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1000字 初二“我遇见谁，会有怎样的对白，我等的人，他在多远的未来，我听见风来自地铁和人海，我排着队拿着爱的号码牌。”每一首歌中都藏着一段旧时光，这首孙燕姿的《遇见》勾起了我对青春与未来的思索。对这个世界充满好奇的我们都在渴望遇见，遇见某个人，遇见某件事，他或它的到来必定会使我们欢喜许久。以青春为马，以年华为鞭，让我们在稍纵即逝的青春里扬鞭而去。山川星海，终会遇见。
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1000字 初二“高山流水，知音难遇”是俞伯牙与钟子期相见恨晚的遇见；“程门立雪，虚心好学”是杨时与程颐孜孜不倦的遇见；“勤勤恳恳，关怀入微”这是鲁迅与藤野先生如亲人般的遇见。命运是那样的神奇，在新东方，在那个夜晚，我遇见了你。你似朋友，似老师，更似亲人。第一次遇见——严厉的老师。那个夜晚，我至今犹记得，我看着路牌，顺着昏暗的路灯战战兢兢地走进你的教室。从寒假到春季，几经周折才报进你的班，早就听闻你那严厉的教学风格和认真负责的教学态度，心中不由得生出一丝紧张。吱——木门缓缓地被拉开，仿佛开启了一个新世纪。终于我对上了你的眼，那双眼睛里仿佛有一个银河系，里面藏着严厉、温柔和负责……时而像一把手术刀插入我的心里，时而又像汪洋灯塔的光照亮我的迷茫。开始的尴尬和担忧早已忘却，只记得那双眼睛告诉我，你是和我有缘的老师。
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1000字冷遇见暖，就有了雨；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了改变。遇见是一个神奇的开始，在我懵懂无知的小学时代，遇见了改变我一生的老师——蔡老师。在我刚入小学时，一切都是那么的陌生，陌生的教室、陌生的同学、陌生的老师，一切都充满了未知感，我性格本就内向，不敢与人交流，学校对我来说充满了恐惧。“Hello！我是你们的班主任兼语文老师蔡老师。”一位美丽又和蔼的的女老师带着微笑站在我们面前，看着她那和蔼的笑容，我心中的恐惧竟消除了几分，对这个新老师增添了几分好奇，第一节课，老师诙谐而又幽默的讲课让我如同身临其境一般，被老师那风趣的语言所吸引。
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1000字 初三有些人遇见是三生有幸，有些人遇见是倒了八辈子霉。比如我遇见了这只金毛，那肯定是倒了几十辈的霉啊。——题记我家来了只会说话的金毛狗子！这实在是件令人毛骨悚然的事，特别是当我一觉睡醒，却看见一个硕大的狗头晃着耳朵对我说：“孤独的两脚怪，你好，我是伟大的狗神”的时候。我一边在心里默念“爱国民主文明和谐”，一边问：“狗神？那你岂不是很厉害，你是二郎犬，还是史努比？”
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1000字 高三那是“一个像春天，一个像秋天”一句成为潮流的时候，我盯着被这句电视剧的推荐词充斥的手机屏幕，暗自想着春遇见秋之景，会是怎样的奇妙而不可思议。提示音响，我点开这条与众不同的动态，与水墨黑白撞了满怀。配图是古色古香的格调，以那般的温润淡雅，徜徉在花花绿绿的娱乐新闻中，一如和煦的晨曦于寒冬中的人而言，散发着致命的吸引力。图片下方是一段散文式的文字：“竹马绕着胡床脚，温一杯青梅，煮酒可好？”一字一句平实如玉，像是略微泛黄的书页遇见了风的吹拂；像遇见了幼时点滴；更像是我，在心底遇见了初读“郎骑竹马来，绕床弄青梅”时，那份萦绕不去的感动。
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1000字 高一 散文我们一生中都会有无数次遇见，它可能只是一次单纯的擦肩而过，可能是一次印象里不可磨灭的偶遇，也可能是如约而至的相遇，而我则迟迟难以忘怀你我的初次邂逅，它比昔日里朋友之间的相约而见多了分神秘的味道，但恰恰是这一次的遇见，才可诠释追寻的意义。我喜欢在静谧的夜里，围绕湖碎步几圈，你也曾对我说过，你喜欢去倾听湖水的私语。
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1000字 初三尖头的剪刀飞快地舞动，一方殷红纸上，便绽出玲珑花一朵……很久以前我便晓得，当剪刀遇见纸，便是无限风光；而当妈妈遇见剪纸，便是半生执著……那年，我上小学三年级。在那个渐渐懂事的年纪，我最不懂的就是妈妈。在我单薄的童年记忆中，印象最深的便是妈妈晚归的身影。我不懂，为何我的妈妈不能像爸爸一样常常陪着我。我伤心过，也暗自怨过。直到后来某一个周末，妈妈带我去了她工作的地方——地处郊区的剪纸工作室。便是在那时，我看见了一个不一样的妈妈——她伏在桌前，神情那样专注，手中的剪刀宛若灵蛇，飞快地舞动，一方殷红纸上，便绽出玲珑花一朵。那便是我与剪纸的初见，我与妈妈的重见。从那时起我便晓得，当剪刀遇见纸，便是无限旖旎。
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1000字 六年级“因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨，因为不想分离……”没错，正是因为遇见了她，我这只雏鹰才能展翅飞翔；正是因为遇见了她，我这棵嫩芽才破土而出；正是因为遇见了她，我这道彩虹才显示出七色光芒。她就是我的班主任李荣老师。五年级时，李老师接了我们的班。每天早上她领我们跑步，每节语文课她带领我们大声朗读，有时她还亲自上阵和我们一起表演课本剧……她仅用几个月的时间，就发掘出了班级所有同学的才华和我的才学。记得有一次，我主动报名参加了学校组织的口头作文比赛，为了让我取得好成绩，李老师放弃了很多休息时间一句一句耐心为我指导。进入决赛的我在上台之前紧张得直冒汗。李老师见状，微笑着对我说：“你要记得，你是从班级比赛中脱颖而出的人，在班里选拔的时候你都不紧张，记住，要自信。我看好你！”那一刻，我分明感受了来自李老师那微笑后面不容置疑的力量，正是这份力量让我瞬间找到了自信。终于，在李老师的鼓励下，我获得了口头作文比赛的一等奖。我从一个默默无闻的小人物，一下子脱颖而出，成了班级同学热议的焦点。
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1000字 初三 书信我遇见谁会有怎样的对白／我等的人他在多远的未来。ONE 那天云淡风轻，补习班刚下课，我一个人走在回家的路上。由于不赶时间，我走得很慢，一路上观察着每个路人脸上的表情。走过的路人些一脸焦急，有些跟朋友说说笑笑，但更多的是跟我一样脸上波澜不惊。记得有一句话说的是，“前世的五百次回眸才换来今生的相遇”，我突然想到但是在这条街上我就遇见了这么多人，那我上辈子的回头次数肯定是天文数字。
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1000字 初一荏苒时光，散金碎玉，只为在对的时间遇见对的人和事。一如伯牙和钟子期，一如李清照和赵明诚，一如李白和月和酒。不论是你们邂逅了机遇，还是机遇邂逅了你们，当故事如细针刺绣，铺开来展在眼前；当历史的帷幕缓缓拉开，纯美的情怀渲染了现世的浮夸，再读你们，心中杂感重重……伯牙子期——友情一曲终了，余音环绕。你我遇见，恰若没有云的距离。我弹你品，我们心心相通。根根琴弦，见证了你我深厚的情谊。谁知好景不长，你要舍我而去，最后的琴音定格成你清癯的面影，最后一见熔铸了彼此不舍的心情。后来你的英年早逝，让我悲痛不已。难言的隐痛，难遇的情谊，让我摔琴谢知音。没了你，弹琴还有什么乐趣可言；没了你，我的灵性已经随风而去；没了你，我不会再触碰音乐，我会隐居山林。因为，你我的遇见，注定会改变我的一生。