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750字 初三 议论文干一行爱一行，并不是毫无根据的。人都是有感情的，在一个岗位上待久了就会爱上它。在工作时，每个过程都将是一种享受。闻一多先生的先做后说，也是工作所需要的一种精神，想要乐业，首先得敬业，人可以奋勇向前，但不能不知敬畏，对于自然，我们得敬畏，对于行业，我们也得懂得敬畏。乐业对于有心人来说那是麻溜的，但一旦人生性暴躁，浮夸，那就会产生厌烦情绪，生活早已让人麻木，一天到头来，人活的像机器一般运转，充能，运转......如此一般，如何能乐业。这其实归根到底还是人的思想不端正，心里太过暗淡。对一切已经麻木，所以要乐业，得先学会积极地生活，抛却一切不好的情绪，乐观向上，无论生活，工作都会变得五彩斑斓。
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600字 初三 书信读了梁启超的《敬业与乐业》，让我清楚的了解到“敬业与乐业”的重要性。但“敬业与乐业”的前提下必须“有业”，没有它，“敬业与乐业”就无从谈起，没有“有业”，“敬业”哪来的“乐业”之说！在梁启超的这篇演讲中，只要论述的是“敬业”与“乐业”的相互关系。“业”的内容很广泛，不能仅局限于某种职业，他还应该包括生活中我们所从是的任何一件有价值的事业。
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1200字以上 初二 应用文读过梁启超先生的《敬业和乐业》后，从文中受益至深，让我清楚的了解到“敬业与乐业”的重要性。但“敬业与乐业”的前提下必须“有业”，没有它，“敬业与乐业”就无从谈起，没有“有业”，“敬业”哪来的“乐业”之说！特别里面的“百行业为先，万恶懒为首”，这句话说得多么的精僻！“有业之必要”于我们来说，“业”自是学习、工作。
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450字 初三 读后感更多读后感大全读了梁启超先生的《敬业与乐业》，我受益匪浅。我清楚地了解到“敬业与乐业”的重要性。但“敬业”“乐业”的前提是“有业”，没有它，何谈“敬业与乐业”？“有业之必要”对我们来说，“业”自然是学业。文中引用朱熹的一句话“主一无适便是敬”，让我真正认识到要专一于学习而不旁及其他的事情，就是所谓的“敬”。
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800字 初三 书信《敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲文章。那次演讲就是为了让学生知道怎样去对待以后的生活。其实现在作为学生也要敬业与乐业，只不过这个业代表的就是学习。现在很多的学生就没有这种敬业乐业的精神，他们永远是在课堂上想着其它的事，而且做作业时永远觉得太累。如果他们总是这样干下去的话，那么他们的未来就已经没有希望了。
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500字 初三 读后感今天我学习了《敬业与乐业》一课，它虽是梁启超先生的一篇演讲稿，但还是让我感触良多。它主要阐述了敬业与乐业对于我们的重要性。然而在这之前需有业，如若无业何以敬之，乐之。敬业——对于当下的我们来说“业”自然是学业，要想敬，就要像朱熹所说的那样“主一无适便是敬”，让我们真正的专注于学习而不为其他的琐事所烦扰，才能敬。
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1200字以上 初三 叙事初三语文第一学期 敬业与乐业 考场作文的规范要求一. 本周教学内容：敬业与乐业 、考场作文的规范要求二. 重点、难点分析敬业与乐业知识目标：①理解、积累“征引、旁骛、敬业乐群、断章取义、不二法门”等词语。②积累记诵文中的经典语句、格言。③体会演讲和口语特色。能力目标：①把握文章的主要观点和思路，理解“敬业与乐业”的主旨。
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800字 初二 记叙文他是一个敬业者，亦是一个乐业者。每天，从早到晚，他都快乐而且不知疲倦地守在自己的岗位上，成为了那个路口一道亮丽的风景线。清晨，太阳刚刚升起，路上只有稀稀疏疏的几个行人，便可远远地听到那种响亮而又富有节奏感的哨声，时而高亢嘹亮，就象一位想要唤醒正在睡梦中的人们的一位司钟人；时而低沉婉转，象一位和蔼的老师，在亲切地给路人讲解应当遵守交通规则；哨声有时会显得短促激昂，象一位严厉的将军，仿佛在指挥千军万马。
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550字 初一 叙事最新精品作文：敬业与乐业之必要_500字作文敬业这个词说起来时非常容易的，敬业一词理解起来也是每个人都知道的，就是尊敬自己所做的事业。可有人却不知道自己所说的“敬”字，到底应该怎么敬。那么，我现在就告诉你吧！用现在的话说就是做一件事，把自己的精力全部动用到上面，一点不分心，专心致志。只有这样才能做到“敬”字。