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800字 高三 写人用心读懂你几场梅雨，几卷荷风，庭院已是烟水迷离，小院里湿润的青苔仍在默默生长，一缕淡淡的阳光透过檐下枝叶，撒满她暗紫色的衣肩。我奔上前去，她却消失于那斑驳墙角。无妨。我愿意，我愿意用一个天真的童年去读你，读懂你深邃的灰色眼眸中蕴藏的慈爱，读懂你波澜不惊的心。即使，我读不懂你，太奶奶。[阳光-泥鸟-读懂你的手]
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800字 高三 写人用心读懂你几场梅雨，几卷荷风，庭院已是烟水迷离，小院里湿润的青苔仍在默默生长，一缕淡淡的阳光透过檐下枝叶，撒满她暗紫色的衣肩。我奔上前去，她却消失于那斑驳墙角。无妨。我愿意，我愿意用一个天真的童年去读你，读懂你深邃的灰色眼眸中蕴藏的慈爱，读懂你波澜不惊的心。即使，我读不懂你，太奶奶。[阳光-泥鸟-读懂你的手]
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750字 高三 写人几场梅雨，几卷荷风，庭院已是烟水迷离，小院里湿润的青苔仍在默默生长，一缕淡淡的阳光透过檐下枝叶，撒满她暗紫色的衣肩。我奔上前去，她却消失于那斑驳墙角。无妨。我愿意，我愿意用一个天真的童年去读你，读懂你深邃的灰色眼眸中蕴藏的慈爱，读懂你波澜不惊的心。即使，我读不懂你，太奶奶。[阳光-泥鸟-读懂你的手]冬阳浅照檐下石台。
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600字 高一 散文鱼不是鸟，怎能读懂鸟的自由？鸟不是人，怎能读懂人的无知？人不是鱼，怎能读懂鱼的深沉？你不是我，怎能读懂我的幼稚？是啊，你不是我，你再懂我也毕竟不是我。我的寂寞，我的孤单，我的失落，除了我还有谁会懂。寂寞是什么？是李白的“举杯邀明月，对影成三人”是屈原的“众人皆醉我独醒”示范仲淹的“微斯人，吾谁与归？”是鲁迅的“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”是……你读懂寂寞了吗？反正我是懂了。
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900字 高三正是有了惊涛拍岸的浪哈花，于是我读懂了大海的伟岸；正是有了花开花落的四季，于是我读懂了大自然的美妙；正是因为经历过失败的痛苦，于是我读懂了成长的意义。可是，我要如何读懂你，那个一直藏在我心底的你。你笑着，是你教我读懂了快乐。童年总是愉快的，仿佛记忆里就没有过忧伤。几乎每天都是你培我在玩耍中度过，你给我买玩具，你教我踢球，我没有玩伴，那时候，我的世界就只有你，你是我的第一位老师，也是我第一个朋友。快乐的童年，是你让我读懂了幸福。
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650字 高三大自然就像是一本耐读的书，她可以吸引我们进入她的世界，让我们去欣赏她、品味她，每一页都有她不一样的精彩。清晨，我拉开窗帘，一幅春意盎然的景象映入眼帘，那绿油油的、充满活力的景象便是她最初的姿态。随着时间的流逝，她会呈现出不同的美，就像书的扉页，让人充满遐想。我细细地品读，读懂了她的一年四季，读懂了她的春华秋实，读懂了她的精彩绚丽。
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900字 高一 记叙文向日葵要感谢太阳，因为他读懂了太阳，是太阳给了它温暖的阳光；雄鹰要感谢蓝天，因为他读懂了蓝天，是蓝天给了它能够展翅飞翔的乐园；而我要感谢你们，因为我读懂了你们，是你们给了我前进的动力。（开头运用类比手法，在相似事物的比较中，在其衬托下，突出作者观点，使论证更有力。）人生在世，我们无法选择的就是父母。不得不说父母是世界上最伟大的人，他们为了我们，放弃了自己的二人世界；他们为了我们，放弃了自由；他们为了我们，努力赚钱养家。
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900字 高一 散文在这芸芸众生当中，我们何时才能读懂自己？走在放学路上，我抬头仰望天空，这么想着。一年前，我的手颤抖着捧着一张不及格的数学试卷，半晌说不出话来，为了这张试卷，我暗下决心：“2个月后的毕业考，一定要考满分！”母亲对于我的誓言不屑一顾，谁都知道，数学一直是我学习道路上的克星，可谓是：数学虐我千百遍，我待数学如初恋。
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500字 高一 演讲稿人往往看不懂自己，对于自己。我只有一个模糊的概念，不知如何阐诉，只好统统写下来。让别人来读懂自己。我是一个外冷内热的人，或者说，我是一直刺猬。我用冷漠来武装自己的刺，不让自己受到伤害，靠近我的人首先看的不是我的微笑，得到的只是一身伤痕。我也会感到抱歉，只能无助的说声“对不起”，我依然无法拔掉身上的刺。
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750字 高三屈原为后人留下了佳作，我们品读有余，是否发出过这样的疑问：诗人想透过这些告诉我们什么？仅仅是华丽的辞藻，丰富的联想和浪漫的表达吗？《湘夫人》中，诗人用其美好的想象，仿佛置我们于天堂一般。我们在一番陶醉之后，是否有过自己的思考？“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。你的品行如玉一般，在你的诗外，我读懂了你。你向往月高风清的生活，临潭而立，去聆听山涧清泉，去静品丝竹清音。你希望可以飞到天际，看云舒云卷，过着超然于物的生活。一个人在失意绝境时，常常会退隐山林，过逍遥世外的生活，而你却没有为自己选择这样一条路。