-
450字 初一 记叙文看了上面的题目，你是不是有些害怕呢？嘻嘻，不用怕，这并不是真正的解剖，而是分析一下我的妈妈——分析结果一：爱美俗话说：爱美之心人皆有之。当然，我妈妈也不例外。每天镜子里出现的人几乎总是她。她的梳妆台上的东西也是琳琅满目的。每天晚上，她总是先洗干净脸，再一层层地抹上几种我说不出名字的化妆品。看她的那种态度，好像比我考试还要认真……
-
650字 初一 散文那着那把爬满锈的刀子，像刻画一幅木雕般，在那干竭老化的皮肤上一寸一寸的划动留下的没有挣扎。----题记凌晨解剖。黎明处死。瘦骨嶙峋，四分五裂，玉石俱焚，麻木。幽幽旋律，MP3已经沉睡了好久。却像咒语在回荡。想，现在的我死了。贱。血啊，廉价得连让人喝一口的资本也没有。我的灵魂被碾得一小快一小快，被拌在里面。
-
500字 初一 抒情看了上面的题目，你是不是有些害怕呢？嘻嘻，不用怕，这并不是真正的解剖，而是分析一下我的妈妈——分析结果一：爱美俗话说：爱美之心人皆有之。当然，我妈妈也不例外。每天镜子里出现的人几乎总是她。她的梳妆台上的东西也是琳琅满目的。每天晚上，她总是先洗干净脸，再一层层地抹上几种我说不出名字的化妆品。看她的那种态度，好像比我考试还要认真……
-
450字 初一 叙事我常想起六年级第一节课上，老师为我们解剖“聪明”这件事，那一次，我们真受启发。那天，陈老师走上讲台，在黑板上写下两个醒目的大字：聪明。她说：“第一节课，我们先从‘聪明’这个词开始学习，找到是大家聪明起来的答案。”大家莫名其妙，不知陈老师葫芦里装的什么药。这时，老师指着“聪”字说：“同学们看这个字，它的左半部分是‘耳’字，它告诉我们：要聪明就要用耳朵认真听。
-
900字 初一 叙事“下一堂课我们会做猪眼的实体解剖！”随着科学老师宣布了一个强有力的通知，教室里顿时骚动了起来并开始议论纷纷。我也十分期待这堂解剖课程的到来。因为在我小时候，看过一些关于解剖动物的纪录片。那时就对那些科研人员十分敬佩，他们下手的刀法和讲解每种动物内脏结构的过程，都给我留下了深刻的印象，并也想成为一名解剖学家，试图了解更多动物的内部结构。
-
900字 初一 记叙文别看我是个男孩子，干家务活我可是轻车熟路。妈妈包饺子，我帮忙扞饺子皮；妈妈做饭，我帮忙洗菜。有点自觉性的时候，我还会主动涮碗呢。有一天我放学回家，洗衣水池里放着两条垂死挣扎的海鱼。妈妈的期望之一是我长大了能当医生，为了实现这个远大理想，我主动要求对它俩进行活体解剖。妈妈嘱咐我小心，说海鱼的刺很厉害，扎到手可疼了。