- 读后感：
- 人物传记
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1000字 读后感杭州人的独特品味前段时间，有一本书火遍全国，让我意犹未尽。没错，它就是《最美是杭州》。作为杭州的本地人，我觉得麦家的《最美是杭州》这本书把杭州独特的美给写出来了，且令我佩服。《最美是杭州》着重从文化资本和社会资本两个角度探讨杭州的美。本书的每一卷，都将由以下四个部分构成：一是一位与杭州有千丝万缕联系并留下宝贵精神遗产的古人；二是一位在杭州成长起来的当代道德模范；三是一本与杭州关系密切的书籍；四是一家在杭州的富有审美情趣的特色书店。这看似风马牛不相及的四个方面，集合起来却大致能够展现出最美杭州的若干底蕴和内涵。
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550字 五年级 读后感我读了《最美的夏天》这本书，相信有大部分同学也读过吧，里面的内容很丰富，很充实，这本书很厚的，里面有两部分：一是最美的夏天，二是依兰花女生，我花了好长的时间才把最美的夏天看了一半。里面有两个主角：韩冬和盛夏，盛夏是一个活泼开朗 的高中女生。而韩冬是盛夏的同班同学，他的性格，不知道怎么表达，但是很酷，喜欢弹吉他，而且弹得很好听，很温和、轻柔。
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550字 高三 读后感这个暑假，我读了一本书叫《最美的一课》。在这本书里有一个仙女，蜜儿。仙女蜜儿有一副万能眼镜，一个有着长长流苏、能变很多法术的大披肩，一双鞋帮两边有机关的船形鞋和一把带有魔法的紫色雨伞。除了蜜儿，还有六年级的学生和龙校长。这本书主要讲的是蜜儿给六年级上的最美的一课。蜜儿不给同学们上晚自习，领着他们走出了红宫学校。
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1200字 六年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载中央少儿电视台播出的寻找最美孝心少年的颁奖典礼，十位获奖少年的故事感人至深，平凡而美丽。他们面对苦难时坚强地撑起整个家，用实际行动孝敬长辈，孝敬父母，给我们上了一堂生动的教育课。寻找最美孝心少年颁奖典礼太感人了。当同龄人心安理得地享受着来自父母的宠爱时，有一群孩子早早地担起了家庭重担。孝心少年的故事让我们动容落泪。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。这才是这个时代真正的正能量！
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900字 高二 读后感天地朦胧的睡眼刚刚睁开，操场上人山人海，同学们苍劲有力地背诵着课文，像一只早起的鸟儿正在觅食，似一条干渴的游鱼，快速容纳进知识的海洋，整齐划，一体化的校服鲜艳无比，披在我们的身上，彰显出勃勃的生机，抚心感叹，穿上校服的我们最美。穿上校服的我们最美，因为我们有梦想，我们有纯真的友情，我们懂得感恩与回报。
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1200字以上 人物传记一位最美的老师，一句最美的话语，一个最美的笑容，勾勒了一段最美的相遇。最美的相遇，我人生中最美，最崇拜的老师，她究竟在哪里，究竟是谁？她，就是我心中那位最美的英语老师。深秋，是你我相遇的季节。那时，枫叶正红，黄叶飘零，虽然那时的我已经读了四年书了，但我依然怀着懵懵懂懂的心态，带着无限的好奇回到了这座校园。校园里依然是那么清新，那么梦幻，那么神秘。可有一道最美的风景线进入了我的眼帘。一位身材高挑的女老师站在学校门口，一双含笑的眸子顿时吸引住了我。她看见了我，我微笑着说了声：“老师好！”她的笑容略带牡丹怒放时的几分华贵，又略带茉莉的几分清韵，清新脱俗，隽永如斯。含笑的眸子仿佛天上的星星，含蓄收敛，透露着几分温柔，恬淡，耐人寻味。那天下午，我坐在教室里，满心期待着这个学期的新英语老师。忽然，从门口走进来一位女老师。是她！是她！
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1200字 高二 读后感最美司机吴斌读后感范文一今天我读《杭州最美司机吴斌》一文，文中的吴斌深深地感动了我。2019年5月29日11时40分左右，司机吴斌正驾驶大巴在公路上行驶，突然有一铁块从空中飞落，击碎车前挡风玻璃，重重的砸在吴斌的腹部。当时正在高速路上车来车往，如果车辆失控，车上24名乘客就危险了，在这紧急关头吴斌强忍疼痛，将车停在路边，完成一系列完整的安全停车动作，这一分钟他花了一分十六秒。之后，他将乘客安全疏散。乘客下车了，而他自己却摊倒在座椅上，再也没能站起来。
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450字 五年级 读后感读《最美科普》有感今年暑假我读了叫《最美科普》的这一系列的书。此系列丛书共分6册，分为《太阳时钟》，《花的时钟》，《树木时钟》，《大地时钟》《草地时钟》，《蝴蝶时钟》。它让我看到了一边草地就是一片充满趣味的世界，树木是大地的卫士是人类的最好朋友，蝴蝶的一生是神秘而美妙的传奇，花的美妙不是为了取悦人类而是为了完成最重要的任务-繁衍，宽阔土地的怀抱是孕育一切生命的基础，未有太阳，地球不会有任何生命。
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500字 初二 读后感在我观看了《最美孝心少年》之后，我的心里就犹如波涛汹涌澎湃，久久不能平静。《最美孝心少年》里共有十位孝心少年，他们都有一个共同点，那就是拥有一棵孝心。古人云，百善孝为先，这十位孝心少年何不是这样呢?其中，这十位孝心少年最让我感动的是16岁少年邵帅。他连。他的妈妈患了急性白血病，他自己的骨髓可以救治他的妈妈，就立刻休学赶到了医院做了骨髓移植手术。
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700字 五年级 读后感在昏暗的多媒体教室里，我们静静地坐着观看《众里寻你——寻找最美孝心少年颁奖典礼》。教室里静极了，静得甚至我能听见我自己沉重的呼吸，许多人像我一样想极力地抑制大哭的冲动，看着最美孝心少年的感人故事，接受着灵魂深处的洗礼，最美孝心少年用他们的实际行动让我重新认识了“孝”的内涵。“孝”这个字老在上子在下，它是一种承担。