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700字 四年级庄子观鱼于岸上，见倩鱼出游从容，欣欣然焉然忽见水之将尽，庄子忧然。遂反顾于下游，乃见一渔父竟竭力泽而渔庄子往，欲说之 庄子日:“子何为也?” 渔父曰:“吾捕鱼也” 庄子曰:“吾平日见人捕鱼或持竿而钓，或撒网而捕，独不见子之竭泽而渔、” 渔父曰:“夫持竿而钓，撒网而捕者，一日之获不过数十条，然竭泽而渔，一日之内可尽得一河之鱼}一吾将鱼货与他人，可致千金，子孙无忧矣” 庄子曰:“汝法可致千金，然吾丧水之景、鱼之乐也〔夫水 之景者，春草生于其中，则水绿悠悠;余霞散于其上，则水红澄 澄水之流也，不慌不急，缓缓而行，如古之贤士。
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700字 初三在我的认知中，庄子是一个冷静、豁达、超凡脱俗的人。他的豁达逍遥并不是像阿Q那样逃避一切，而是看淡一切。庄子的豁达逍遥是在经过一番磨难，心智进步后的豁达，是在经历挫折后才体验到的自由。这一份心智让庄子的人生变得超凡脱俗，注定他的一生会在不凡中度过。而反观21世纪之现代人，缺少的恰恰就是一颗豁达的心。人们似乎都急功近利，人心不古。只知道大步向前赶，而忽视了路上的美丽风景。人们因此常常抱怨活得累，锦衣玉食却索然无味，不知幸福在哪里。其实，我们还有庄子！
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700字 六年级 散文推开庄子的门，他不在。本想与他交谈，可惜，他不在。我漫步于草庐旁，落叶已积了八层。他真的在这里住过吗?还是让他的智慧随着自己的身影飘走了?“不，我可以证明他在这儿住过。”循声望去，原来是池中探出头的鱼。“我是他笔下快乐的鱼，他从未想过自己是怎么知道惠施是快乐的，但他却知道我是快乐的。他现在的确不在这儿，但是你可以在任何地方找到他。
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700字 高中 叙事感悟庄子一阵自由清风，拂过柳梢，柳梢微微地扬起头，在空中划过一道弧线，掠过池塘，湖水淡淡一笑，在湖面悄悄留下一串涟漪，随后跃进山谷，留下一串的芬芳，消失在视线的尽头。不知何时，手中的书页也被它轻轻翻过，我的视线停留在.........是他吗?是他跨越二千年的风雨来到这儿吗?他依旧那么放荡不羁、逍遥自在。他悄悄来过这儿，却又匆匆地溜走，是又在追逐自己的梦中那只翩然起舞的蝴蝶吗，还是在寻找那只梦幻的鲲鹏?
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700字 初三读庄子千秋散落，万象无声。凉薄的风吹过荒野，干枯的杂草伫立在孤独的天际线上，融进倾城日光里。渺渺然中，有人的歌声顺着历史的风尘，惊鸿般掠过岁月的白色大河，飘向远方。我站着，站成守望的姿态。而前面那脱俗的身影，却仿佛即将入云一般飘渺，留不住，看不透。他就这样越走越远，而我忽然发现，一直望着他的我，或许永远也望不到他的脸，也望不到他灵魂深处的一切。
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700字 初中薄雾蒙蒙，太阳也不曾起来工作，更增添了一份凄凉的寒意。透过薄雾隐隐约约地看到濮水边，一个衣着单薄、手握钓竿独自垂钓的的人。清晨的空气湿漉漉的，深吸一口气，就能感到一丝凉意。那个人静静的钓鱼，显得周围气氛一片寂静，没有半点声响，仿佛那个人融入了大自然中……不久，这片宁静被打破了，薄雾中不远的地方出现了两个黑影，渐渐的听到了两人的脚步声，像是朝着垂钓的人走来。之后，两人与垂钓的人越来越近了，仔细一看，原来是楚国的两位大夫。他们快速走到垂钓的人身后，恭敬的说：“楚威王愿意把国内的政事托付与你，劳累你了!”渐渐的，听到了他们的对话，也了解到那个垂钓的人名叫庄子，两位大夫应该是楚威王派来表达心意的。