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600字 初三 记叙文如果我有一颗坚强的心，我不会难过，我不会伤心。人们的心，因为经历了许多磨难，变得不堪一击，它们弱小，它们脆弱；我的心，因为孤独，变得独立，变得强大。谁不会遇到挫折呢？谁不是趟着挫折的河流走过来的呢？人们内心坚强，不正是因为如此吗？我小时候，姥姥接我放学，我每次都要一碗刨冰，特别喜欢这种甜甜凉凉的滋味。
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800字 初三 散文这个世界上有两种人，一种人是强者，一种人是弱者。强者给自己找不适，弱者给自己找舒适。想要变得更强，就必须学会强者的必备技能，那就是让不适变得舒适。如果你学会了这种技能，你可以搞定很多事情，例如克服拖延、健身、学习新语言、探索未知领域等。但是很多人都倾向于回避这种不舒适，毕竟没有一件事情是简单的，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至让自己遍体鳞伤。
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500字 初三 书信学会铭记，你会变得坚强。在记与忘的两岸，人们作出不同的选择。三千越甲是谁创造了“三千越甲可吞关”的神话？是谁铸就了卧薪尝胆的传奇？是他，越王勾践，一个选择了铭记的智者。他铭记着国耻，铭记着己任，铭记着一个至死不渝的信念。当他率领三千士兵攻下吴国的时候，也就告诫了世人：学会铭记，你会变得坚强。乐不思蜀
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550字 初三 日记我们要变得很强。很强，强到能选择自己想做的事。这一句话我忘了是从哪看过的了，但却令我印象深刻！好孩子的定义是什么？完全服从父母的指令吗？也许我这样讲太过偏激，但是事实本来就是如此！那些大人们千篇一律的思想，使我们从小就在为了成为好孩子而读书，可能一个小失误就会令你被冠上坏孩子的称号！我不明白，为什么那些大人总是想把我们放在他们设定好轨道走，他们口口声声说是为了我们好，却总是强迫我们做不想做的事。
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600字 初三 书信我们要变得很强。很强，强到能选择自己想做的事。这一句话我忘了是从哪看过的了，但却令我印象深刻！好孩子的定义是什么？完全服从父母的指令吗？也许我这样讲太过偏激，但是事实本来就是如此！那些大人们千篇一律的思想，使我们从小就在为了成为好孩子而读书，可能一个小失误就会令你被冠上坏孩子的称号！我不明白，为什么那些大人总是想把我们放在他们设定好轨道走，他们口口声声说是为了我们好，却总是强迫我们做不想做的事。为什么他们不能依我们呢？人生不是我们的吗？我们不需要他们来主宰！
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700字 初三高尔基先生曾经说过：书是人类进步的阶梯。人类开创的每一条道路，都是由书本铺成的。遇见书本，让我变得如此痴迷。儿时的我喜欢看童话，记得有一次，我正专心致志的看着《丑小鸭》中丑小鸭变天鹅的情节，我好像被丑小鸭所感动。她经过旁人的冷嘲热讽后，努力使自己变成一只漂亮至极的白天鹅。她的故事告诉我做事不放弃，就一定会成功。
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1200字 初三 散文我不会那么懦弱的我绝对不会让自己成为你的负担的如果可以我们也可以做蓝颜知己的若我变得坚强了可能从此以后就要失去你了吧我和你对于未来这个词语我并不陌生因为我是个多愁的人一发呆就会任由思绪漂流到天涯海角我很喜欢郭敬明写过的一句话我一直追逐着流水深处的悬崖却忘了观望路上那一大片一大片绽放的没有来路的葵花(大概内容忘了
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1000字 初三阅读让我变得更美我宁可一日无食，但不可一日不阅读。阅读如同浏览一幅画卷，画卷慢慢展开，人心随着画卷，慢慢安静，用心去看每一个细节，去回味作者笔下的精彩。阅读如同一次心灵旅行，我借着阅读这一趟精彩的列车上，送给心灵一份美好的礼物。翻开厚厚的封面，在作者的笔下我看到了法国19世纪末的繁华，车来车往，即使是普通的百姓也一样洋溢着幸福与满足。我置身其中，品尝香醇的葡萄酒，跳起美妙的华尔兹，与他们共同为收获而快乐，与他们共同为精彩而呐喊。阅读的列车又载着我来到古老的埃及，站在神秘的金字塔前，仰望巨大的狮身人面像，我被古埃及人的智慧而震惊，而折服。我闻着荷兰郁金香的清香，在巴黎圣母院聆听爱斯梅拉达空灵的歌声。
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650字 初三 散文你们，纵使经历过万般的苦难，也绝不屈服。你们，哪怕痛心疾首，也绝不流泪。是你们，让我变得坚强，让我不再流泪。你的生活，你的世界，你的经历，都是苦的，可你的红楼是甜的。里面有黛玉的悲情，有大观园的兴衰，有的一个时代人民的悲惨经历。你的一妻离子散，重病缠身，忍饥挨饿，但是你都没有沮丧，红楼一梦的奇迹，四大名着的荣誉，均出自苦痛的磨砺。
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1200字以上 初三 说明文让孩子的作文变得不再空洞我们的作文为什么会显得空洞我们明明写作文时写了好多内容和故事情节，修改了好多次，可老师的作文评语中仍然是“文章内容太空洞”;其实我们的作文中这时缺的不是故事情节和事例，缺少的是我们没能够突重点，把其中重点内容写具体!还有，作文写好后，爸妈和老师都说整体上还行，但总感觉作文里缺点什么东西没写出来，又说不出具体缺什么!我们的作文中这时到底缺什么呢?缺的是我们在写作过程中对自己真实感觉和感受的表达，因此虽然写了很多内容，也比较具体，但还是像隔着一层纸，没法看到活生生的人和故事!