踩踏作文结尾(10篇)
年级:
小学 高中
字数:
600字 1200字以上
体裁:
记叙文 叙事
  • 500字 六年级
    之后,我不止一次的想起这条路,想起自己的恶行,我为什么会这样傻,轻易踩踏了草坪。我决定对天发誓:以后再也不踩踏草坪了。不光我自己,我还要让同学们跟我一样不踩踏草坪。这样子,还是远远不够,我要让身边的人,甚至不是身边的人,而是更多的人跟我一样不踩踏草坪,要好好爱护草坪,保护好自然环境。爱护草坪,保护自然环境,人人有责,让我们从自己做起。
  • 1200字以上 高三 叙事
    1、上下楼梯靠右行走,相互礼让,遵守秩序,注意安全。2、在上操,集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。3、各班主任教育学生上下楼梯注意事项,以防踩踏等事件。4、老师要对学生上下楼梯不良现象给予制止。5、上课门要打开,便于逃生。6、一旦发生踩踏,教师要马上报告。大家一定要记住,发生踩踏一定要学会自救,安全第一。
  • 600字 五年级 观后感
    在生活中,我也遇到过比踩踏事故轻一点的事故。那是过春节的时候了,我好爸爸妈妈一起去阳城广场玩。我们玩完后,朝着车站走去。可是在一个地方被堵着了,那里人山人海,人与人摩肩接踵。我抱着爸爸,妈妈的手搭在我肩上。就这样我们硬往过穿。当时我被挤得想转身都不行,我的左臂上方挤伤两只脚不知被踩了多少脚。等出来后,我看见我的两只白鞋已经成黑鞋了!踩踏可不是什么好事,所以我们要积极预防。多做一些预防,我想,不久的将来,踩踏的势力会越来越弱!
  • 900字 高三 记叙文
    老师,我衷心地感谢您的赏识,感谢您让我这个热爱文学的孩子,有了一片可供自己自由飞翔的天空;感谢您呵护了一个女孩美丽的文学梦。我只愿作一个凡人的作者,作一方黔首的喉舌。您鼓励了我用铿锵的步伐踩踏出坚实的坦途,踩踏出属于自己的璀璨辉煌。能发现学生的闪光点,并加以欣赏和培养,不知是否就是为人师者最大的功德?
  • 1200字以上 初二
    在走进森林的那一刻,他回头对悬崖上的太阳微笑:师傅谢谢你让我懂得了坚强。如果我一再的懦弱下去,恐怕我这辈子也成不了强者。这个世界就像森林的原则一样:弱肉强食,适者生存!你不踩踏别人,别人就会踩踏你!师傅,你就那个我无法触及的太阳,但是总有一天我会追上你的!(未完待续。。)初二:吉双婧作文网专稿 未经允许不得转载
  • 450字 五年级 叙事
    例如:草坪旁边明明有“禁止踩踏”的牌子,可还是有人在上面随意踩踏;水龙头旁明明有“水是生命之源,请节约用水”的牌子,却没有一个人理会正在“哗哗”流水的水龙头。 在我们的生活中,这些“假文盲”并不少见。可他们为了自己的利益,仍然对那位抱着孩子的母亲无动于衷。我们一定要做好宣传工作,提高人们的道德水准,让“假文盲”远离我们的生活吧!
  • 550字 初二 议论文
    现在弹优美动听的曲子需要踩踏板,可我还有点够不着,有点费劲,现在不用担心了,只要我按一下“踩踏”按钮,它就会自动替我踩下去,这样就会省很多力气喽。真希望我的梦想能早日实现,我盼望着能拥有一架这样神奇的钢琴。所以现在我必须努力学习各门知识,早点发明出功能非凡的神奇钢琴,如果梦想成真,那该是一件多么美妙的事情啊!
  • 450字 六年级 议论文
    可他们为了自己的利益,仍然对那位抱着孩子的母亲无动于衷。在我们的生活中,这些“假文盲”并不少见。例如:草坪旁边明明有“禁止踩踏”的牌子,可还是有人在上面随意踩踏;水龙头旁明明有“水是生命之源,请节约用水”的牌子,却没有一个人理会正在“哗哗”流水的水龙头。我们一定要做好宣传工作,提高人们的道德水准,让“假文盲”远离我们的生活吧!
  • 550字 五年级 叙事
    等出来后,我看见我的两只白鞋已经成黑鞋了!当时我被挤得想转身都不行,我的左臂上方挤伤两只脚不知被踩了多少脚。就这样我们硬往过穿。我抱着爸爸,妈妈的手搭在我肩上。可是在一个地方被堵着了,那里人山人海,人与人摩肩接踵。踩踏可不是什么好事,所以我们要积极预防。多做一些预防,我想,不久的将来,踩踏的势力会越来越弱!
  • 450字 六年级 叙事
    最后,我急忙抱着妹妹上楼去了。妈妈终于该上场了,她拎着水壶,弯下腰,给树苗浇上了水,然后,就把水壶给了我。只见妹妹走向树苗,像个正在抓狂的疯子,用脚在土上又踩又跳,不一会儿,她终于完成了踩踏工作,妹妹她已经是被弄得大汗淋漓了。接下来,就是属于“捣蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。爸爸妈妈去上班了,而我和妹妹就在家里休息,就这样植完了树,过去了…