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900字 五年级 叙事天空中飘洒着小雨，满地湿呀沥沥，路旁有几只小梅，雨滴穿过小梅枝丫，淡淡的轻响传来，好似它唯美叹息，那么动听。路旁地下通道的许多人，都是来避雨的，拥挤……背着颇为沉重的背包，拖着疲惫的身子在地下通道穿梭。“来来来，看一看哟！哟，小客官，来吃一串？”通道边一卖串串的向我吆喝到，我冲他微微一笑，转头继续向前走去。记得以前看过一篇贴子，说在电梯中挤满人，特别是在目光相对时，会显得很尴尬。喧哗的地下通道，就如这个电梯里的尴尬场景。这里人已经多到挤也挤不动了，移步间难免会和身旁摆摊的摊户“眼神交锋”。我一直回避那些摊户的目光，如果看到他们那乞求的目光，又不买东西，自己心里会觉得不好意思。突然，一个小女孩的目光，与我不期而遇……
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900字 初三 写人在我身边接触到了许多目光：父母期盼的目光；同学疑问的目光；甚至在镜中看到自己失落的目光。。。。。。但，老师那鞭策、鼓励的目光让我深记在心。在初二时，英语老师就已成为我们班的副班主任。那时，我四大主科最擅长的就是英语了。而且，不过多久我便当上了英语课代表。每天的课程，只要一到英语课我整个人就像吃了“兴奋剂”一样，特别活跃。
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900字 初一 散文从一入学，我便接触到形形色色的目光：父母期盼的目光，同学赞许的目光，甚至在镜中看见自己失落的目光……但，没有一种目光像林老师一样多情，激励我，鼓励我，鞭策我……读六年级时，林老师当了我的班主任。那时，我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来，我的思路就早已理好，可就是不敢举手。带着这份恐惧心理，一直到了六年级。
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900字 初二 散文母亲的目光/像一条隐形的线/永远牵着/远方游子的心/把母亲的目光珍藏/总有一日/游子能摸索着这条线/找到开往幸福的列车。他要走了，离开这个曾经带来许多幸福的地方。从明天开始，他就多了份古典气息浓郁的身份游子。他慢慢的走进小屋，收拾行李，准备明日出发。母亲轻轻的走过来，柔声说：“我来吧！”他迟疑了一下，但知道自己犟不过母亲，便放手，站在一边，静静的看母亲叠着他的衣服。
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900字 初一 抒情散文老师的目光，就像清澈的潭水，映出我无邪的心灵；老师的目光，就像甘甜的雨露，滋润我幼小的心田；老师的目光，就像夜晚的光亮，指引我漫漫的成长。在我读幼儿园的时候，一天，小朋友们都在搭积木，我也跑过去和他们一起搭。我们正在搭房子时，突然，老师走过来问我们：“小朋友们，你们搭房子都给谁住呀？”小朋友们都说：“我要搭个好大好大的房子，给我自己住。
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900字 六年级记忆的深处总有那么几道光芒，那几道光芒直射我的心灵深处……赞许的目光“砰”的一声枪响，比赛开始了，蒋润琦像发射出去的子弹般快速。“六三班加油，六三班加油，六三班最棒！”那一道道坚定的目光落在我们运动员的身上。“快，快！蒋润琦加油，还有一点就成功了。”我大声的喊着。我们现在正在参加春季运动会，比赛的项目是800米接力赛，我们班的班长是第一棒，第二棒是我。还有5米，4米，3米，2米，1米，拿到了，我如老虎般看到食物飞奔过去，“呀，冲啊！”我撕心裂肺地喊着。“快，贾静雯加油，六三班加油！”快，还有一点，绝不放弃。我四个箭步跑到了第三棒。第三棒走了之后，我喘着粗气，蹲下来，手扶着膝盖，抬头望着前方，想到一定要胜利啊……最终，我们班取得了冠军，看着同学们相互赞许的目光，一下子感觉再苦也值了。
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900字 初三夜空的目光因繁星而停留，因为繁星照耀了它；野草的目光因甘露而停留，因为甘露滋润了它。而那一次，我的目光因你而停留。“等等，等等……”我大喊着，一路狂奔，只想追上那辆决定我是否会迟到的公交车，结果令我黯然失色，奔跑的满头大汗，司机却依旧没有停下来。我喘着粗气俯下身，闭上眼睛，那天的情景在我脑中浮现出来，我的目光，也明亮了起来。
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900字 高二 书信90’后的我们，在坚强的目光下成长，在乐观的目光下茁壮，在自信的目光下绽放……那目光令我感动——坚强。雄鹰之所以能主宰蓝天，那是因为它有不断进取的意志，浪花之所以能拍击礁石，那是因为它有战胜恐惧的勇气……我们之所以能成功，那是因为我们坚强地战胜一切困境。还记得2008年汶川的大地震，摧毁了多少与我们同在一片蓝天下生活的孩子的家园，击碎了多少孜孜学子的梦，让多少中华同胞家破人亡，让多少中华儿女流离失所……
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900字 初二我在你的身后叫你，几声后，你才回头。你的目光中没有神采，没有疼爱，没有关心，只有呆滞，我的鼻子一酸，说：“外婆，我想找找以前的照片。”你呆愣了一会，才反应过来，说：“好！”照片像一张古老的通行证，走进记忆深处，一点一点拼出曾经的美好。我们翻着照片，观看时谈论，你的脸上洋溢着欢快，眼里有着那熟悉的光彩，透过你的双眼，我仿佛又遇见了曾经的你，那还不曾如此苍老的你。
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900字 初二 散文或许是因为父亲太严厉，从小到大，我对父亲没有什么亲切感;或许是因为父亲工作的缘故，很少在家，我缺少与父亲交流的机会，而与父亲变得生疏。可是，父亲的目光却是多样的，它教给我太多太多。高兴时的目光虽然父亲从不辅导我的学习，却总是时不时“拐弯抹角”地询问我的学习情况。每当父亲晚上下班回家时，看到我伏在桌前认真学习，便会悄悄地站在旁边静静看着。