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700字 六年级 状物最近期，我在一本书上看到一张拱形的纸比一张平的纸所承受的压力更大，但后来的结果没说出来，所以我打算研究拱形。一开始我认为是单拱形上放一定重物时，中间就成了一个反拱形，外边的两面都行成了拱形，再放重物上去，这就形成中间一个大反拱形，更外边的拱形就出来了，一直重复下去，直到到两边的支撑点，把力都往里推，就恢复了一个拱形。但我研究了之后，就不那么想了：
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700字时间很快就过去了，我们的这一次研究性学习也即将结束。回想这一个多月来的日子，虽然是辛苦了点，但是收获还是挺大的。在此次的研究性学习活动中，我学会了团结合作。在学习的过程中，组员们帮了我很多忙，也给我带来了很多快乐。真的很感谢他们！同时，经过了这次的研究调查，我了解到废电池的危害性及其处理方法。在以后的生活中，我能为环保工作献出自己的一份力了!我希望我们的同学在以后的学习生活中能够注重对废电池的处理!也希望我们的没一个同学都能多做做宣传工作,大家一起为了地球的美丽而努力!
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700字 五年级 叙事一、问题的提出我们班的同学发现街头有很多错别字，所以大家想搜集街头的错别字，交流感受，并思考街头出现错别字的原因，最后向有关部门提出改进意见。于是，我们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。二、研究方法将全班同学分成三个小组，在学校附近的街头进行实地调查，了解街头易错的错别字及总体情况。三、调查研究情况和资料整理
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700字 五年级 叙事一、问题的提出我们班上有两个同学姓王，爸爸经常和我开玩笑说：“五百年前，你和王钧杰是一家。”妈妈听到我和爸爸的对话后，不紧不慢地说：“姓氏是我国颇具特色的一种文化，很有研究价值！”我心里疑惑不解，心想：姓氏生来就有，有什么好研究的？于是带着这个疑问，我展开了对王姓的历史和现状的研究。二、调查方法1．浏览有关中华姓氏的书籍，上网查阅、了解王姓的来源和历史名人；
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700字 六年级 说明文德兴小学 六（2）班刘仁礼植物的生长依靠土壤，而土壤的形成和保护又依赖于植物。土壤与植物之间是彼此依赖，相互影响的。为了证明它们之间的关系，我取了四份不同的土壤来进行研究，在研究过程中，把砂土放入花盆1中，把粘粒和沙粒比例适中的土壤放入花盆2中，把粘土放入花盆3中，把砂石和碎石块放放花盆4中，用长势相近的同类植物移栽花盆中，并将花盆1放在盛满水的水盆中，水面和土面相平。
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700字 五年级 记叙文一。问题的提出：我看了很多关于姓氏的研究报告和资料，可就是不知道关于我自己的姓氏的研究报告和料，正好，这次茅老师让我们做这个作业，说可心知道了。二、（1）查阅有关中华姓氏的书藉，阅读报刑，上网浏览，了解贺姓的来源和贺姓的历史名人。（2）通过多种途径，搜集贺姓的名人故事，三、调查情况和资料整理。从网上搜集贺姓的来料：贺姓是因避讳而改成的。
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700字 小学 叙事关于崔姓的历史和现状的研究报告本文是关于小学作文的关于崔姓的历史和现状的研究报告，感谢您的阅读！一、问题的提出我身为崔姓子孙的一员，对自己的姓氏有着强烈的好奇心，总想知道它的历史，于是，我对崔姓的历史和现状做了一次调查二、调查方法1。查阅有关中华姓氏的书籍，了解崔姓的来源和人口数量2。通过中华崔姓网了解崔姓的历史和人口分布情况，并搜集名人故事
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700字 五年级一、问题的提出我们班中有许多姓张的同学，当我学习了语文书上的研究报告后，我就对自己的姓氏也产生了浓厚的兴趣。于是，我对张姓的历史和现状做了一次调查。二、调查方法1、查阅有关姓氏的书籍，上网浏览，了解张姓的来源和张姓的历史名人。2、上网查询，了解中国张姓的人口。3、通过多种途径，搜集张姓的名人故事。三、调查情况和资料整理
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700字 五年级 周记一、问题的提出每天放学，各到各处的学校门口随处可以看到那香喷喷的油炸食品，可学校的领导和老师经常和我们讲，千万别买那些油炸食品，对身体发育有影响，可是同学们就是不听劝告，屡教不改。我就想：为什么不可以吃呢？香喷喷的，不是蛮好？于是，我就打算来调查一下“多吃油炸食品好不好”的研究报告。二、调查方法1、查阅有关报刊，上网浏览多吃油炸食品好不好