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500字 五年级 议论文俗话说：“水是生命资源。”水、空气、食物是人的三大支柱。如果没有水，人们便会寸步难行。前几天，我家便遭遇了一次没有水的痛苦。那天早晨，妈妈做早饭，可打开水管却一滴水也没有。饥肠辘辘、口干舌燥的我气急败坏的说：“这要命的水，什么时候停不好，偏偏这个时候停，太气人了。”没办法，我们只好在外面吃饭了。整整一天，水管里没有见一滴水。
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500字 五年级 演讲稿同学们，今天我想和大家谈一谈“节约每一滴水”的话题。我曾听爸爸妈妈说过：他们小的时候，用水要到很远的河边去打水，所以他们比较节约。但是现在，我们用水只要一开水龙头，水便“哗哗哗”的流个不停。我们根本不在乎每一滴水！尽管水龙头在不停的滴水，我们也置之不理！人们为什么不节约用水呢？许多人认为水跟空气、阳光同样，是用之不竭的天然资源。
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500字 初一假如我是一滴水，我愿滴在最需要我的地方。假如我是一滴水，我愿滴在草丛里。傍晚，我躺在小草的怀抱中，静静地听着蟋蟀弹琴，渐渐地进入梦乡。早晨，我将滴落在泥土里，滋润嫩绿的小草，即使最后化为一丝潮湿，我也欢喜。假如我是一滴水，我愿滴在潺潺的溪流中，和小虾嬉戏，和鱼儿玩耍。小溪唱着欢快的歌谣跑向远方。而我则是溅起的小水滴，太阳的光芒照向我，在溪边映出一道七色光。不断飞溅的小水滴成了朦胧的水雾，七色光倒像位害羞的小姑娘，藏起来了。而那水雾也好似小姑娘的纱裙，轻盈朦胧，风姿绰约。
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500字 六年级 散文我坐在椅子上捧着那本《一百个感人故事》，专心致志地看着，当看到某一地区发生严重旱灾的那一页时，心里十分着急，不由自主地想：假如我是一滴水，就会让干旱的地方重新布满原来的生机。假如我是一滴水，我会通过河流找到大海伯伯，让他把海水送到干旱的地方，以解救它们的燃眉之急。通过我的不懈努力，让干旱的地方重新变的生机勃勃。
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500字 五年级 诗歌这有一滴水，他已经经过了许多次的蒸发、凝结的循环，算是一滴老资格的水滴了。不过这滴水可不太幸运。这回，他来到了许多肮脏的地方：什么垃圾池呀、造纸厂啊、下水管呀等等。现在已经浑身面目全非了，远远看去，他还真想一滴水银呢！这回，他通过下水道来到了一个叫“活水公园”地方。“唉，反正我已经够脏了，又来到个工业园区，大不了再脏点嘛！”这滴水嘀咕道。不过这次可不一样，这虽然有工业的成分，但它究竟是干什么水滴并不清楚。
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500字 五年级 叙事节约用水，从点滴做起。也许同学们会认为，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水”不停地流，可在1个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足可以给予一个人半年的生活所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。 水对地球和地球上的居民有着巨大的影响，无论是在家庭、工厂、还是农村，水都是人们不可或缺的。
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500字 六年级 叙事我是一滴水，一滴很干净的水。我是在一天下雨时来到这充满欢乐的人间。一天，我来到一座非常漂亮的小学校，同学们都在热火朝天地大扫除。我和我的水伙伴们被一个叫李刚的小男孩用小桶抬到了他们的教室前。“李刚，水抬来了吗？”一个戴着队干标志的人问道。“瞧，一大桶呢，可费了我好大的劲儿。”接着，一双双小手便拿着抹布在我们中间湿一湿，挤一挤地干了起来。
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500字 六年级 叙事我，是一滴水在溪中默默流动的水，我的身边有无数伙伴，我微笑着向它们点头，以示我的友好。我抬头望着两旁的美景，清晨的阳光洒树枝上，一旁的草丛上布满了晶莹的露珠。我俯下身，又见脚下数不清的石块，已被我和同伴们打磨得圆溜溜的。一边的小鱼小虾凑过来，我顽皮地钻入它们的口腔中，又从它们奇特的鳃中跑出来，它们在我的一进一出中吸取着新鲜的空气。
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500字 六年级 记叙文“世界上的最后一滴水，没过与人们的最后一滴泪”，多好啊！水资源在减少，人口在巨增。水能够人们使用吗？何况人类还在大面积污染水资源。水资源不多了。不象以前那样丰富，不象以前那样清澈圣洁，不象以前那样动听，不象以前那样美妙了！这一切都是为什么？是人们，是人们的双手毁灭的。水资源一滴滴得在减少，人口在一个个得增加，以后，该怎么办？
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500字 五年级 叙事最后一滴水是眼泪蔡梦荷从前有一个女孩子，由于她一生出来就十分美丽，所以母亲给她取名叫颜儿。颜儿五岁时父母都死了，留下一个年近花甲的奶奶和颜儿。生活十分艰难，不要说粮食、柴火，就连喝水都难。他家住在一条小河的附近，取水都要走一里路。一天，颜儿来到了小河边偷偷地哭泣。忽然她听到了“叮咚！”“叮咚”的声音。