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800字 初中 叙事“无我”还是“有我”“我”，作为第一人称代词，可以代表任何一个人。我可以是“我”，你也可以是“我”，那么将这个代词去掉之后，你我的本质又是什么？我认为，本质就是人，是一种人性。“无我”是一种无私；“有我”是一种从自身利益出发的自私。我无法判断两者的好坏，单从个人价值观来说，我更赞成“无我”。“无我”是高尚人格的体现。回眸眺望历史的长河，有多少英雄儿女为了中华民族的伟大复兴献出了自己的一切。甲午中日海战中，邓世昌在弹尽粮绝的危机中，毅然决然地将自己的船狠狠地撞向敌人；江姐不顾自己的生命，遭受反动派的酷刑，也死守党的情报；狼牙山五壮士为了转移敌人的注意力，以身试险，将个人的生死置之。还有许许多多这样的先烈，他们将“无我”的精神传递给后人，让我们时刻谨记着作为一名中国人的使命。他们用自己坚强的意志，大无畏的付出，书写了革命历史的华章。这是“无我”，一种令人震撼的伟大精神。
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900字 初三 散文薄月初上，天抹微云，我撑着下巴呆呆地想着作文题，旁边是简装素帧的《人间词话》。仰望天幕，忽而想到：月色临水，倒映一片属于它的清影；云散天穹，终在无边旷远里化作一缕轻烟。月色、云散，正如偈语：“千江有水千江月，万里无云万里天。”月是“有我”，云是“无我”。“有我”“无我”是不可共存的抉择，正如逸兴遄飞的墨客和悄然身退的隐者。
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700字 初一 议论文淡化自我抑或强化自我，这一问题是每个人都必须去面对的也许会有人将“无我”读做个人对集体，对社会的奉献的最高境界，认为“无我”意味着和谐与高效但在我看来，“有我”才恰恰是人与人得以共存共处，社会得以发展繁荣的根基。“有我”意味着差异，意味着人对自身特点的保留与强化这种差异不仅不会阻碍合作，反而使优缺得以互补，从而促进了整体的发展从古代氏族社会的严密分工，小农经济下的男耕女织，到工业社会高度细化的流水生产，人类的物质财富层面的每一次飞跃，都建立在对差异的尊重之上至于精神层面，“君子和而不同”的古训更是令人受用至今对于自我的强化，使人类社会得以不断注入新鲜的血液，而不至于在同一中停滞不前“无我”不仅是对自身的不负责任，更可能是盲目的先导即使合作，人也永远不能舍弃独立思考只有如此，个体才会促成整体的发展，而不是被拖拽着前行。
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750字 初一在时间流过的风景中，伟人如同一汪清潭，碧绿澄清的水面上倒映着的有高远的天空、清幽的竹林、日新月异的社会和人民的笑容与眼泪，却没有他们自己的身影，风拂过水面，波光粼粼，“无我”的光辉穿透历史的迷雾，照亮世人的双眼。我轻吟着“史家之绝唱，无韵之离骚“，翻开《史记》，厚重之感是因为历史的沉淀，还是因为凝结了司马迁巨大的屈辱？我无法想象他内心的痛楚，也难以理解他的做法，直到听见有人说，人的低头有两种可能，一种是真正的屈服；另一种是试着扛起泰山的姿态，但看起来也像屈服。我终于开始懂他，懂他为什么甘心待在暗无天日的监牢；懂他为什么抛却古话”士可杀不可辱“而接受宫刑；懂他为什么用蹒跚的步伐踩下乡党的嘲讽，这都是为了用汗青照亮后世，为了园中华民族一个梦，即使付出的代价是牺牲他自己。
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900字 初中 叙事初中优秀作文“无我”还是“有我”2019.3从古至今，人们免不了在时代的带动下前行。有人强化自我，逆流而行；有人淡化自我，融入时代。“有我”还是“无我”，并不是绝对的孰好孰坏。不论选择哪一个，都可实现“自我”价值，但要源于“自我”的正确抉择。徐霞客在功名尽在长安道的时代，选择游历大江南北。他志在“朝碧海而暮苍梧”，在大多数人为求取功名而奔波不歇时，选择了“有我”的境界。风餐露宿，用渺小的一个个足印去征服山川河流，写就十几篇游记流芳百世。徐霞客能把梦设在广阔河山而非众人熙熙的官场，在于他不仅饱读诗书，胸有笔墨，也了解地理知识，还在于他从二十岁第一次出行起，就一直坚守自己的选择，最终在浩如烟海的史料里、无数忠君爱国之士中大放异彩。