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650字 初二 叙事图画书是一种新兴而独特的儿童文学类型，它不同于我们平时所称的“图画读物”“图画故事”“连环画”“小人书”，同一般带插图的书也不相同。在图画书中，图画是主体，具有讲述故事的功能，它本身就承担着叙事抒情、表情达意的任务。而一般故事书中的插图只是使故事更形象直观的辅助手段。日本图画书研究者松居直也曾用下列公式来说明带插图的书与图画书的区别。
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600字 二年级【秋天的图画】费依涵小英才七小校区作文基础班学员秋天像是一个魔术师，把树叶变成了金黄色。又像是一个画家，把夏秋天染成了五颜六色，秋天，真是一幅美丽的图画。秋天，是一幅美丽的图画，让我带你走进秋天的树林，你看金黄的叶子都落下来了，变成了地毯。大树的叶子有的变黄了，有的变红了，有的像玫瑰花一样。秋天的树林真美丽呀！
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1200字以上 小学 读后感读《图画书应该这样读》有感：爱上图画书对于图画书，我是很少接触的，六年中读过的图画书仅仅一本。我总觉着图画书过于幼稚，没什么内涵，是专门为幼儿创作的。就是看的话，我也只去留意图画上的少许文字或者故事的进展，对那丰富的图画只是一带而过。看见身边的同学看图画书，还会有意无意地嘲笑两句。其实，这次试读，我的本意并不是冲着这本书来的，本是想看看《散文应该这样读》或者《科幻应该这样》。结果呢，随机发送的时候，这本书就幸灾乐祸地来啦。我本就是不爱看图画书的，也不想了解什么方法，便极为懒散随意地翻开了这本书。
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500字 三年级 记叙文神 奇 的 图 画江西省铅山县河口二小三（6）班 詹子贤今天作文课上，丁老师给我们看了很多有趣的图画。我就为你来讲解两幅吧！丁老师打开投影机。刚开始的图画模糊不清，我们只看到了一棵落了树叶的树——只剩下光秃秃的枝干，后来渐渐地变得清晰起来。什么样的树？老师叫我们仔细看，并问看见了什么，于是，我们仔细地看了起来。
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900字 三年级【秋天的图画】我爱那百花齐放的春天，爱那热情如火的夏天，爱那大雪纷飞的冬天，但是我最爱那美如图画的秋天。秋天的天空天高云淡，一群群大雁排成人字形或者一字形在向南飞去。田野里秋姑娘把青绿色的麦子变成了金黄色的海洋，微风一吹麦子掀起了金色的麦浪，此起彼伏，可美了！高梁红红的像火把一样，预示着丰收的红红火火。
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650字 高一 叙事教学目标：1、学习图画书的有关知识。2、学习连环画的创作知识，培养想象力。3、掌握连环画的编绘方法。教学重点、难点：教学重点：画面和内容贴合；教学难点：用不同的方法表现不同的内容。课前准备：教师：图画书一本、优秀插图若干；学生：彩铅、水粉、卡纸等各种绘画工具。课时计划：2课时。教学过程：第1课时一、揭示课题：图画书。
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450字 写景一年之中有四个季节。相比于春天的万物复苏，秋天的硕果累累，冬日的银装素裹，我独爱夏季的热情似火。属于夏季的颜色有许多许多，也行是红色冰凉的冰镇西瓜，也许是多彩甜美的冰激凌，也许是蓝色宽阔的游泳池……各种颜色组成了一幅夏日的图画。夏日图画一——西瓜。深绿色的瓜皮，红色的果肉，黑色的瓜籽，组成了那样味道鲜美多汁的大西瓜。再放入冰箱里，冰镇一番，拿出来，西瓜顿时变得更脆、更冰，味道非常不错。更熟的西瓜，“咚”的一声用拳头打裂，比普通的冰镇的更美味。
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700字 五年级刚拿到这本书的时候我就被它庞大的身躯吓到了，连它的外衣都没来得及脱掉就判定它是一本无趣的书只能让它躺在书柜里呼呼大睡。当我想起翻阅这本书时，我像一个孩子一样被书中花花绿绿的插图吸引住了，开始深入的阅读。在此以前我对图画书有着错误的认识，在开始阅读这本书前作者首先教会我们如何正确的阅读这本书，我想着不仅是对读者的尊重，也是对这本书的尊重。接着为了让读者了解什么是图画书，作者彭懿对这个概念做了一个较为详细的介绍。他指出，图画书是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏的。在图画书里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至有很多图画书是一个字也没有的无字书。“不需要文字，图画就可以讲故事”，这是图画书的一个典型特点。
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500字 五年级有的人心中的图画是一幅绝妙的山水画，有的人心中的图画是一个撼动心灵的瞬间，而我心中的图画是十年后的故事。十年后，我漫步在古老的徽州。我上身穿着一件洁白的长袖衬衫，下身穿着一条淡粉色的长裙，披着长长的、乌黑的头发在寻找灵感。看到这，你一定想到了我的职业，没错，就是作家。忽然，前面的景象吸引了我，那是一片湖水，映着房屋，树木。天空好像被水洗过一般，那么蓝。我快步走回我的工作室——一间朴素的小屋子，里面有一张办公桌，桌前一把椅子。桌上放着一本电脑——旁边一只淡紫色的茶杯微微冒着热气。我急忙摊开纸，拿起笔，想快点写下我刚才看到的美景，扑捉到的灵感。写完后，我又仔细修改了一遍，读了读，感觉还不错，就把这篇文章对着电脑绘声绘色地读了起来，它就立即发布到了网上。没过一会儿，就有二十多万个人为我点赞，还有三人说：“你写得真好”，“好棒啊”，“你是我最喜欢的作家”。有几家杂志社也收到了我的文章。他们看了，争先恐后跟我签约。
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650字一个孩子，尤其是在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾。在儿童文学里，图画书是一个重要和基础的种类。图画书和有插图的书是有区别的。图画书的面貌是几乎每一页都有图画，而每一页上，文字倒是很少，或者连文字也没有。图画直接在讲故事了，图画成为“语言”。图画书的出现，图画书的丰富多彩，使得儿童文学，儿童文学的书籍，有了真正的丰富多彩和童年面貌。