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700字 初一 应用文第一天科学课，老师留了一项特殊作业，让我们观察凤仙花成长的过程，并量出它的茎的长度。于是我就委托爸爸到花市买了凤仙花种子。拿到种子后，我就开始种了。首先，我找了一个透明烧杯，并贴着烧杯的壁放了一圈卫生纸。然后挨着纸放进去大半杯土，接着在纸和杯壁的夹缝中放了4颗凤仙花种子。又往土里倒了一些水，水就先湿润了泥土，又浸透了纸。栽培工作圆满结束。
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500字 初一 议论文凤仙花是一种常见的草本植物，它花的颜色有三种：红，粉红，紫。今天，我就买了凤仙花的种子，打算自己种种,观察观察它生长,繁殖的过程.我拿着种子看了看，咦？种子活像个缩小了许多倍的棕色小珠子，而且种子表面有点粗糙，我把它种在盆里，看看会有什么现象。过了几天，我发现几个幼小的茎便探头探脑地从土壤的怀抱中挣脱，想看看外面的世界。
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550字 初一 记叙文我，一颗普通的凤仙花种子，正在一位小女孩家里快乐的生长着……一天，我待在香气四溢的花店里，看着来来往往的人群，想找点乐趣，一位女孩突然把我拿起，端详了一番，买下了我，还悄悄地对我说：“我是你的新主人，我一定会把你养的漂漂亮亮的！”从此，我跟着她，来到了她充满欢声笑语的家。 阳光，是我最好的养料，这一点小女孩也知道。
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650字 初一 叙事描写花的作文：可爱的凤仙花描写花的作文：可爱的凤仙花今年春天三月的时候，我种下了几株凤仙花。我每天给它浇水，细心的呵护它，盼望它快快长大。几天后，果然功夫不负有心人，从土壤里冒出了几株小芽芽。小芽是嫩绿的，又柔弱又新鲜，好像平时我们吃的绿豆芽。过了几天，小芽长高了，叶片儿展开了，颜色也变得更深了。它生机勃勃，好像幼儿时代的我们，富有生命力。
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1000字 初一 记叙文我是一粒小小的凤仙花种子，我有一个梦想，那就是开出美丽的花朵。记得那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，女主人拿着我和我的兄弟姐妹来到露台。她轻轻地把我们撒落在土地上。这时，风婆婆吹来一口气，我没站稳，猛的从泥土上滚落下来，掉到了瓷砖上。可是，没有任何人发现我，甚至连女主人走时回头也没有看见，还满意的笑了笑，走了出去。
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550字 初一 议论文科学课上老师给我们每位同学发了凤仙花种子，我可高兴了。放学后我急忙飞奔回家，把种子给种下去。回到家后，我急忙叫爸爸和我一起去种。不必听完马上站起来从四楼搬来两个花盆，并倒入土放在三楼阳台上，用铲子松了松土，把种子倒进盆子里，再埋起来，浇一些水就完工了。接着，爸爸对我说：“孩子你要每天给它浇水，使它快快长大。”
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900字 初一 书信许久未见的老师： 每当我走在母校的小道上，我就会想起您，我的老师。我小时候活泼好动，像个假小子。小学那一段也许是我最糟糕的一段时间。我不愿写作业，上课总和同学说话，我有时能测验得满分儿，有时却因在凳子上坐不住而考低分儿，我把头发剪的像男孩子一样短，只为了让它能顺从我桀骜不驯向往自由的心。在我和伙伴们翻栏杆时，您出现了，您有一头很漂亮的栗色长发，在尾部微微的打着卷儿，五官像是瓷娃娃一样精致，您把目光投向我，轻轻的笑。我从那深色的瞳仁中看到了不一般的东西，那是我这个年龄段无法理解的淡雅和超群。 你的到来，让我懂得了什么是安静。翻完栏杆之后我才知道您是我们的新班主任。您喜欢班里的每一个孩子，包括我。那时学校小道旁会有各个班级的自留地，也许是因为那一天的一面之缘，您说：“我教你种凤仙花。”我的心里溢满了惊讶，这是我头一回被老师如此赏识。您拉着我的手，来到小道旁，您把土挖开，将种子撒进去，细细地填上土。说实话，我没有仔细看种花的过程，我只是楞楞的望着，看您线条优美的侧脸，您一袭长发，额角有细细的汗珠，眼睛里满是认真，我想，我要是也能像你这样，该多好啊。 您转过身来，眉目舒展：“你的基础不差，想法也时有创新！你最缺的，是耐性。”您顿了顿说：“你是一个女孩子啊，女孩子要像花儿一样。安安静静的绽放，安安静静的凋落。”从来没有人跟我说过这些，我的妈妈，她只是批评我，要好好学习，不要偷懒。所以我对您说的话很感兴趣，“那时，那时我就会像您一样了吗？”我兴致勃勃的说“是啊！”您眉眼弯弯。您走后，我在种花的那块地上蹲了很久，我决定改变自己。我开始用功读书。平日里坐四十五分钟就浑身不适的凳子，现在我能很认真的坐着听课。听进去了，便大感有趣。 自习课上，您经常安安静静的看一本很厚的书，我常常偷偷看你一眼，便觉心安。我开始蓄长发，穿干净的衣服，不再爬树，翻墙，我满心满意的决定改变，想自己重新站在你面前，说一声“谢谢”，可是您却被调走了。又是凤仙花开的季节，老师，您快来啊，我不会忘记您在栏杆前的微笑，我不会忘记您种花时翻飞的发梢，我更不会忘记，我有一个梦：我要在凤仙花丛中，亲口对您说：“老师，谢谢您。” 您一个普通的学生