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750字 六年级2013年9月10日，这是一个有特殊意义的教师节，因为在这一天，我站在一年级教室，自信地给弟弟妹妹们上了一堂校园礼仪课，亲身尝试了自己第一次当老师的滋味。当我走下讲台，长嘘一口气，感觉像卸下了千斤重的包袱时，最深切的体会就是：当老师真不容易，真是台上三分钟，台下三年功。上课前一晚，我认真地收集资料，整理归类，书写教案，对着镜子一遍又一遍地练习，希望自己更加自然、流畅、亲切，满以为自己准备得足够充分，胜券在握。谁知，当我一字不落，流畅地站在讲台前，照本宣科地“表演”讲课时，却用余光发现，部分学弟学妹完全不在状态，有些在交头接耳，有些在开小差走神，我不由得紧张、尴尬起来，背上瞬间燥热得冒汗，我故作镇定，尽力维持着讲台上老师的美好形象，带着些许遗憾和失落，便匆匆结束了自己梦想中的第一次老师演绎。
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750字“园丁、蜡烛、春蚕、人类灵魂的工程师……”这些美好的词句，都是比喻、赞美无私奉献的老师的。我从小就喜欢老师、羡慕老师、敬佩老师，我的理想就是长大当一名光荣的人民教师。我常常想：如果我当老师，应该当一名什么样的老师呢？我要当一名知识渊博的老师。我常听说：要给学生一杯水，老师就应该有一桶水。“腹有诗书气自华。”每天，我要想方设法，挤出时间读书，不仅要学习中华五千年的悠久历史、灿烂文化，还要了解世界各国的风俗人情、名胜古迹；不仅要学习文学、历史、社会等学科的知识，还要了解自然、科学、计算机等学科的知识。这样，我的积累就会越来越雄厚，知识就会越来越丰富，讲课的时候才能生动有趣，才能引领学生们在知识的海洋中畅游。
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750字 六年级同学们，当老师不在的时候，你们会在做些什么呢？吵？闹？还是玩？可我们班同学却没有这样做。那天大家的表现是怎样的呢？请听我慢慢道来。“叮铃铃——”预备铃响了，同学们赶忙回教室，安静地等待老师来上课。可是老师没有像往常一样准时走进教室。我和同学们仍然坐在位子上静静地等待着。时间一分一秒地过去，上课正式铃响了，可是老师仍没有来。有的同学开始蠢蠢欲动，我则开始胡思乱想：是不是老师想考验我们，看我们是否会遵守课堂纪律？就在我瞎想之时，有的同学开始拿出还没有做完的数学作业奋笔疾书起来。这样做，老师肯定不会批评他，只会夸他抓紧时间。有的同学依然静静地坐着。
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750字 一年级 想像作文今天，我又要给我的布娃娃当老师啦，这是我经常和它们一起玩的游戏。首先，我给布娃娃们找好板凳，让它们齐刷刷的坐成一排，然后把我上课的小黑板挂在墙上，接着又拿出一个小棍子，准备好这些以后，便开始上课了。我威严地把每个学生都看了一遍，转身在黑板上写下“十三”这个数字。“同学们，今天我们上数学课，今天我们讲十位数和个位数的位置……“我的话还没说完，就听到一声轻轻的笑声，不用看我也知道，准是调皮的小豆豆在捣乱。这个小豆豆，整天笑嘻嘻的，又聪明又机灵，就是太调皮，上课总是走神说话。我严厉地瞪它一眼说：”上课认真听讲，不许乱说话！”小豆豆赶紧停止了讲话，但是还是裂着小嘴一副笑眯眯的样子，唉，真拿它没办法。