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500字 初二 散文鲁迅曾说过：“吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。”的确，人活着并不是只为了吃饭，也不是纯粹的活着。人生在世，活着意味着很多很多，有人说活着就是受苦，有人说活着就是幸福……太多的观点充斥着世界。于是我们的眼睛不再明亮，眼底的光芒逐渐被混沌取代。于是，我们的世界，更多更多的，只是茫然罢了。也只有茫然。
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800字 初二 议论文人从出生后到死亡前的这段时间，是一个活着的过程。人生是要经营的，活着的过程就是经营人生的过程。活着的过程很辛苦，活着的感觉很痛苦，但每个人都在努力地活着，并且通过苦寻找到乐。只有一次的人生，谁不想好好地活着？可是，活着容易吗？有多少甜蜜能够享受，有多少波折需要经受，有多少委屈必须忍受，又有多少苦难只得承受？
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750字 初二当“活着”这个词第一次闪现在我眼前时，我头脑中曾闪过那一曖间的人为什么活着？为谁而活着？人的一生该怎样度过？怎样活着才更有意义?这是每个人都必须思考和回答的问题。我认为有了目标，才拥有活着的方向，才能找到人生的意义。目标是每个人活着的方向。每个人从一出生就拥有了活着的权利，然而为了使自己活的更有意义，那么就得为自己树立生活目标。萧伯纳曾说过：“人生人后的直正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标”这一点固然十分重要，然而又如歌德所说“向着一天终于要达到的那个目标迈进还不够，还要把每一步步骤看做目标，使它作为步骤起作用那样的话我们才能活出生命的最大意义。
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1200字 初二 读后感最近读余华的小说《活着》，蓦然间让我更真切的体会到了活着的涵义。人活着为了什么？人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。而世上却有成千上万的人始终不明白，他们总以为活着只是为了幸福，只为了爱情，只为了养家，只为了金钱，只为了做官，只为了别人。当他们达不到目的时就跑去结束自己的生命。
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650字 初二 散文展望未来，是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”回顾历史，是晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”于是，眼睛就越来越模糊，泪珠也就一颗颗地滚下……何必沉醉于未来，幻想明天。何必无奈于过去，怅恨昨天。我们完全可以把握现在，改写过去，创造未来。于是，眼前越来越清晰，心中无比畅快……活着，因为有了生命，时间才有了意义；因为有了时间，生命才有了延续；我们活着，就要珍惜时间，珍惜生命。
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1200字以上 初二 议论文我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书.只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了.一个很偶然的机会看了余华写的小说《活着》,《活着》讲述的是一个叫徐福贵的老人一生的故事,这是一个历尽世间沧桑和磨难的老人.作者的笔触很平静,没有刻意去烘托一种跌宕起伏的气氛,随着作者平实的叙述中,经历着主人公的一生苦乐哀愁.
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1200字 初二 读后感我得为余华的《活着》写一篇读后感。有哪本书比《活着》更有意义，能更好地有感而发呢？是《青春之歌》，是《兄弟》还是《冷山》？《活着》，一个悲惨的故事。虽然不会像看郭敬明的《梦里花落知多少》时哭得稀里哗啦的，但看《活着》会让我有一种身临其境的感觉，一种不肤浅的感觉，一种看了让人深感悲凉凄惨的感觉。这书看过很久了，但余华那淡淡的文字，平凡的故事，还是令我难忘：一个小村，一座小城。还有主人公福贵。
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1200字 初二 记叙文你浑身鲜血的从逼仄的子宫中出世，你开始啼哭，伴随着众人的笑脸，在嘈杂的产房挣扎着红嫩的肢体。从此刻开始，便没有选择的被赋予了生存的权利。自然，也是义务。生存。这样的字眼，虽不是柴米油盐一般常见，却不比酱醋茶陌生。这是每一个生灵正在进行的状态，是无时无刻不在履行的义务。呼吸之间，眼睑张合的刹那，你都在宣告，你在活着。
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1200字以上 初二 叙事只是活着——读《活着》有感活着，只是为了活着本身而活着，而没有任何其他的定义。——题记我问自己，你怎么敢写下这样的题记，仿佛真的能够弄懂眼前这本十五公分高的书是怎么回事似的？你怎么敢在无数研究得法的作家，学者背后探出头来，好像在他们丰硕而精深的研究成果面前还想再评头论足似的？真的，你怎么敢？我回答说：哦！
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600字 初二 议论文人为什么活着?既然我们生不能带来什么,死不能带走什么.那么,我们为什么要白走这一遭呢?我们的存在能够带来什么,我们的人生有何价值?人为什么要活着,为了名,为了利,为了事业?还是现代人所谓的五子,房子,车子票子妻子和孩子?又或者什么都不为,终日吃吃喝喝,像猪一样的生活?人为什么活着?每个人都有自己的见解,我认为人活着是为了追逐理想,实现梦想.