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600字 初一 记叙文绿，是和平的象征；绿，是胜利的光阴；绿是大自然的希望；我们生活在绿色的天堂里，我喜欢绿色，它是生机勃勃，它是充满魅力的，我们的世界就在绿色的包围中，显得更有生命力，更加奋发向上我爱郁郁葱葱的树叶的绿色，我爱柔柔和和的荷叶的绿色，我爱坚硬无比的仙人掌的绿色，但我更爱外强中干，色厉内荏的小草的绿色，那是一种美，是一种生命的悬念。
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600字 四年级 议论文我向往绿色，向往那郁郁葱葱的树木，向往那绿油油的草坪，可是这绿色的希望却常常被打破。当你走在大街上，一阵狂风咆哮着刮来，黄沙飞扬，五颜六色的塑料袋漫天飞舞。人们看不见阳光，看不见云彩，只见灰蒙蒙的一片，绿色消失在我们的视野之外。当你漫步在小河边，突然一阵恶臭扑鼻而来。放眼望去，河面上漂浮了许多垃圾，河岸边脏乱不堪。河水不再清澈，小溪不再欢腾，小河失去了生命的活力，我的心沉重了。
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600字 初二 议论文我们是否能开启自己的一条绿色通道呢，我们内心的绿色通道又是怎样的呢，回顾往事，回顾小时，我害怕，贪睡，享受到了童年的快乐，我们的心是绿色的，是因为绿色通道指引我前行，绿色通道本来就是人心里的一条道，一条大道，我们走在心灵的大道上，那里人口稀少我们看到了有很多人选择了另一条大道，那是一条什么样的的大道，很好吗？
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600字 六年级 记叙文在我居住的小区有一道长长的“风景线”，我叫它“绿色隧道”。之所以叫“绿色隧道”，是因为它拥有绿树红花，十几年的榕树为人们遮风挡雨，它们枝繁叶茂，叶子甚是透绿。“绿色隧道”的源头是两颗高大雄壮的大榕树，可能是为了美观，物业公司将这后面都栽上了大小均等的榕树。微风袭来，如同沙漏一般声音的“演奏曲”在“音乐厅”开始演奏了。
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600字 六年级 叙事绿色在呼唤22世纪时，人类不停的破坏树木。终于，大自然惩罚了人类。由于大片土地沙漠化，所以，人类想找个人来找到绿色。不久，小娅便被选出来了，因为她是一个非常爱绿色的小女孩。虽然小娅非常爱绿色，但小娅不知道在哪儿才能找到绿色。于是，她决定先乘坐一艘船再说。可是，船驶到半途中，突然，天雷轰顶，紧接着就是暴风骤雨。
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600字 五年级蜗居一隅，枯黄的树叶，凋零的鲜花……这一切无不体现出现实中的绿色与人们想象中的绿色有所不同。一片片灰蒙蒙的雾，仿佛给整片天地都铺上了一层面纱。显得十分灰暗，阴冷。如今大多数人都不在意对绿色环保的重要性。你可以去试想一下，如果人们随意乱丢垃圾，把脏物，杂物扔进干净的湖泊里，这样会造成什么后果呢？这样就会使水受到污染，人们常说水是生命之源。现在生命的源头正在受到危害，我们有责任去解救它们。如果水遭受到了破坏，我们的生命也将到达了终点。
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600字 五年级 记叙文我爱绿色东关小学五（4）班郭林玉有人爱红色，因为它鲜艳；有人爱黄色，因为它亮丽；有人爱蓝色，因为它让人感到宁静……而我却喜欢绿色，因为绿色是我们身边不可缺少的颜色。有了它，生活才会丰富多彩，有了它，生命才会充满活力。绿色，它是生命的颜色。在大自然色神奇变中，它总是显示着生命的存在。春天，万物复苏，你会随处见到绿色的生命在涌动，瞧：马路边的柳树长出嫩绿的绿芽，小溪边小草探出了绿色的小脑袋，好像盼望着春天的到来。
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600字 六年级 叙事鸟雀在啁啾婉转，卖弄着自己清脆的歌喉，春风在耳边低吟，传送着春天的气息，绿树红花在风中婆娑起舞，那清亮如镜的湖水映出它们秀美的面容，这一切，勾勒出一座绿色山镇。踏上覆满树荫的林间小道，洁净的路面上不见一丁点儿碍眼的废弃品，手拿着空矿泉水瓶，我怎么也不忍心扔下，不忍心去破坏这和谐、美好的环境。走进山林，满眼都是绿色。
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600字 五年级春姑娘穿一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇一路绿色的铃来了……春姑娘抱起绿琵琶，弹出一支和谐的绿之曲，百鸟听了争着亮开圆润的歌喉。她又挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪的冰衣立刻咔咔迸裂。没等冰衣完全融化，小溪就高高兴兴唱起绿色的歌，跳下山涧，越过山冈，汇入河流，奔向大海。春姑娘又把令旗指向树林，杨树急忙拔掉头上的残雪，顽皮地吐出了嫩绿的小舌头，柳树则吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚被啄破蛋壳的毛茸茸小雏鸡。
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600字 初三 记叙文蔚蓝的天空加上黄色的土壤，便溶成绿色的土地。绿，是生命的象征。绿，是希望的象征。绿的出现自从盘古开天辟地以来，地球便分为了天和地，天地共同孕育了绿色，从此，地球除了蓝色的海洋，便都是绿的天地，这里鸟语花香，四季如春，有绿色的地方便有生命和希望。绿的发展经过千万年的发展，地球上除了原有的裸子植物外，又出现了被子植物，被子植物比裸子植物更加适应陆地环境。从此，绿色又迈进了一步。