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600字 高二 议论文一块钢板，价值5元；把它做成马掌，价值10元；把它做成绣花针，价值3350元；把它做成钟表的摆针，它的价值竟然达到了25万元。也许每个人都是一块钢板，但是，有些人故我守旧，没有任何发展；人们只有走出自身的“框架”，勇于开发自我，价值才会发生翻天覆地的变化，才可能走出自己的成功之路。钢板的价值仅有5元，它墨守成规，没有经过磨炼与锻打，根本无法超越本身的价值。
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600字 初中 议论文价值是什么？对于每个人来说，价值的意义各不相同。人生定要掀起一番波澜，才能实现人生的价值，若并非如此，又与咸鱼有何区别？邓稼先说，我的价值便是离家28年去为祖国造出了原子弹和氢弹，是在美国得到博士学位的第九天回到了1950您的祖国，是看见两弹试爆成功时的蘑菇云，是让中国成为第四个拥有核武器的国家，那便是我人生的价值所在吧！
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600字 初二有段日子，一到晚上，我就在找月亮。在那黑黑的天空里，寻找着，寻找着，最终，当看到那黄黄的月牙时，我开心地笑了。我知道了月亮的价值，就是让那些心里寂寞的人，得到了安慰。早上醒来，打开窗子，那红色晨光映入眼帘，我开心地笑了。我也清楚了太阳的价值，就是让那些心里灰暗的人，看到了希望。上学来到学校，第一眼就看见老师站在大门口，我开心地笑了。我也明白了老师的价值，就是让那些迷失的人，认清了方向。
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600字 初三 议论文不是每一个人都知道自己的存在价值。找到了自己存在价值的人才算是人，那么还没找到存在价值的人是什么？可能只是一件工具罢了。究竟存在价值是什么？可以说是生命的最大动力。人就是找到了自己的存在价值，才会顽强地生活着，努力地反抗那所谓的命运。可能，有很多人以为自己找到了自己的存在价值，但是这往往并不是真的。有的人以为，追名逐利就是他的存在价值，但是到头来，名和利究竟给自己带来的是真正的快乐还是那丑陋的人格呢？
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600字 六年级友谊有价值，健康有价值，快乐有价值，赞扬有价值，固然没错，而很少会有人想到。那此负面的，贬面的东西，也是充满价值的。心怀忧患，终身学习的人，眼界才会越来越开阔，思想越来越深刻，境界才越来越高远。价值才越来越厚实。困境是价值。没人愿意陷入困境，当然，鄙人在此也不会去鼓励你跳入困境。只是在困境中时，你应该懂得你距离成功更近了一步——通往成功的路上的挫折是个定值，遇见即为进步。另一方面，患难见真情，身陷困境之中，安静的等待着，那些虚伪的狐朋狗友便作鸟兽散去，仍留在你身边的人才是你真正的朋友。困境不仅可以锻炼你的能力，还可以为你筛选出一批真正的朋友。这就是困境的价值！
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600字 初三 说明文人人都有自己的价值观，每一样东西都有自己的所用之处，如果用对了地方，那就是有价值的。每一个人都有自己的长处，把它们挖掘出来，并用在相应的地方，这样更可以体现出它的价值，角度也体现了价值所在，即使是成功与失败也是可以体现出这样的问题，如果把它们的价值全部加起来那它们的价值相等。打一个比喻：伦琴当时没有研究好阴极射线，但是他却发现了X光，这一发现却震了世界。
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600字 初三 议论文老师同学们大家好，今天我演讲的题目是《生命目标的价值》！每个人的生命都有动机，每个人生命目标的价值都各不相同。当人们定了他的人生目标的时候，同时也对他自己的价值下了一个定义。人生命目标的价值可以分为两种，一种是满足个人的需要和享受的目标，固然价值不高第二种是为了全人类的需要，甘于抛弃自己个人的享受，这才是最高的生命目标的价值。
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600字 初一 散文每当看到流星划过，我都会问自己：“生命的价值是什么？”于是寻寻觅觅，结果冷冷清清。可是我没有放弃寻找，我相信生命总会有价值。直到我听到普济老僧的话，方有感悟。同样是茶叶，有的可以沁出芳香，找到自己生命的价值。有的却只能浮于生活表面看似一帆风顺，殊不知这样的生命是不完整的，注定一辈子活在精神世界的黑暗之中。
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600字 初二 议论文生命的价值是多少？无人可以回答，在不同的条件下，不同的环境中，不同的人，不同的物，都会有不同的价值。一块不起眼的石头，由于改变了他所在的环境，他竟然有了如此高的价值。而我们人类不是更应该如此吗？一位哲人曾经说过：“一个人的生命的价值和意义所在，也许并不在于一生一世，而在于短暂的瞬间。”在2003年中国成功发射了第一个在人航天宇宙肥床，并成功的回到地面，在这其中的航天员——杨利伟，他的生命的价值由此可开始升高了，他为了祖国的航天事业的发展，勇敢的挺身而出，这难道可以说他的生命没有价值，没有意义吗？
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600字 初一 议论文老师曾给我们做过一个有趣的游戏，我至今都历历在目。他让我明白了价值的含义，让我受益匪浅。老师先拿出一分钱，问我们，谁要？只有一半的人举起了手，老师没有作声。只见她把钱揉皱，再仍在地上踩了几脚，又问，有没有人要？这时，全班没有一个人举手，鸦雀无声，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师神秘的笑了笑，又拿出一百元钱来，问我们，有没有人要？