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900字 初二 散文我的生活我做主我承认自己是一个很向往自由的人，也因此极度没有自制力，想干什么就干什么。用好的词来形容有随意自在、无拘无束等词，而不好的，应该就是懒散、放荡不羁了。成长的蜕变，让我们变得叛逆，变得固执，许多事情，太过自私，太过自以为是。许多的羁绊，总让自己黯然神伤。然而，却还希望，我的生活，我做主！我的时间，请让我做主！
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900字 四年级 叙事周杰伦在《我的地盘我做主》中唱到：“在我的地盘嘚，你就得听我的。”事实也确实如此，在我们612寝室就有这样特殊的三个人，常常高唱“我的地盘我做主”，那特殊的招数让我们不佩服都不行。这三个人是谁呢？听我慢慢道来。行动我做主——阿哲这位被我们号称“蜘蛛侠”的同学乃是上天下地飞檐走壁无所不能的高手。每天寝室一关灯关门就到了他大显身手的时候了。
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900字 初一 记叙文想必大家都知道这样一个广告词吧：“我的地盘我做主”这是动感地带的广告词。这次我也来做一个广告词，它就是“我的假期我做主。”怎么样，是不是很不错呢？！想知道我的假期是怎样我做主的吗？那就赶快进入我的的博客中吧！博客chenqi qi之我的假期我做为了取得广大观众的信任，本人在这里先为各位说一件精彩的事情，让你们都先好好饱饱耳福
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900字 初一 散文蒙田说过：“世界上最大的事，莫过于知道怎样将自己给予自己。”命运是掌握在自己手里的，我的青春我做主。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风光吸张；奇花初胎，矞矞皇皇。人生中最美的篇章是在青年时期谱写的，把握青春，我的青春我做主，我们才能前程浩浩，后顾茫茫。
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900字 三年级 日记我的季节我做主（作文得分39分，满分为40分）我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽。——题记“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛，认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”班主任的话还在耳边回响，我知道，作为英语科代表的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。
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900字 初三 书信我的青春我做主区倩瑶凛冽的风，把我的头发吹的凌乱，凛冽的风，吹醒了一直沉睡在童话故事里的我。很多人都说我很傻，都说我很傻。他们都说我很傻。我也这么觉得。不过，我不是说过么，人生的跌宕起伏只是上帝让我们更好的记住曾经那个执拗，顽强与不甘的我们，过去的已经过去了，不能带着遗憾走进现实与人生的进行时。要努力的，让那些溃烂的记忆，让那些本该尘封的事情变成过去式。
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900字 六年级 记叙文“哦！放假喽！！”我在床上高兴地手舞足蹈，手里还拿着我的外套，一甩，一甩得。“啾——”外套以每秒旋半圈的速度逃出我的魔爪，以极其怪异的姿势挂在安全处——椅子——上。其实放假也不是很好。缺点；无聊，作业多……我可不是个爱做作业的好学生，只是个学习好的学生，所以啊！对于作业，我是非常的头疼。优点：除可以睡懒觉外，最重要的一点，就是——我的房间我做主！
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900字 三年级 记叙文岁月悠悠，时间老人悄无声息地沐浴于冥冥的太空，当日在草地上快乐嬉戏的小精灵早已躲开了这炎热的夏天，为什么呢？因为风姑娘也不在这里驻营了。在这个时候。我们也迎来了我们的假期生活，我的假期我做主，今年的假期，我可要过得充充实实，所谓充充实实，也就是“会自学，会健体，会玩耍，会休息”。假期学习是不可缺少的一部分，不过假期学习可不一定要上辅导班，我们可以自学，如果在假期上那些毫无趣味的辅导班，我觉得只会使暑假变得枯燥，自学是假期学习一种很好的方式，今年的暑假我也养采取这种方式，我不再上那些枯燥无味的辅导班了，我一般都在早上自学，自己理解那些问题，开动自己的大脑，还蛮有意思的。
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900字 六年级 读后感青少年，是一个如花的季节，如歌的岁月。可有的青少年却常常不愉快，是不是学习有压力？是不是父母责怪你了？是不是你被老师轻视同学冷落了？还是你有自卑感和焦虑感？来，让我们一同翻开我国心理咨询师毕淑敏所写的《我的成长我做主》这本书，来找找里面的原因。 我国青少年中有心理问题的约3000万。毕淑敏根据成千上万的青少年的来信，为他们量身定做了11个心灵游戏，10多所学校的1000多名师生快乐地参与。在游戏中，很多同学第一次开启心扉，勇敢地说出了心里话，感到前所未有的轻松快乐和自信，说：“我没想到自己有这么大的潜力。”有的教师说：“做思想工作从未像这样轻松。”毕淑敏对心理测试和游戏结果逐一分析，如身边朋友娓娓道来。 《我的成长我做主》这本书里有毕淑敏阿姨用尽了所有的思考而有了青少年心灵10+1的游戏，让全国的青少年们从重新变得活泼可爱。甚至有的以前成绩差的，解决了心中的焦虑学习便得更好了，心理的素质也提高了。 在书中，你能感受到同龄人的原生态，就会发出会心的微笑；阅读充满灵性的连珠妙语，你会惊叹作家的睿智和她美妙文字的感染力。作家告诉年轻的朋友如何认识自己的独特，自己的潜质，坚持善良和爱心，热爱他人，热爱事业，愿意为社会尽力，更重要的是，健康快乐地成长，珍视生存质量，珍视生命的尊严——这也是文学界的白衣天使毕淑敏人文关怀的终极目标。 在我的生活中，也应该像毕淑敏那样用一些游戏来解决心中的焦虑，这样能回到以前那轻松而又愉快的小学生本该有的生活，重新又有了自信和快乐。心理学是一种十分难掌握的科学，毕淑敏用直闯人心的美丽笔触，引起读者的兴趣，又借助游戏和读者打成一片，共同揭开心灵中的深藏不露的快乐，或者伤痛，或者矛盾，赢取平衡安定，进一步走向愉快的平台。 和毕淑敏在游戏中交谈是一种心灵与心灵的碰撞，是沉浸在幸福与此同时美好中的一种享受。相信只要有真善美在，人类就有和谐和邪恶分庭抗礼的力量，就能从黑暗中走向光明。毕淑敏在游戏中教诲我们如何保持善良友谊和爱情，如何热爱他人和事业，如何为社会尽自己最大的力量，如何实现自身的价值。 同学们，请你翻开《我的成长我做主》这本心灵素质书，来做一下游戏，来找回以前的你，来找回曾经的快乐，来呵护自己的心灵让自己更快乐，更健康吧！
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900字 初一 叙事幸福，是一个高尚而不可企及的名词，是生活在纷扰都市的我们的不懈追求，是我们一生都要去实践、探索的课题，当然，也是我们通往世界的窗口。 每个人都向往真实的幸福，都渴望与它一生为伴，可令我感到万分震惊的是，生活中却很少有人真正得到过幸福。幸福真的是那么令人望尘莫及吗？不是的，是我们对它的要求太高，内心太贪婪，所以才会陷入这样找不到而得不了的死循环。 我活了十三年，回过头去仰望，却可以很满足地在心底道一句：真好，我的幸福我做主。的确，这么多年来，爸爸妈妈对我的呵护，我自己的努力，朋友至亲的关怀，这些都是我心中宝贵的幸福，平凡而又琐碎的幸福。 我一直特别喜欢一句话：幸福不在于你拥有多少，而在于你懂得珍惜你现在的什么。这句话一直是我的幸福源泉，是我的座右铭。可是，在遇见这句话以前，我却是一个脾气暴躁、不懂的爱和关怀的假小子，内心成天阴霾，谈何幸福？ 直到现在的我，经历了这么多生活给予我的大风大浪，看到了那么多发生在我身边的动人故事，我才终于明白，现在的自己究竟有多幸福。 我不用像非洲贫苦地区的孩子一样，为了寻找一点儿宝贵的水源而累得浑身没有一两肉，不用在干旱的地上苦苦祈求、流泪；我也不用像那些被凶残战争包围的学生一样，每天忍受刺耳的噪音和血流成河的伤害，吃不饱睡不好；我更不用像那个年代的我们父母一样，起早贪黑地去干活，不能上学，不能玩耍，甚至连一本课外书都没有。这么比较下来，我们如今的生活，不知道要幸福多少倍。 我的幸福我做主，这不是一句口号，是一种信仰。 清晨和父母一起吃饭，笑语盈盈间，时间不知不觉流逝，这是幸福；晚饭后，和家人一起手拉手去散步，亲昵地挽着妈妈的手，指着街上的橱窗一起欢笑，一起议论，这是幸福；就连追逐梦想，也是一种幸福。 有梦想的人会有一个具体的人生目标和要求，他们可以不断地去努力，在实现梦想的这条路上奔跑，那便是最美的自己。我也很喜欢现在这般为了梦想去努力的自己，每次，当我的手指尖可以灵活地敲打在键盘上，看到一串串的文字像蝴蝶生花一样从我手中流泻，我的心里，满满的洋溢着的都是幸福，因为我早已把学习和梦想烙印在我的心间。 所以啊，幸福真的很简单，它也只掌握在我们自己手上，没有人可以坐享其成收获幸福，却有人可以不断地把真正的幸福牢牢捏在手中，关键，在于我们是否懂得感恩与创造。