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900字 高一每个人对最美的定义往往是不同的。有人觉得夕阳最美；有人觉得日出最美；有人觉得春花最美；有人觉得秋月最美；有人觉得赤子最美；有人觉得新娘最美……而我觉得是两位白发苍苍的老人久别重逢时最美。我爷爷70多了，原来身体很硬朗，平时就喜欢和一群老哥们下棋、研究棋谱。其中和一位姓“常”的老爷爷几乎天天在一起，一边下棋，一边斗嘴，有时为了一步可以争得脸红耳赤的，让人觉得都真生了气，可是一会儿就风平浪静，呵呵一笑，恢复如初了。两位老人就如小孩子一样，我们也都习以平常了。
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750字 初三 叙事什么是最美的？种子说，冲破黑暗后的泥土的那一抹新绿，是最美的；树苗说，历经风雨后头顶的那一片绿荫，是最美的；彩虹说，风吹日晒后天边的那一道炫丽，是最美的——我说，挫折磨难之后的那一缕阳光，是最美的。烽火连天的春秋时期，越国的都城最终插上了吴国的国旗，妻离子散的越王勾践面对奇耻大辱，只得忍辱负重。为奴二十年的他，卧薪尝胆，励精图治，默默的努力使他在二十年后能够在历史上留下浓墨重彩的一笔，这是他的最美——苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
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800字 初一 写景在孩子眼中，母亲慈爱的眼神是最美的；在受困者眼中，他人的援助之手是最美的；在诗人眼中，“明月松间照，清泉石上流”是最美的；而在我眼中，法国那片“夕阳落海”的景象是最美的，因为它书写着我们青春无悔的誓言。那是我们随民乐团出国的最后一次演出，不免地，同学之间或多或少的留恋是肯定的。“表演很成功呀！奖励你们去看海吧！”指挥高兴地说。霎时，欢呼声震耳欲聋。
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800字 初二 记叙文在孩子眼中，母亲慈爱的眼神是最美的；在受困者眼中，他人的援助之手是最美的；在诗人眼中，“明月松间照，清泉石上流”是最美的；而在我眼中，法国那片“夕阳落海”的景象是最美的，因为它书写着我们青春无悔的誓言。那是我们随民乐团出国的最后一次演出，不免地，同学之间或多或少的留恋是肯定的。“表演很成功呀！奖励你们去看海吧！”指挥高兴地说。霎时，欢呼声震耳欲聋。
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900字 六年级 叙事在孩子眼中，母亲慈爱的眼神是最美的；在受困者眼中，他人的援助之手是最美的；在诗人眼中，“明月松间照，清泉石上流”是最美的；而在我眼中，法国那片“夕阳落海”的景象是最美的，因为它书写着我们青春无悔的誓言。那是我们随民乐团出国的最后一次演出，不免地，同学之间或多或少的留恋是肯定的。“表演很成功呀！奖励你们去看海吧！”指挥高兴地说。霎时，欢呼声震耳欲聋。
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650字 初三 记叙文最美，最美这个词，有许多含义，但是当我听到这个词时，我不禁联想到“最美的老师--张丽莉”“最美的司机--吴斌”2012年5月8日，一个因为张丽莉而被中国人铭记的日子。张丽莉很年轻。人生经历平凡却壮美：5月8日，面对疯狂冲向学生们的大客车，她不顾自身安危，凭着一种师者父母心的本能，迈开腿、伸出手，救出两名学生，而她自己却被卷入车下，双腿截肢。
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800字 一年级 记叙文紧盯着电视屏幕，听着耳边：“听着耳边谁是最美的人啊”的歌声，我想到底谁是”最美的人”,最美妈妈“吴菊萍”，最美的司机“吴斌”，最美教师“张丽莉”，我迷惑了，最美难道一定是用自己的生命和健康换来的吗？直到看了《与美同行》，我懂了……什么是最美？最美美在平凡，美在善良，美在奉献，美在责任，美在瞬间。什么是美？
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650字 六年级 散文在最美好的年华，洒下最绚烂的梦想。在最美好的年华，埋下最真挚的憧憬。在最美好的年华，播下最朦胧的希望。那最美最美的时光，她叫青春。——题记一、青春·热血青春，这最美最美的时光，是一腔澎湃的热血。因为青春，我们有年轻的资本，我们尽情飞翔，翱翔于九天之上，俯瞰着苍茫大地。因为青春，我们有张狂的梦想，我们尽情去做，放手无畏地去搏，想象着美好未来。
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700字 初二 写景“你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉。你的怀你的好，你发脾气时翘起的嘴。你在我心中是最美，只有相爱的人最能体会。你明了我明了，这种美妙的滋味。”“羽泉”在歌中将此生的恋人唱作最美。俗话说“情人眼里出西施”确实如此，真不愧是“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得”。
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1200字 初一 抒情散文最美，像一把红伞，在淅淅沥沥的春雨中款款而行，摇曳在轰隆隆的夏雷中；最美，像一盏明灯，点亮了落叶缤纷的秋天，点燃了冰冷严寒的冬天。最美，绽放在春雨里窗外的雨，如丝如线，缠绵交错，织成一片朦胧的烟雾。窗内的我，愁眉紧蹙，焦急徘徊，不住发出喃喃的抱怨声。被雨围绕的城，一半赞一半怨。雨虽美，却因它的细密，困住了我的步伐。