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650字 四年级 叙事我遗失了一样东西，不，并不是我一个人遗失的，你也遗失了这样东西，或许你还没有意识到，依然在挣脱那东西的阻绕。你万万也想不到是什么东西吧，告诉你，这遗失的东西是你的童年。今天，在和邻居聊天。两个星期回来一次的。1：00多了，她告诉我她妈妈还在打麻将，还告诉我她想通宵玩电脑，可她妈妈不肯，她说她多想快点长大，这样就不必受家长的阻绕尽情玩电脑了……
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650字 初一 抒情散文就那么流离失所在破碎的旋律中，一切的一切都是那么的忧伤，不可原谅。从来都是凭直觉行事，也从来没有理由地喜欢什么。忽然就想起曾经自己对流行音乐的漠然置之，到现在接近于痴狂的程度，苦笑，世事难料。也许这也算是遗失，幼稚的遗失。曾看过一篇文章，叫做[关于长大的回答]，其回答就是：长大，就是懂得虚伪，变得多愁善感，开始有自己的主见，这就是长大的感觉。
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650字 初一 抒情散文昙花一现，它遗失了生活的乐趣；流水潺潺，它遗失了绝世的风景。最后，昙花经不住时间的消磨，折碎了枝；流水经不住骄日的炙晒，干涸了泪。别了，初一离开了父母的怀抱，也许别了他们往日的唠叨，别了他们关怀的眼神，我们便开始怀念他们。初一，对我们而言，一个亲切而遥远的字眼，每个人只有一次。它是绚丽、精彩的化身。初一的功课很简单，所以我们游戏的时间都很多。
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650字 初一 记叙文遗失的美好（学生之手记1）记忆，不被遗失，友谊，不被遗忘。――题记天空好蓝，白云不厚，轻轻的像一块白纱布在蓝天上。一个同班同学又要悄然的离开。为什么要这样呢？还记得我们刚来中学的时候吗？那时，初一（1）班我们都以为是最烂的一个班（因为以前是分实验班的）当时我们都不愿意。过了半个学期，我们这个大家庭已学会了团结，已学会关爱。
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650字 初三 读后感我是一束灵魂，遗失躯体已有几千年了，天堂对我嗤之以鼻，地狱也将我拒之门外。起初，我狂怒不安，每逢遇见生人，我都会觉得——他们为什么这么幸福？后来，我平静下来，不再痛苦，做了近千年聚拢又散开，散开又聚拢的无聊游戏……一天，我无所事事地走在街头，我再一次感到悲哀——人们对我视而不见。也许命中注定，今天是不寻常的。
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650字 初三 记叙文肆意飞扬的记忆中，曾经最熟悉的教室中，过去我们一起畅想未来，现在只剩下我一个人在回望那遗失的美好.我怀念着，那个明媚的夏天，我们在足球场上飞奔跑着，挥洒着青春的汗水；我怀念着，那个温暖的圣诞节，我们有模有样的交换礼物，洋溢着节日的气息。我怀念着，那毕业的下午，我们在教室里唱着熟悉的歌谣，释放我们的不舍。我手提残破的灯，在时光的坐标上，寻找心灵的痕迹。
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650字 初一 抒情散文——题记无非因懒惰，使我从不会为节约用电而立身闭灯，使我从不会为珍爱电量而关闭电视……然而可将责任全推卸给懒惰么？非也。生活旅途中的人物琐事无不使我养成了恶劣的习惯。智慧的大脑使人们与科技同步——得天独厚的三峡工程、秦山核电站以致愈多惊天动地的举措成果，为未来垫下坚实的基础。虽然人们在逐步地拥有，然而也在疯狂地遗失……
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650字 初三 书信不知从什么时候起，开始喜欢用文字来抒发自己的感情。让自己的情感游走在笔尖，把所有的泪水化为一个个的符号，把所有愉快或不愉快的事化为一个个的字眼。也许这样，可以让回忆充满整个日记本，打开它时，散发出一种遗失的味道……——题记曾经的自己拥有许许多多的梦想，喜欢把想时的幸福装进口袋里，更喜欢把这些梦想装进日记本里，让梦想在笔尖开花，去等待，可却未结果。
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650字 六年级 议论文遗失的翅膀五年级暑假，对我们来说，已成为过去。但那个暑假，却又那么值得我们珍惜。因为过完暑假，我们离毕业就只剩1年。当我们还是五年级生时，就很向往成为学校的老大，低头看着个子矮小的学生们，这是多么令人得意的事呀！因此我打算好好过这个暑假，可是……作业这块坚硬的岩石我们唯一庆幸的就是学校没有布置过多的作业，可作文、奥数、英语等等的补习班却拆散了我们的暑假。
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650字 初一 抒情散文一直以来，那三个曾经是我生命里最重要的朋友，都叫我执笔写一篇文章来见证我们的友谊。不想，却迟迟未曾动笔。如今，执笔诉说之际，却竟是悼念我那遗失的友谊之时……很多年前，我还是个不谙世事的女孩，只知道在阳光下由衷地笑，享受着岁月带给我的美妙日子。直到在那个很暖很华丽的季节里，我遇见了三个和我一样爱蓝天、爱阳光、爱青草，爱风筝，爱一切梦幻的东西的女孩。