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1000字 初一 抒情散文金雕有它那巨大的翅膀，所以它在翱翔；蜂鸟有它那巧妙的羽翼，所以它在翱翔；蝴蝶有它那美丽的翅膀，所以它在翱翔。可是我却折了我的羽翼——自由。——题记自由，是徐志摩的那片雪花，静静地在天地间飞翔；自由，是叶芝柯尔庄园的野天鹅，成双结伴，充满活力；自由，是弗朗西丝的秘密花园，晚风拂过，袭来一阵阵玫瑰和龙胆兰的芳香；自由，是纪伯伦的歌，藏在心里，从不穿上语言外衣，用透明的幕覆盖着感情……
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1200字 初一 抒情金雕有它那巨大的翅膀，所以它在翱翔；蜂鸟有它那巧妙的羽翼，所以它在翱翔；蝴蝶有它那美丽的翅膀，所以它在翱翔。可是我却折了我的羽翼——自由。——题记自由，是徐志摩的那片雪花，静静地在天地间飞翔；自由，是叶芝柯尔庄园的野天鹅，成双结伴，充满活力；自由，是弗朗西丝的秘密花园，晚风拂过，袭来一阵阵玫瑰和龙胆兰的芳香；自由，是纪伯伦的歌，藏在心里，从不穿上语言外衣，用透明的幕覆盖着感情……可是，我的自由究竟是什么？
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600字 初一 记叙文雄鹰渴望蓝天，渴望飞翔。而它们的展翅翱翔是来之不易的。当你看到它们在湛蓝的天空中飞翔的时候，你会不禁大叫：“多么活力四射的雄鹰！”而当你看到它们学习飞行时，你也会不禁大叫：“太残忍了！”这是为什么呢？鹰妈妈在生自己的孩子时，总会把巢建在悬崖峭壁上。一方面是防止别的动物伤害自己的孩子；另一方面是鹰妈妈要锻炼自己的孩子。
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550字 初一 记叙文今天闲着无聊，我便去整了整东西，无意间，我看见了一只风筝，我拿出来一看，只见上面写着几个字：翱翔的人生风筝。看着这几个字，我不禁想起了这只风筝的由来。那是小学的一次期中考“爸，妈，我考到你们规定的分数，你们说要给我的奖赏呢？”期中成绩一公布，我就满怀欣喜的拿着试卷回家向爸爸妈妈说道。因为他们在考试前说过只要达到目标分就可以得到奖赏，所以我便问他们要奖赏。
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700字 初一人要跑步，必先抬脚；鱼要畅游，必先摆尾；鹰要翱翔，必先展翅。在梦想实现之前，我们绝不可以只求舒服或坐以待毙，一定要做好充分的准备。老鹰若要雏鹰盘旋于苍穹之上，就必须懂得放手。鹰作为“天空之子”，在学会飞翔前所历经的苦楚与磨难是常人无法想象的。鹰宝宝羽翼还未丰满，鹰妈妈便会带它们去悬崖峭壁上，再将它们驱下悬崖。如果雏鹰具备做一只鹰的潜质和能力，也便有了后来的展翅高飞，与蓝天白云为伴，最终成为天兵一员。反之，乳臭未干的鹰宝宝便会在反复的训练中粉身碎骨。生存，就是这么残酷。
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800字 初一 叙事放飞梦想，为梦翱翔人生就像一叶扁舟，在苍茫无际的大海上航行，不同的历程创造出不同的硕果。为信念扬帆远航，只为让梦想不再是幻想。——题记人们最初总是爱沉迷在幻想的洪流之中，留得自我的梦想被禁锢在寂静的心房。我也同千万人群一般，年少的我总是喜欢幻想。因为在幻想的世界中我就是主宰，我在幻想的国度中想做什么就做什么，想干什么就干什么。
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600字 初一 记叙文——中国梦?我的梦我有一个梦想：当一名女宇航员，驾驶着中国制造的飞船在浩瀚的宇宙中翱翔。我的这个梦想源自于王思潮爷爷的一次讲座和他写的《天文爱好者新观测手册》。王思潮爷爷是中国科学院南京紫金山天文台研究员、ufo专家、行星天文学家，记得是在一年级的某一个周六的下午，我和妈妈一起来到大行宫会堂参加有关ufo的科普讲座。
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900字 初一 读后感我们在青少年时期都会对自我认识不清，这会导致我们的学习甚至是生活都受到影响，所以我们得去学习如何去看清自己的本质，在青春的天空中展翅翱翔。认识自我从古时候开始，人们就说要正确地客观地认识自己，看清自我。每个人都有自己的优缺点，我们虽不能完全改正它们，但如果我们换个角度去观察它们，也许它们也只不过是一些不足挂齿的小缺点，也许它们也能为我们带来好处，同时我们也要换个角度看我们的命运，生命也会变得更加有光彩，人生也会变得更加有滋味。
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900字 初一 散文淡白的栀子花，散发着她纯洁的香气。我并不喜欢玫瑰的火热，也不喜欢牡丹的富贵，我也不喜欢栀子花的黯然。但我又为什么说，要伴着栀子花香一起翱翔呢？在我认为，每个人都拥有着一样的天空，不是吗？有些人，因为一次两次的失败从而灰心丧气；有些人，因为一两次的成功而变得骄傲。其实我觉得，在生活里，每个人都会有成功，也会有失败。对我来说，失败，是一个很好的朋友。
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800字 初一 散文在这个大家共同拥有一片天空；共同拥有一个世界的环境下，生活的压力陡然倍增。在这个情况的驱使下，许许多多的人为了缓解压力，而找到了一个只属于自己一个人的，可以任意翱翔的天地！--题记在大家共有的世界里，和我一样的学生，只能待在学习的世界里，到处都是书：教科书、课外书、攻坚书，一排排的列在那，等待着我们一本本的去攻克，我们自然有反抗的时候，当然，尽管我们再怎么不愿，也不可能撼动这个中国的教育规则…那时，只好躲进了我们自己的世界里——一个只属于我自己的音乐世界！