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650字 初二 叙事“为什么季羡林先生可以当大学教授？”“因为他学问高积累得多。”每回问这种问题，几乎得到的都是这种回答。但不得不承认，积累是学习必不可少的条件。课内的知识掌握得差不多了，就得开始积累。读读课外书，多问问题，便是积累。不知道积累的人是知识界的矮子，他们的思维会只限于中心，而不会围绕着中心展开，进行适当的补充。“别人知道的我知道不知道的我却知道，”这才是学习最精彩的。有时这种积累会派上大用场。
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650字 初二 记叙文梁子昭“啦啦啦，啦啦啦！我是快乐的梦精灵……”大家好！我是一个梦精灵，而且是一个快乐的梦精灵。我的任务就是收集快乐，然后积累起来。当看到伤心的人时，就把快乐送给她们。快看，那个笑的很灿烂的女孩是我的老朋友，我们经常一起积累快乐呢！我在一个晚上无意间闯入了她的梦中，我感到她非常紧张。女孩也发现了我，于是对我说，她将要参加一个比较大型的比赛，但她很害怕拿不到奖，以至于自己练习也练不好。
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650字 初三 记叙文“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪，恰恰印证了“积薄而为厚，聚少而为多”的这句古训名言，正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道，让他走向了成功。“积沙成塔，集腋成裘”这是一条最原始的谚语，但却铸就了几代人的成功。
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650字 五年级 叙事学习方法——积累“沙粒是一粒粒积成的，学问是一点一点积累的”这句话用来形容我的爸爸的学习过程，真是再好不过了。爸爸今天已36岁了。但是，他还是十分刻苦地读书。爸爸常说：“活到老，学到老”，他到现在还在参加本科段自学考试。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话是爸爸的座右铭之一。爸爸读书学习的时候，可以用“勤”字来形容。
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650字 初三 议论文在生活中，每个人都有许许多多不如人的地方，比如不如别人聪明。也有一些自诩天才的人，可他们也有处处缺点，不如别人体力好，不如别人跑的快等等。那么，我们就必须锻炼自己，用后天的努力去弥补先天的不足。因为，真正的“天才”源自积累。华罗庚说过这样一句话：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”勤能补拙、笨鸟先飞，两个都是大家耳熟能详的词语，这些看似是几个很简单的字眼，但是，真正能做到的到底会有几人？
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650字 初三 记叙文记得老子曾经说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”成功需要积累，这是一条最简单的真理，积累知识，使我们博闻强记；积累钱财，使我们克勤克俭；积累友谊，使我们广交好友。积累，让我们不断进步。元末明初时的陶宗仪，成就了一个“积叶成书”的佳话。他进士落榜后，常利用田间劳作休息时间，坐在田埂边上看书。
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650字 五年级 说明文聪明出于勤奋，天才在于积累（720字）白鹤小学班 张艺群“聪明出于勤奋，天才在于积累”。这是世界闻名的数学家华罗庚的座右铭。它告诉我们:勤奋和积累在人成长成才的道路上是必不可缺的东西。一个人只有经过勤奋学习,刻苦努力，有了知识、经验各方面的积累，才能使自已变得更聪明、更有才智。勤奋就像一位母亲，她哺育了一代又一代的传奇人物。
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650字 初一 叙事一粒种子要在土里积攒一个冬天的能量才能开出美丽的花朵;一块铁要在火炉里经过千锤百炼才能成为有用的钢材;有些夏蝉深理在地下十七年才能唱响一个夏天。积蓄力量才能高飞。然而，积累的过程是艰难的。积累的过程是痛苦的。出身体育世家的张继科从五岁就开始练与乓球，为了打好基本功，他没有普通孩子拥有的快乐的童年。为了练习协调性,7岁就被父亲带到大海里学游泳，以致后来见到大海就想吐。日复一日,年复一年。终于，他成为乒乓球大满贯得主,成为全民偶像。美慕张继科的同时我们也要明白,越是痛苦的积累,就越能打下坚实的基础，越能为以后的成长做积淀。