热情，就是给我最高的礼遇，我高兴，我自豪，我连走路都一蹦一跳的，还总哼着小曲。
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500字 四年级 日记篇一：英语分数 张誉腾_昨天下午，英语侯老师发了英语试卷。我考的成绩很不好，回来后妈妈看了看说我要多加练习才行，争取下次考个好成绩。篇二：失望的分数 温玉铭_今天数学成绩下来了，我觉得我考得不错，没想到自己的成绩很不理想，错在自己的粗心和计算失误上。以后我一定会好好练习自己的口算，把速度和准确率提高，下次我一定会好好考的。加油！
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500字 初二 议论文那一瞬间，我仿佛觉得什么都不存在了，只有那雪白的卷子和那刺眼的分数。我试图把那失落的心重新拉回来，但它已离我很远很远，再也看不见，再也摸不着了。脑海中留着的，仅是考试前那颗满怀希望地心的影子，再有，就是那让我不敢置信的分数了。胸中总感到有股压抑着全身的气，它夹杂着惶恐与不安，渐渐膨胀，膨胀。我感到整个人变得好沉好沉，却又飘忽不定。那难堪的分数不停地在眼前晃来晃去，而隐在后面的，是妈妈那责备的目光。
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500字 五年级 记叙文马上就要报区统考的分数了,我心里忐忑不安,因为我已经知道大约分数,考完那天,我对爸爸妈妈说我的数学最多只有93分.他们很担心我考的不理想.爸爸妈妈对这次的分数很重视.我更怕数学乐老师,想想就发毛,哎~.上课了,教室里的气氛很是紧张,每个同学的心都悬到了嗓子眼,只见乐老师气呼呼的走进教室,把考卷往将台上一扔说:"这次题目我都讲过,你们还错那么多,真是
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500字 五年级 叙事雨淅沥沥的下着，寒冷的风呼啸过我的耳畔，同学们那带着嘲笑的目光深深刺痛我的心，脸红的灼热还残留在脸上，我的脚步沉重得抬不起来……那一天，数学解决问题测试，我满怀着信心做完了试卷。时间艰涩地流动着，我怀着忐忑不安的心情度过了一个下午。“同学们，下面报分数啦！”王老师抱着一沓试卷，走到讲台上，一串又一串数字流入我耳中，滴答滴答，时间真快啊，就到我了呀，我的心“砰砰砰”的跳动着，我默默祈祷：希望我能有一个好成绩啊，我都检查过了，应该不会有什么错误吧！“赖晨姚——85分。”紧随着老师宣布的分数，我的脸“唰”地红了，我低着头，接过老师手中的试卷，灰溜溜地回到座位上，展开试卷，那鲜红的叉叉仿佛在宣告我的失败，平时名列前茅的我怎么会……“金宏宇——90分。”“毕哲程——95分”听到这些分数，我的心里很不舒服，那是嫉妒吗？同学们纷纷向我投来嘲笑的目光，这样子分明在说：“哈哈哈，连赖晨姚都考得那么差，不可思议呀！哈哈哈！”我揉着试卷，真想找个地洞钻进去。放学了，我慢慢的把那张试卷塞进书包的那一个角落……
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500字 六年级 叙事分数无疑是最厉害的评判家，但这位评判家往往是最残酷的，学生必需付出全部努力，才能使他手下留情，但只有在知识与能力的基础上，分数才会满意。所以，我们一定要为有好成绩而拼搏。窗外风刀雪剑，西北风像一条条像凶恶的鞭子抽打着窗儿，寒冷的风透过一丝细小的缝隙吹到书房里，孩子呆呆的看着语文试卷上醒目的分数：76。陷入了沉思：为何分数一次比一次下降？
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500字 六年级分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力？从小学一直到大学，你都是评判者、控制者。曾经有人为你奋斗，对你“钟情”，你主宰着他们一生的命运。很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长、小队长、三好生等称号便会接踵而来；一旦被你遗弃，在老师和同学眼里便成了坏学生，便会被人看不起。唉！难道你真的是衡量学生好坏的唯一标准吗？
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500字 初一 记叙文分数如天气是多变的，有时会晴天，有时会阴天，有时会下雨。 ——题记 我是一个快乐的女孩，自以为集天下所有的快乐于一身，心里自然常常是阳光灿烂了，很少出现乌云密布的情况，暴风雨更是罕见。可是，像我这样快乐的人也会因分数而发愁，也会因分数而闷闷不乐。在越来越多的考试中，我和分数有了不解之缘，我的生活渐渐变得离不开它，它也成了我生活的一部分。
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500字 六年级 叙事俗话说得好“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。的确，如今，生活在这个社会的小学生已经成了机器人，整天只知道考试，连睡觉也会梦见考试，爸爸妈妈在生活中不断地说：分数，分数！相信大家都有同感！“你怎么只考了这么一点分？啊？”“为什么这一题会做，却做不出来？”“明明能考满分的，就因为错了一道计算题！