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900字 四年级 写景当阳光穿过窗户，射在我身上，我会感觉到温暖。若是能触摸到它，该多好。——题记冷漠孤寂的冬天走了，送来了万物复苏的春天，一切，是那么美好!当那一缕缕温暖的阳光，透过窗户，照在身上，会感觉到格外的温暖。看，那缕缕阳光，似实似虚，让人捉摸不透。伸手，想去触摸到它，但它却像个顽皮的孩子在和你玩捉人游戏，在你的指间穿梭，让你捉不到它。
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900字 初一 记叙文当墙上一张张被撕掉的日历在无言的向我诉说春天已来时，我却感到非常的诧异。至少，在我看来，这只是日历上的春天，却不是我要的春天。我要触摸现实中自然的春天。我要触摸春天，就应该寻找她、走近她并了解她。我想。于是，在这三月的最后一个星期六，我起了个大早，怀着满腔热情，在室友们的一片酣畅的呼噜声中踏上了找春的路途……
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900字 初一 议论文眼中的黑暗并不可怕,只要心中有一个亮点,那么你就会触摸到美丽的阳光.——题记在桌前坐了好久,我伸了个懒腰,拉开窗帘,想看看窗外的几盆吊兰,而眼睛却被突如其来的明朗刺得眯起,大片的温暖洒在我的脸上,我微微抬起一只手,学着记忆里那个和我差不多大的女孩,触摸阳光.那是个夏天,一连几天都是阴雨天,真怀念那明媚的阳光啊!
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900字 初二 散文身边，随手可触的风景数不胜数。不过，那些最美好的风景往往是触摸不到的。触摸不到的风景之书香阵阵书，是可以触摸的，可书带给人们的知识、思想却是无论如何也触摸不到的，但我们可以用心去触摸它们，感受它们。给我留下印象最深的一本书名为《不老泉》，是小学时去书店在书架里无意间翻到的。故事讲述小女孩温迪发现了一股不老泉，同时也遇见了喝了不老泉之水长生不老的塔克一家人。
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900字 初三 散文有人说：“时间在触碰中凝固，眷恋因触碰而粘稠。”可有人却问：“那么接触后的分裂又意味着什么呢？这过于敏感的动作，怎能不令人僵持？”我却想：触摸，或许是一种一脸，一种感觉，一种珍视……既然愿意，为何不试着学会接触？若是心中的挚爱就在眼前，谁又肯远远守望着？其实，于零距离的触摸所体现的，多事纯粹的爱。在触摸中，我们学会珍惜。
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900字 五年级 散文在南京的闹市地区呆了八九年，我与“纯”南京人已是同道中人，与他们没什么两样。习惯了城市的快节奏，同时也厌倦了快节奏，便来到了南京芦蒿之乡——八卦洲。我想，在这里，我也许能找到与成不同的另一种美，触摸乡村，感受乡村。我乘船过了二桥，在船上，我就呼吸到了那只会属于乡村的新鲜的空气，淡淡的油菜花香味和蔬菜水果的香甜在空中相遇，柔和的钻到我的鼻子里，也直抵着我们的心灵。
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900字 六年级 写景龙导尾，这是一个既熟悉又陌生的名字。也许许许多多的新广州人都没有到过这个地方，但又时常听别人说过。今天，我们就跟随着历史的步伐，走进弯弯曲曲的街道，去了解、触摸历史。龙导尾位于海珠区的西北角，原属番禺，是一个乡。龙导尾，就是被繁华都市包围的一个静谧的角落。走进龙导尾，就仿佛走进了一条“时空隧道”，你就可以在短时间内“穿越”到晚清和民国。
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900字 叙事触摸寒冰作文600字它也会消逝，在阳光下，但不与雨滴相同，它消逝得很慢。冬天，大雪纷飞，寒冰刺骨，开门出去一看，漫天满地全是雪。雪地，小孩子的天堂；冰域，大孩子的天堂，结伴出门，到河边，到极冰之域，河水早已停止流淌，变得更明亮、纯洁，只是多了点模糊，屈身捶一捶极冰，果真，没有半点裂痕，倒是手变得更红了。“好冷啊！”陶道。“就是就是，要不是耿非出来浪，我还要待家里玩网上新出来的游戏呢！”刘附和，我不理会这两个无知的学渣，他们怎会懂得这学神般的境界呢？我摇了摇头。突然，什么东西砸下来，我伸手去拿，定睛一看，是冰雹，还挺大，便将它带回了家，放入冰库后，便把它忘了。
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900字 六年级 写景龙导尾，这是一个既熟悉又陌生的名字。也许许许多多的新广州人都没有到过这个地方，但又时常听别人说过。今天，我们就跟随着历史的步伐，走进弯弯曲曲的街道，去了解、触摸历史。龙导尾位于海珠区的西北角，原属番禺，是一个乡。龙导尾，就是被繁华都市包围的一个静谧的角落。走进龙导尾，就仿佛走进了一条“时空隧道”，你就可以在短时间内“穿越”到晚清和民国。
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900字暴风雨总会来临，那就让暴风雨来得更猛烈些吧！——题记只有在失败，挫折中成长才能历练自我，超越自我。因此，面对风雨，我总是从容淡定，坚信风雨过后，一切都会柳暗花明。因而每次风雨之后，我都会触摸成功之花，闻到属于自己的芬芳。伤心桥下春波绿那一晚的雨平和而清冷，城市上空的灯火渐次绽放，然后混合在一起，竟成为一种有些血腥的颜色，我徘徊在雨中，那种刺骨的冰冷一直凉到脚底。风雨中，我失意得如一只流浪的狗，没有方向地乱窜。