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900字 初一 散文夏天，这是以个多么美妙的词啊，在我的家乡，夏天更是美妙至极。我的老家座落在一块大的麦田旁边。放假了，被管制久了的孩子啊，都尽情释放着。出院子，你看着那大片的麦田中跳越着点点绿光，远处若隐若现的有农民伯伯在辛苦地忙着农活。那围绕着麦田的小溪，包围着麦田，让麦田散发着勃勃生机。在夏天和小伙伴经常玩的就是在麦田中捉迷藏。
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900字 初二 记叙文守望麦田，亦守望幸福。——摘自小麦的日记终于放假了。小麦迫切地想逃离那喧嚣的城市。她把脸贴在公车的车窗上，感受春日穿透肌肤的缕缕清凉。车窗外，是一望无际的绿色麦田，田边还站着无言的稻草人。远处渐渐落下的夕阳，渲染出一片深浓的橘色，依稀还能分辨出蓝天与白云的交错。车身与两旁的麦子擦过，嘈杂的声音还带着些许微风。
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900字 初一 读后感“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”——霍尔顿读完了《麦田里的守望者》一书，一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子，因为他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成绩也是那样的糟糕，几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。
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900字 初一 读后感作文网专稿 未经允许不得转载“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”——霍尔顿读完了《麦田里的守望者》一书，一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子，因为他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成绩也是那样的糟糕，几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。
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900字 初三 读后感"有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏.几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说,除了我.我呢,就站在那混帐的悬崖边.我的职务是在那守望,要是有哪个孩子望悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住.我整天就干这样的事.我只想当个麦田里的守望者.
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900字 初二 读后感坐在荒芜的田野中，捧着手心里的一本书，看着眼前已经收割过的麦秆，眼前浮现出一个“坏孩子”的身影——霍尔顿，那个名副其实的坏孩子。小说《麦田里的守望者》是以第一人称叙述的一个故事，可以称它为“自传”。其中穿插了许多例如“他妈的”“婊子”“混账”等词语，显得更加真实和生动形象，其中的道理也许更容易让读者接受。
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900字 高二 记叙文他生活在一片麦田中。衣食无忧的他，每天蹲在田边看时不时飞过的鸟儿划出的美丽的痕迹。有时候也会下雨，雨后的天空像一块玻璃碎片一样澄澈干净。这样的生活是慵懒而又美好的，因为有大把大把的时光可以在发呆或者无所事事中度过。他可以做自己想做的事，什么都可以。这样的生活是令人厌倦的，因为他正年轻。他知道外面的世界有什么，他不知道为什么他一生下来就要在这无聊枯燥的地方。这种感觉像夏威夷的人们。夏威夷是个人人都想定居的天堂，本地人却觉得天堂是拉斯维加斯。所以他厌倦这样的生活。他时常想着：“我是多么的可悲啊，每天在这儿什么也不担心的生活。真是令人厌烦，上帝太不公平了。”
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900字 高三 叙事一提到暑假我就高兴，那些曾经的欢乐时光让我难以忘怀，那些曾经响麦田上空的笑声，时刻都在我耳畔回响，在心海荡漾……暑假，爸爸妈妈觉得我从小就在深圳长大，没吃过苦，所以一致决定：让我到乡下去帮忙耕作。起初听到这个消息还让我欣喜若狂了一把，觉得种田也太容易了，不就是把那些麦子都统统割下来吗？简直就是小菜一碟啊！