奥秘作文开头(10篇)
  • 650字 六年级
    大自然有许许多多的奥秘,可以利用这些奥秘来做成生活的道具,我呢,就发现了一个。一天,我下楼玩,在一个角落里发现了几个蜘蛛网,但我见不着蜘蛛,我猜,蜘蛛不在这,难道它丢弃了这个网?去旅游了?我准备去弄蜘蛛网时,我的朋友走了上来喊:“走啦,就差你了!”我又把手缩了回来,下楼了。我和朋友们玩得很开心,忽然,一大群蝴蝶飞向小区里的花园,我们才发现我们已经到了花园。“好想捉几只蝴蝶回去呀。”一个朋友说:“捉蝴蝶?怎么捉呀?”“对了,我家楼道那儿有蜘蛛网,用它捉吧!”我兴奋极了。
  • 650字 六年级 状物
    书是什么呢?是一把可以让我遨游知识王国的钥匙;书是什么呢?是一个可以让我着迷的游戏;书是什么呢?是一个美味可口的面包……打开书,你就会走进一个五彩斑斓的世界,它蕴含着无穷的奥秘,同时也充满了激情、活跃。而此时,你一定抵抗不了它的魅力,一定想迫不及待的置身于书的王国。我翻开书,寻找着我喜欢的内容。找到了,我用饿狼般的眼睛对准书籍,囫囵吞枣的读了下去……
  • 650字 四年级
    我发现金尾鱼不眨眼在我们平时的生活中,每一个动物都会有自己的奥秘,鱼当然也是有的,你们猜猜鱼有什么奥秘呢?哈哈,那就是——鱼是无法眨眼睛的。记得那一天,妈妈买回来两条金尾鱼,一条是金色的,一条是黑白相间的,好奇的我就马上趴在鱼缸的前面开始观察这两条金尾鱼。它们的身体大大的,肚子又圆又大又鼓,就像一个圆溜溜的乒乓球,眼睛圆圆的,瞪起来看像一个小灯泡,嘴巴一张一合,时不时得吐出几个小泡泡,美丽极了。看着,看着,突然,门铃响了,我过去开门,爸爸回来了。接着,我和爸爸来一起观察这两只金尾鱼,过了一会儿,爸爸问我:“儿子,你敢跟这两条金尾鱼比赛谁先眨眼睛谁就输,这个游戏吗?“比就比,有什么大不了的呀?”我兴致勃勃地对爸爸说。于是,说干就干,我就和这两条小鱼比赛了。
  • 650字 四年级
    童年总是那么精彩,那么让人回忆无穷。鱼,众所周知,可里面却藏着什么奥秘呢?星期六,妈妈从花鸟市场买回来几条小鱼,这可让我高兴极了,那红红的鳞片,真讨人喜欢,鱼儿们在水里像个调皮的孩子,忽上忽下,忽东忽西,忽高忽低,穿梭自如,自由畅快,甚至还能做出一些出乎意料的高难度动作,比如360度旋转等等。我便突发奇想,用手小心翼翼地点了一下,水面泛起几丝波纹,我连忙把手放开,发现那鱼儿就像是一道快速的闪电,刚刚还在鱼缸的最底下,一眨眼就游到了最上方。可这却是为什么呢?难道他有什么特殊功能,能使他在水里嬉戏那么随心所欲?
  • 650字 五年级 状物
    昨天,我放学回家时,在路上发现了一个被遗弃的蜂巢。我捡起来观看:整个巢就像一件艺术品。统一的六角形蜂房,末端还有个小柄儿,从整体上来看,就像一个莲蓬,十分精美。 那么蜂类筑巢的奥秘是什么呢?我感到很疑惑,决心带着这个问题去查一查。通过查阅资料,我了解了关于蜂巢的一些知识。 蜂类是自然界中卓越的建筑大师。
  • 650字 初三 叙事
    我发现了乒乓球的奥秘作文300字(优品作文)我发现了乒乓球的奥秘作文300字一天,我和朋友们在打乒乓球,突然一个同学不小心把乒乓球打飞了,我急忙跑去找,终于在一个小角落里找到了乒乓球,却发现乒乓球已经扁了。我就跑回去和朋友们一起想办法把乒乓球复原,突然想到在科学课老师教过一个热胀冷缩的原理,于是我就开始了乒乓球复原的实验。
  • 650字 六年级 说明文
    人生犹如一场梦。然而人,都会做梦,而人与人之间的梦却完全不同。有人说,做梦是因为白天过度劳累,还有人说,做梦是脑力循环,而我也是这么认为,偶然的一次机会,让我发现了梦的奥秘。吃过午饭后,我坐在阳台上,不知不觉来到了另一座城市,另一个美丽的学校。叮铃铃叮铃铃……·上课了,我奔跑回到教室,在进教室的那一瞬间,我有点怀疑我的眼睛,今天的教室竟然如此的明亮如此的漂亮。
  • 650字 六年级 记叙文
    我们身边处处有科学,就看你是否敢于尝试挑战,来发现这些奥秘。“鸡蛋摔不破”,引起了我极大的兴趣,我冥思苦想,决定用棉花包住鸡蛋,往地上砸。于是我走到空地,从四米高的地方把鸡蛋扔下去,成功了,鸡蛋没摔破。高兴之余,我又想:有没有更好的办法?我查阅了一些科技书籍,没有找到相关的资料。后来又上网查,终于找到了,我认真地读了起来,读完后我有点不相信,就试着做这个实验。
  • 650字 四年级
    揭开死海的奥秘上课铃响了,老师迈着轻快的步伐,笑容满面地走进教室。对我们说;今天我来给你们讲一个故事,一个人可以爬在水面上看书。同学们听了大吃一惊,各个都是一副二丈摸不到头脑的样子,教室里顿时炸开了锅似的纷纷议论起来;人怎么可以爬在水面上看书呢?难道他有超高的游泳本领?………。同学们纷纷提出疑问,老师亲切地对同学们说:“现在我为你们解开谜团吧!那个人是趴在死海上看书的,死海上含盐量较高。所以那个人能浮在海面上,那你们知道水里的含盐量要达到多少,人才可以浮在水面上吗?"顿时,教室里鸦雀无声。"好了,现在我们做一个盐水浮鸡蛋的实验,解开你们心中的谜团。"老师端来一盆水,一个鸡蛋,一包盐,实验正式开始了。
  • 650字 六年级 书信
    我发现了龙虾蜕壳的奥秘这件事是发生在一个暑假里的事,爸爸给我买来1斤龙虾吃,我正觉的很闷那,忽然萌发一个想法:我何不挑出几只来观察他们那?心动不如行动,我就挑出了4只身强力壮的大龙虾。我把它们放在我的“水族馆”里,我的“水族馆”是一个大红盆,盆底放满了许多大大小小的鹅卵石和其形怪异的海螺壳和贝壳,还放上了些天然氧气——水草。