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900字 六年级 议论文角度不同 世界不同 面对同一棵树，有人看到了毛毛虫，有人看到了绿叶。真诚的人能够感知到他人的真诚，而骗子总觉得全世界的人都在说谎，善良的人会被别人的善举感动，在缺乏善心的人眼里善就是傻......从这个意义上讲，从不同的角度看待事物，会有不同的结果，无论做什么都换一种眼光去思考，会有更大的收获，角度不同，世界不同。
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900字 五年级 状物不同的时代 不同的童年 不同的时代，不同的童年 力学小学五六班 晁夏方舟每一个人都有童年。在人的一生中，童年也应该是最美好、最珍贵的记忆。随着时代的不断更新，一代又一代的童年也格外地不同。在奶奶的记忆中，她的童年经常与吃不饱，穿不暖有关系。据说是奶奶的妈妈生了六个孩子，上面四个全是女孩，第五个是儿子，第六个才是奶奶。
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900字 初三 议论文作文网专稿 未经允许不得转载失败，这个让人听起来心里都不舒服。可是，俗话说失败是成功之母，走过失败这条艰苦的道路，往往后面就是成功。在现实生活中失败对不同人来说，往往面临着不同，一部分人会化悲愤为力量，最终走向成功；则另一部分人会被现实所打垮，放弃，离开，向往着的梦想，像这样看起来失败在不同人眼中会造成不同结果。
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900字 初三 记叙文时间在不经意间镌刻着我们。用挑战磨去那桀骜的棱角，用爱与信任雕刻着我们的细节。初入中学，面对陌生的校舍、陌生的同学，原本内向的我更加沉默寡言。然而，钟老师却任命我为班副，帮助管理班级事务。我在一次次的任务中蜕变，我也不同以往。“喂，钟老师叫你去她办公室。”同学拍着我的肩膀说。“知道了。”我披上上大衣走向办公楼。
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900字 初三 记叙文岁月如微风拂过，让我在流逝的时光中蜕变。在一次次努力中，我更加坚强。我，不同以往。曾经的我，喜欢独自在微风中，一次次持球向篮筐冲去。然而一天，远处走来了一群高中生，占着篮筐就开始跳投。我恼怒的去理论，单挑，却被对手梦幻般的脚步一次次晃倒。眼看着球在我眼前，我去追，但它却像沙漠中的幻影，怎么也碰不到。我，只好揣着愤怒与无奈不舍地离去。
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900字 初一 记叙文“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”是啊，人生在世，不免分分合合，欢欢喜喜，不过，不同于“离合”，悲与欢只是一时的，但离与合，却能让你一生都无法忘怀。像往常又不同于往常，脚下的路，也许是最后一次走过了，小学毕业的这一天，心中远不如想象的那么简单，原以为会是喜悦，会是激动，没想到现在却愈发苦涩。最后一次踏入那个容我们遮风挡雨的小窝，一切那么的熟悉，又那么的陌生，仿佛近在眼前，仿佛又远在天边。
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900字 六年级 议论文爱—让世界不同2008年5月12日，一场无情的天灾降临在曾经天高云淡的汶川。尽管5.12汶川大地震已经过去将近一年了，但只要一想起在地震中涌现的人和事，我都会思绪万千，感慨不已。令我记忆犹新的是：2008年5月12日，一场无情的天灾降临在曾经天高云淡的汶川。尽管5.12汶川大地震已经过去将近一年了，但只要一想起在地震中涌现的人和事，我都会思绪万千，感慨不已。
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900字 六年级 读后感在自然界中，除了人类有不同的个性，不同的姿态，其实还有许许多多别的生物也有着自己独特的性格，以自己的方式，坚强地、倔强地、简单地、努力地生长着。它们是自然界里的奇迹，也是我们成长记忆中的美丽。这是读了《鱼儿知道水的温度》后我懂得的。我在读到《楠木与泡桐》这篇文章的时候，感受到了很多；我们做人，应该像楠木一样，慢慢地成长，不追求速度快，只追求稳妥就好。
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900字 初一 散文人们都说：你是这种人，你是那种人，那么我把这“种”人看作一个世界，把那“种”人看作一个世界，而我身边有三个来自不同世界的人! --题记来自“全能”世界的她提到她，我心里的骄傲感油然而生。她——有着一双极美极美的眼睛，从她那灵动的双眼可以知道很多东西。
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900字 初三 记叙文烟花三月，春晖融融，木棉花便穿过浅浅淡淡的阳光，在枝头盛放着如醉的酡红，纵有风拂过，那满枝的花朵也不摇曳，也不顾盼，就那么心无旁骛地开着。纵然都是花开，但总有些花开是不同的。那样一个养老院，也有这样的一树繁花。去养老院演出不是我所愿意的，学琴九载，那厚厚的茧见证了我的付出，我是多么期待能在那庄严的礼堂闪亮的镁光灯下演出。我一遍遍地想象光影投射在我的身上时，我如莲花般盛放的一瞬。可是老师说我的琴音缺乏生命，要我多磨练。就这样我被派去敬老演出。