回望作文开头(10篇)
  • 1200字 高三 叙事
    时间已经过去,历史定格在昨天,文字是最好的证明,文字毁了,尚有灰烬;而灰烬散去了,还剩什么?大概就是那回望中——浓浓的文化了吧!回望先秦,那是一种悠然的绿,仿佛一股沁人的嫩草味萦绕在你的身旁。有宜人的绿荷,有碧波荡漾的水清,更有窈窕佳人在水一方,巧笑倩兮。幽人的诗歌,悠然的美。回望秦汉,这是金色的世界。宫殿何其华丽而端庄。流畅的诗句,行云流水。无论历史怎么残缺,秦汉的遗迹多少斑驳,但在回望中,会明白它依然是流光溢彩,充满着文化的气息。
  • 1000字 高三 叙事
    时间已经过去,历史定格在昨天,文字是最好的证明,文字毁了,尚有灰烬;而灰烬散去了,还剩什么?大概就是那回望中——浓浓的文化了吧!回望先秦,那是一种悠然的绿,仿佛一股沁人的嫩草味萦绕在你的身旁。有宜人的绿荷,有碧波荡漾的水清,更有窈窕佳人在水一方,巧笑倩兮。幽人的诗歌,悠然的美。回望秦汉,这是金色的世界。
  • 550字 高一
    作为一名即将步入高中的九年级学生,回望以前走过的路,不禁感慨不已。——题记七年级·懵懂的我们曾几何时,我们从小学升入了中学,那时的我们,有着六分天真,四分惊奇。那时的我们,是懵懂的我们,什么都不懂,以为还是和以前一样,快快乐乐的学习,早早的睡觉。之后,才发现,实际情况并非如此。那里有太多的艰难与苦楚。有一次,我还很幼稚的问自己:“为什么上中学那么累呢?”
  • 750字 高中 诗歌
    每个人都有自己的童年,童年是开心的是快乐的,没有一丝忧愁。我的童年虽然没有美丽的洋娃娃、没有绮丽的积木、可口的巧克力、会说话的机器人。但有一群成天形影不离的伙伴们伴我一起成长,所以我的童年几乎每一天都是轻松快乐的,可是,岁月不饶人,美好的时光箭一般飞速——匆匆离去。回望起童年有百般不舍与难忘,种种思绪一涌心头,真是令我流连忘返,可惜,那些短暂的时光不会倒流,那些快乐的事情不会回头。它们唯有成为童年时的回忆。
  • 800字 高一 演讲稿
    回望军训浙江浦江二中高一六班楼舒怡这个忧伤而明媚的军训,从我单薄的青春打马而过,穿过操场,穿过食堂,穿过宿舍,穿过那时隐时现的悲伤与欢乐。一些事在我生命中只出现过一次,之后就消失了。也许刚发生的时候,占据了我所有的思维与记忆。消失以后,却无法在我单薄的脑神经里停留很久。此刻,我选择用我的笔头来证明它的存在。
  • 600字 高一 叙事
    回望来时的路_高一叙事散文600字回望来时的路,发现有太多的惊喜,太多的欢笑,太多的哭泣。。。。。。但我们却在这途中不断进步,不断成长!那时还略有些童稚的我,来到了这个班集体,成为你们其中的一员。我在这与你们一同学习,一同玩耍,一同说笑,一同成长。。。。。。记得那次突如其来的考试,完全把我吓坏了,因为平时都不认真复习,我也知道临时报不了佛脚,为此在那次考试中,我完全“惨败。”
  • 800字 高一 写人
    横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——题记回望鲁迅每提到浙江绍兴,这个临水而建,枕河而居的小城,许多人就会不由自主的想起中国现代文学史上的一代大文豪鲁迅先生;想到他的《社戏》和《少年闰土》;想到百草园和三味书屋。回望鲁迅一生,充满了反抗精神和传奇色彩,因为他父亲的病被中医延误,耽误了最佳时机,最终在病痛中溘然长逝。于是他对中医产生了不信任,为了使更多的中国人免于受病痛的折磨,他毅然决然地决定远赴日本仙台学医,但因为在日本时看到许多清朝留学生整天玩乐于舞厅于校园内的樱花树下,以及课堂上观看电影时看到日本人屠杀中国民主人士,然而旁边驻足观看的全是中国麻木的市井百姓,课堂上的所有学生看到这一幕竟然哄堂大笑,这激起了鲁迅强烈的民族自尊心和荣誉感,也促使了鲁迅的思想发生了天翻地覆的变化。最终他认为学医只能救助人们身体上的创伤,而国人更需要唤醒沉睡的心灵和麻木的灵魂,更需要精神上的导师。所以他最终决定弃医从文。
  • 700字 高三 散文
    回望昨日的感伤,没着历史的长河,原来你还在那里。风大起,你立于汩罗河。我知道你是谁,我更知道你将葬身于此河的波涛滚滚。唤你,是你的名。许久,你稍回头望向我。带着微笑,为何还有那不协调的眼泪。“活下去。”我道。“为什么而活?我答不出,只听见你的歌声再起:“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”我木然,这时世界静极了,看见的是一团水波散了一圈圈的涟漪。你还是死了,口里正呤着你的《离骚》。原来死也是种解脱。回望昨日的感伤,流下几滴眼泪,是属于你的眼泪。
  • 1200字 高一 日记
    E度网专稿 未经允许不得转载回望是目送最好的回答—读《目送》有感是时间教会我们只能目送光阴流逝吗?是历史告诉我们只能目送历史苍茫吗?以至于我们只记得目送亲人远去而忘了回望亲情。在文章里,作者的儿子在渐渐长大的过程中,用自己的时间无形的抵挡了母亲的靠近,当作者一寸一寸目送他远行企盼他回头时,他只自顾自的离开了。
  • 1000字 高一 读后感
    回望是目送最好的回答—读《目送》有感是时间教会我们只能目送光阴流逝吗?是历史告诉我们只能目送历史苍茫吗?以至于我们只记得目送亲人远去而忘了回望亲情。在文章里,作者的儿子在渐渐长大的过程中,用自己的时间无形的抵挡了母亲的靠近,当作者一寸一寸目送他远行企盼他回头时,他只自顾自的离开了。在我抱怨作者儿子的同时,我也看到了自己的影子。每周末返校时,总要出现送别的情景,母亲那不厌其烦的嘱咐声总要跟到自己踏上校车台阶的那一刻。每次都是这样,已经和母亲说再见了,她的话还是会铺天盖地的过来。我越嫌她唠叨她越说不停,我走的越远她说的就越大声,"记得每天都要吃维生素片"这是我每次进校车听到的最后一句话。我有时甚至不懂事的认为母亲的话像‘机关枪’,‘咻咻的扫来’,而我像是‘落荒而逃’。