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600字 六年级 记叙文体育课上，老师要求我们长跑，每个人都要跑五分钟。我们班的毅刚一听，骄傲地对老师说：“老师，你太小看我们了。我们至少也能跑十分钟。”同学们一听，也跟着起哄：“是呀，五分钟太短了，十分钟吧。”“是啊，是啊，我们能跑十分钟”……老师知道他们在吹牛，笑嘻嘻地对毅刚说：“来啊，你跑十分钟试试。你如果坚持下去，我就奖你一瓶矿泉水。
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600字 五年级 记叙文课间十分钟，在我们看来十分珍贵，这十分钟，属于我们自由分配的时间。看看我们班同学是怎样分配这十分钟吧！第一分钟这第一分钟，用来干嘛？“作业狂” 当然会说：“写作业啦！”只见他们拿起圆珠笔，“刷刷”就忙开啦。他们奋笔直书，争先恐后，不甘示弱，一个比一个快。看那个，神速般地写完了生字；不，这那个更厉害，所有作业都被他搞定啦！
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600字 四年级Hi！观众朋友们，很高兴《课间十分钟》直播节目又与您见面了！今天，我们就随镜头来看看五（二）班的同学是怎样度过愉快的课间十分钟的。首先，请随我先来到教室，咦，后面怎么围了那么多人？我们去看看吧！哦！原来那儿正在举行逗笑比赛呢！瞧，梁一可做出各种表情动作，又是吐舌头，又是扭屁股，可江俊昊丝毫不笑，仿佛一个木头人。突然，他学着《窦娥冤》里的窦娥念白道：“大人，民女命苦啊！”同时还甩起了袖子。江俊昊“扑哧”一声笑了，围观的同学都鼓掌瞎起哄，可热闹了！
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600字 初二 记叙文许多失败并不是由于才能有限，而是没有做到坚持，即使是每日十分钟的坚持，也会为明天铺上一条光明的大道。——题记就在班主任裙角闪过门边的那一刻，举班欢腾，是啊！终于下课了，让我们疲劳的双眼看一眼蓝天，让我们紧张的大脑吹进清凉的的风儿，让酸麻的手暂时和笔告别，活动一下让欢快的叫声冲出咽喉。就在大家一个钟姿态玩耍的的时候，我飞快的的拧开水杯，猛灌了几口凉水，脱下外套蹦蹦跳跳的卜向操场，开始了我的每日一练，记得在上学期期末考试时我的体育成绩竟还不及满分的一半，于是课间十分钟练跑步的念头就萌生了。
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600字 初三 议论文大部分学生而言，课间十分钟是非常宝贵的活动时间。然而，课间十分钟却是最容易被老师“遗忘的角落”。不知道大家有没有过这种情况：每当下课铃响后，其它班级里的同学全都悠闲的从走廊经过，是不是有种羡慕嫉妒恨的感觉？不少教师都认为，课间仅仅十分钟，对于学生也不会产生太大的影响。然而，他们却恰恰忽略了这对于学生来说最重要的也是不可或缺的一部分。
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600字 六年级 叙事今天下午，我和妈妈走进了超市，开始购物。刚进门我就对妈妈说；“平常我们买东西太慢了，今天不如这样吧！来个十分钟大采购吧！十分钟后在西饼区集合。”妈妈说；“好啊！”妈妈同意后，我推起一辆购物车向食品区跑去。而妈妈却不紧不慢的向生活去走去，好象没有东西可买似的。到了食品区，我先来到了卖果冻的地方，见到果冻或奶酪就往车了放，不一回花了10元了，接着，我又向巧克力区跑去。
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600字 三年级 记叙文课间十分钟的到来，给同学们带来了无限的快乐，张扬了同学们的青春与个性，此时，整个校园也变得欢腾起来。——题记听，“叮铃铃……”下课的时间到了，随着下课铃声的消逝，走廊上不再安静，校园里不再沉寂。坐在教室跟着喧闹声往外望去，抬头从窗户外看见那树枝上的嫩芽在生长，有时从树上飘落下几片干树叶从蓝色的天空中，跟着树叶往下落。
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600字 三年级 记叙文围场第一小学学校 黄大鹏课间十分钟河北围场县第一小学三年1班 黄大鹏指导教师：王红艳下课了，同学们从教室里涌了出来，来到操场上，玩自己喜欢的游戏。有的玩跳绳，有的玩踢球，还有的玩打鸭子。我最喜欢玩打鸭子，看到他们正在找人，我也加入其中，我们分了伙。齐大林、张曼乐等负责打，我是中间躲沙包的。游戏开始了，我在中间左躲右闪，跳来跃去。
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600字 初一 叙事一、欢笑十分钟“叮铃铃”下课铃响了，有几个穿长裙的女生在走廊里跳起了街舞。哇噻！又转又跳的，有一个女生一不小心踩到另一个女生的裙子，而那个女生便打滑了，撞在其他女生身上，结果便“哗啦哗啦”，全部女生都摔跤了，大家在一旁笑得满地打滚。二、逃跑十分钟“叮铃铃”下课玲响了，几个组长就来收作业。咦！那几个男生在干嘛？
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600字 六年级 叙事当下课的铃声响起，老师的脚迈出教室门口时，班里便像刚煮开的热粥似的沸腾起来，所有人都想在这短暂的课间十分钟里好好放松一下自己。大多数男同学挤在一起玩着“鬼抓人”这些跑跑跳跳的游戏，完全展现了我们六年级的青春与活力。还有的男同学围在一起认真地下象棋。在一旁出谋划策，帮助一方同学打败另一方。要么则是争分夺秒地跑到同学们做操时的小操场去，那儿有许许多多的乒乓球桌，可以让我们这些乒乓球迷们好好地过一下手瘾了，只见好几个男生轮番比拼，恨不得使出全身气力。