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650字 高三 议论文陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”是一种境界；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种境界；苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”亦是一种境界。而我对境界的诠释是——超越自我。古人都认为天是圆的，地是方的，世界就这么大，人活在世上，相应的也只有那么一点本领，却不曾想过超越自我。超越自我，你将更加全面地认识自己。
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650字 初一 抒情散文一、情景对话某校的期中总结大会刚结束，下课铃声响起，安静的班上顿时喧闹开来。甲、乙两同学互谈感慨……甲：“哎呀，这么些人都超越了我，其实还不是为了图老师表扬，得奖本？还是要稳住自己，用平常心看待超越吧！”乙：“是啊，事情不会是一成不变的。每个人都在分秒不停地努力进取，怎么能说是图老师表扬，得奖本呢？”
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650字 六年级 说明文目标就是让人超越的，记录就是用来打破的，可怕的不是目标，而是自己，假如自己把自己都征服不了，又用什么来征服他人。要让自己有一个相信自己的理由，而这个理由则要不断增大，增强，哪怕提高一点点，也是超越了自己。如果你是一名跳高运动员，那么每次比赛，就把目标提高1厘米，久而久之，无数个一厘米将变成一个令常人望而生畏的高度。如果你是一名像我一样的学生，那么每次
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650字 高一 叙事“超越梦想，一起飞！你我都要真心面对……”这是春节联欢晚会上唱过的吧！每一个人都希望自己的梦想能成为现实，更希望能超越梦想！“赶赴梦想，不是梦想。”一句广告词是这么说的。我觉得应该在达到梦想之后再说，国为超越梦想是突破梦想，所以超越梦想是一件比较难的事，梦想成真也因此变得困难。每一个人应该都有一个梦想，如果没有梦想，就像是旅途上没有目的地。
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650字 初三 议论文在人生路上前行，有过痛苦，有过失望，有过迷惘，有过彷徨，如果不能超越自我，就会迷失方向，如果不能战胜自我，就谱写不出人生的辉煌。我从小自尊心强，成绩也不错，这一直是我的骄傲，但是那一次，我的考试考砸了，我独自一人漫步在河边的沙滩上，任风肆意吹打我的脸，让夕阳的余晖温暖我早已冰凉的心，我不敢想那一张冰冷的试卷，一个个刺眼的分数，我不敢想像老师和同学们是怎样看待我的。
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650字 初三 议论文超越与回归闲来时。在这个日新月异的时代，这些旧书总是被主流有意无意地忽略。他们可以挂在嘴边，彰显品味，使心情大为愉悦”。然而在旧书之中，我总能体会到一些“超越”与“回归”的真谛。从前读《封神演义》第五回“云中子进剑除妖”，云中子与纣王有一段精彩的对话——纣王曰：“那道者从何处来？”道人答曰：“贫道从云水而至。
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650字第1篇弯道超越现在，我正坐在人生这辆赛车上。我听见了比赛旗帜挥动起来了。现在出发！--比赛发挥我一直超常，但是前面的一辆车一直挡住我，我心中告诉自己，现在要做的就是“弯道超越”！--到弯道了，我逼近他，方向盘一打手刹、油门……来了个在我看来完美的漂移。--可是正当我要超越他的时候，我却发现自己入弯早了一点，给他占了先，真强，第一次弯道超越我是败了。--到第二个弯了，我继续漂移，但是这次入弯又晚了一点，差点没撞上围栏。第二次有失败了。--怕什么，我厉害着呢，看！咱继续！--又跟了他几圈，到最后一个弯了，嘿！他入弯的时候向外偏了一点，看我见缝插针！终于超过了！--到终点了，我第一！呵呵，真不错。
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650字 初一 记叙文超越是什么？我一直在想这个问题的答案，最后，我终于知道了。那一次上体育课，老师宣布了一个消息，由于刚入学不久，所以要测跑八百米，所有人都必须参加。听到这个消息后，我立马就呆住了，想到小学跑四百米都能把我累得气喘吁吁地，那就更不用说多一倍了。可能是有一次跑步摔了一跤，所以我对跑步是心存畏惧的。更何况这里的操场不是塑胶跑道，我怕跑着跑着会不小心滑倒，除了这个因素，我害怕自己的体力，每一次刚跑完一圈，我就觉得自己的腿仿佛像石头一样，寸步难行。
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650字 初一 散文甘肃省临泽县鸭暖中学八1班 刘怡梅在生活中，有人常常陷入“自我”的泥潭中不能自拔。每当这时，如果你能够做到勇敢地战胜自我，超越自我，也就战胜了一切。人的一生都应该在不断的追求、思索、挑战、超越中得到发展和升华。战胜自我，超越自我。它犹如阳光下闪光的露珠，平凡而难以采摘，易说不易做。在我们生存的这片天地中，发生过许许多多的事儿。
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650字 初二 散文蛹作茧自缚，备受折磨，但他学会超越苦难，把翩飞的梦想留给明天；蚌忍受痛苦，历经煎熬，最终他超越了苦难，把耀眼瑰丽的珍珠留给人间。朋友，你也该学会超越苦难，获得信心。苦难是竖在现实与未来之间的一扇纸糊的门，朋友，只要你敢于捅破，前方的路便天宽地阔。朋友，你该学会超越苦难。就算辛辛苦苦地做了很久，但最终失败了。