爱上作文开头(10篇)
  • 600字 四年级 抒情
    一部相机,一幅墨镜,一张地图,带我走进丽江,让我爱上那古朴的城市。爱上丽江,爱上它的建筑。走进一家客栈,全木制的房屋,门庭让你恍如隔世,细细雕刻着春夏秋冬的大门将青石瓦的街道与屋内隔开,迈过门坎,用手轻轻碰那门帘上的风铃,叮咚的悦耳之声让急躁的心瞬间宁静下来。四周的三角兰、石榴树、吊兰混上泥土的芳香,混着铺满露珠的青草展开了一场别具特色的盛会。
  • 600字 初三 记叙文
    爱上灯光幽幽白光,就像父亲为我指航的光亮;爱上灯光“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的执着,就像父亲多年如一日陪伴我在无数个夜晚……积少成多,积水成渊,滴滴琐事汇聚成浓浓亲情。令我记忆犹新的那天是个常日,夜幕降临,台灯依旧闪烁,笔尖划过纸张的声音依旧沙沙作响。不同的是陪伴在身边的父亲已伏案沉睡。我看着他日益苍老背影,我仿佛看见我成长的点点滴滴,我是成大了,但父亲却在苍老。
  • 600字 初二 散文
    时间悄然而逝,如流水一般,在默默地等待,等待着你的到来,可是我失败了,我苦苦追寻你,你却离我而去,留下的只是一道道伤感的泪痕。——题记爱上他,因为他的微笑使我忘记忧伤;爱上他,因为他的模样是我心潮起伏;爱上他,因为他的神情,让我难以忘记;爱上他,我永不后悔。我一直盼着他的到来,可他一直迟迟不肯见我,已是满天繁星,你让我去何处寻你?出来吧!我等他已经等了很久了;出来吧!我真的需要他。
  • 600字 初一 散文
    窗外雨,还在淅淅沥沥的下着;空中风,还在呼呼的吹着;心中天,一瞬间也变得灰蒙蒙的了,近日天气,一直那样一蹶不振。闲逸的安静中,血液却不平静,他翻滚着,咆哮着,却始终冲不破血管的阻挠。躁动的心不知何时就这样被征服,因而,我爱上了雨天。淅沥的小雨滋润着世间的万物。雨,带来一片片花红柳绿的原野,带来万物的生机。生命的复苏。
  • 600字 五年级 记叙文
    如果天使能爱上魔鬼,这个世界还有什么不可能?他是一个突然出现的魔鬼,一张成熟稳重的面孔、幽默风趣的谈吐、孩子气的笑容、足以让众生倾倒的大气。你会在不知不觉中掉入他的陷阱,而不愿自拔。他是上帝的儿子,荣耀的出身,显贵的地位、奢华身家展露在你面前,你会动容吗?天使摇摇头。“天堂太寂寞了你需要我的陪伴”魔鬼伸出温柔的手臂、脸上的笑容比天使还可爱、还天真。
  • 600字 五年级 叙事
    爱上梅花春有牡丹为伴,我为其气韵而赞叹:“竟夸天下无双艳,独立人间第一香。”真花王也。夏有绿竹为群,我为其贞节而惊撼:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”真韧者也。秋有金菊为友,我为其凌霜而启迪:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”真智者也。冬有梅花为伍,我为其勇毅而击节:“众方摇落独暄妍,占尽风情向小园。”真勇士也。
  • 600字 六年级
    厨房是一个神奇的地方。提到厨房,好像最先冒出来的是爸爸妈妈的拿手菜,是特意为我们准备的最爱的美味佳肴,是在千里之外都会思念的味道。也许你可以炮制出一模一样的饭菜,但我们还是最思念最享受特意为自己而做的熟悉的味道,因为那里面有爱的神奇!我家平时都是爸爸妈妈为全家做可口的饭菜。今天我也当一回“小主人”为爸爸妈妈做一顿饭菜,正好完成“红领巾小主人——爱上厨房”的实践活动任务。
  • 600字 初二 记叙文
    窗外雨,还在淅淅沥沥的下着;空中风,还在呼呼的吹着;心中天,一瞬间也变得灰蒙蒙的,近日的天气,一直都是这样一蹶不振。闲逸的安静中,血液却不平静,它翻滚着,咆哮着,却始终冲不破血管的阻挠。我的这颗躁动的心不知何时就这样被征服,因而,我爱上了雨天。听!暴风疾雨如千军万马,声势浩荡,呼啸而来。雨声巨大而奔放,就像在战场上拼杀的士兵,激情豪放,勇往直前,保家卫国,永不退缩;又像是天地间演奏出的一曲交响乐,释放出无穷的力量,让人的精神为之振奋!
  • 600字 初二 应用文
    亲爱的春:你好吗?我终于又盼来了你,许久未见,你比以前更美了,一种甜甜的,爱上你的滋味,在我心中洋溢。那天刚见到你,你坐在树枝上,一袭粉红的长裙衬着你粉嫩的脸颊,你那如雪的肌肤显得你更加美丽,不施粉黛而颜色如朝霞映雪,从那一刻起,我就深深地爱上了你。爱你,爱你的柔声细语(雨),“润物细无声”。你坐着云朵,飞到天上去,你把水轻轻的洒了下去,晶莹剔透的雨滴调皮的在空中嬉戏,舞蹈,把空气中的尘土全部洗净,在你的呵护下,空气变得更加清新。
  • 600字 初二
    徜徉在历史的长河中,语文凝聚着最悠久的历史和文化。他就像一颗璀璨之珠,栩栩如辉,爱上语文,使我受益匪浅。小时候,妈妈总教我一些简单的汉字和字母。当时,我只会咿咿呀呀的跟着读,觉得很快乐、有趣。就像吃着一颗甜蜜的棒棒糖。上小学,我认识一位名人——莫言,他对文学的热忱就像一颗种子深深地埋在了我的心里。爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师。我揣怀着这种牵引经历了一段漫长的旅程。起初,我的阅读的范围还非常小,只限于课本。但是我从来不厌烦,总喜把自己喜欢的内容语言抄在一个小本子上。妈妈总夸我“上书山,下学海。”随后,我每逢有时间总跑到书店里,收集一些名人资料和文学古典,但又受不了窃读时的心理,只好回家背唐诗,“明月松间照,清泉石上流”渐渐地,我和语文情深谊切,仿佛它就想是我的一个“知心朋友”。