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750字 初三 叙事什么是最美的？种子说，冲破黑暗后的泥土的那一抹新绿，是最美的；树苗说，历经风雨后头顶的那一片绿荫，是最美的；彩虹说，风吹日晒后天边的那一道炫丽，是最美的——我说，挫折磨难之后的那一缕阳光，是最美的。烽火连天的春秋时期，越国的都城最终插上了吴国的国旗，妻离子散的越王勾践面对奇耻大辱，只得忍辱负重。为奴二十年的他，卧薪尝胆，励精图治，默默的努力使他在二十年后能够在历史上留下浓墨重彩的一笔，这是他的最美——苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
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800字 初一 写景在孩子眼中，母亲慈爱的眼神是最美的；在受困者眼中，他人的援助之手是最美的；在诗人眼中，“明月松间照，清泉石上流”是最美的；而在我眼中，法国那片“夕阳落海”的景象是最美的，因为它书写着我们青春无悔的誓言。那是我们随民乐团出国的最后一次演出，不免地，同学之间或多或少的留恋是肯定的。“表演很成功呀！奖励你们去看海吧！”指挥高兴地说。霎时，欢呼声震耳欲聋。
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800字 初二 记叙文在孩子眼中，母亲慈爱的眼神是最美的；在受困者眼中，他人的援助之手是最美的；在诗人眼中，“明月松间照，清泉石上流”是最美的；而在我眼中，法国那片“夕阳落海”的景象是最美的，因为它书写着我们青春无悔的誓言。那是我们随民乐团出国的最后一次演出，不免地，同学之间或多或少的留恋是肯定的。“表演很成功呀！奖励你们去看海吧！”指挥高兴地说。霎时，欢呼声震耳欲聋。
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650字 初三 记叙文最美，最美这个词，有许多含义，但是当我听到这个词时，我不禁联想到“最美的老师--张丽莉”“最美的司机--吴斌”2012年5月8日，一个因为张丽莉而被中国人铭记的日子。张丽莉很年轻。人生经历平凡却壮美：5月8日，面对疯狂冲向学生们的大客车，她不顾自身安危，凭着一种师者父母心的本能，迈开腿、伸出手，救出两名学生，而她自己却被卷入车下，双腿截肢。
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700字 初二 写景“你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉。你的怀你的好，你发脾气时翘起的嘴。你在我心中是最美，只有相爱的人最能体会。你明了我明了，这种美妙的滋味。”“羽泉”在歌中将此生的恋人唱作最美。俗话说“情人眼里出西施”确实如此，真不愧是“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得”。
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1200字 初一 抒情散文最美，像一把红伞，在淅淅沥沥的春雨中款款而行，摇曳在轰隆隆的夏雷中；最美，像一盏明灯，点亮了落叶缤纷的秋天，点燃了冰冷严寒的冬天。最美，绽放在春雨里窗外的雨，如丝如线，缠绵交错，织成一片朦胧的烟雾。窗内的我，愁眉紧蹙，焦急徘徊，不住发出喃喃的抱怨声。被雨围绕的城，一半赞一半怨。雨虽美，却因它的细密，困住了我的步伐。
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650字 初三 记叙文“最美”这个词，有许多含义，但是当我听到这个词时，我不禁联想到“最美的老师--张丽莉”。2012年5月8日，一个因为张丽莉而被中国人铭记的日子。张丽莉很年轻。人生经历平凡却壮美：5月8日，面对疯狂冲向学生们的大客车，她不顾自身安危，凭着一种师者父母心的本能，迈开腿、伸出手，救出两名学生，而她自己却被卷入车下，双腿截肢。那一瞬间，她1米68的高挑儿背影成了一道最美的风景线，镌刻在中华大地。
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750字 初二回忆从小到大教过自己的老师，自己评价他们美的标准总是在变。幼儿时，认为长发飘飘，有着甜美容颜的老师最美；上小学时，认为笑眯眯，不批评人、常常夸自己的老师最美；课堂里，谈古论今，博学幽默的老师最美；操场上，活力四射，与大家嬉笑玩耍的老师最美；生病时，轻抚自己脑袋，温柔善良的老师最美……当渐渐长大的我静心思考到底何为美时，不禁有些迷失，记忆里那些美丽老师的身影既清晰又模糊。
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600字 初二 抒情生活处处有风景，缺少的只是一双欣赏美的眼睛。什么是美？有人可能会说，是凛冬簇白中的一抹傲骨的红，或是春光中相互依持的锦绣的艳，又或是阴雨天邻家妹妹暖心的笑。可就在这多灾多难的一年，我见到了最美的风景线，见到了最美的你。“请您检查体温，办理通行证后再进入。”一声声严谨、不容拒绝的话语，坚毅站立，守在通关口的身影，组成了一堵高墙，隔绝了想要偷渡的病毒。你离开家人，每天高强度工作，打起十二分精神，甚至连住处都由温暖的家搬到了狭小的帐篷，只为守护我们得以安睡。即便如此，你也毫无怨言，挺身而出。这是最美的你。
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550字 初二 记叙文在这个最美的年纪，有太多让人细细品味的美。或许就在一处生长着小草的角落里，也能发现整个春天；就能嗅到花香的，又或者是在一声声不起眼的呐喊中，就能听到最美的音乐。篮球赛正进行的热火朝天，刚开始的遥遥领先，又被追成了平手，随着对方观众不断地呐喊助威，我们班似乎烟雨绵绵，减了斗志，抹去光辉，就这样僵持不下，久久不能将比分拉开。