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1200字 高三 叙事时间已经过去，历史定格在昨天，文字是最好的证明，文字毁了，尚有灰烬；而灰烬散去了，还剩什么？大概就是那回望中——浓浓的文化了吧！回望先秦，那是一种悠然的绿，仿佛一股沁人的嫩草味萦绕在你的身旁。有宜人的绿荷，有碧波荡漾的水清，更有窈窕佳人在水一方，巧笑倩兮。幽人的诗歌，悠然的美。回望秦汉，这是金色的世界。宫殿何其华丽而端庄。流畅的诗句，行云流水。无论历史怎么残缺，秦汉的遗迹多少斑驳，但在回望中，会明白它依然是流光溢彩，充满着文化的气息。
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1000字 高三 叙事时间已经过去，历史定格在昨天，文字是最好的证明，文字毁了，尚有灰烬；而灰烬散去了，还剩什么？大概就是那回望中——浓浓的文化了吧！回望先秦，那是一种悠然的绿，仿佛一股沁人的嫩草味萦绕在你的身旁。有宜人的绿荷，有碧波荡漾的水清，更有窈窕佳人在水一方，巧笑倩兮。幽人的诗歌，悠然的美。回望秦汉，这是金色的世界。
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900字 初三 记叙文我是默默看着天黑，又看着天亮的。我想，人生是否应该留下一点时间回望。许多东西流逝的太快，因此来不及回望。人只有经历过劫难后才懂得生命的意义所在，鸟只有飞出鸟笼之后才懂得珍惜本身富有的自由。时光总是仓促地把幸福和自由带走，唯留下一些伤疤，一些尘沙，让后人慢慢地弥补、挣扎。有些东西已经远去，也不再值得弥补，因此，我回望的只是沿途走来的风景。
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1000字 初一 散文我是默默看着天黑，又看着天亮的。我想，人生是否应该留下一点时间回望。许多东西流逝的太快，因此来不及回望。人只有经历过劫难后才懂得生命的意义所在，鸟只有飞出鸟笼之后才懂得珍惜本身富有的自由。时光总是仓促地把幸福和自由带走，唯留下一些伤疤，一些尘沙，让后人慢慢地弥补、挣扎。有些东西已经远去，也不再值得弥补，因此，我回望的只是沿途走来的风景。
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1200字 初中 散文我是默默看着天黑，又看着天亮的。我想，人生是否应该留下一点时间回望。许多东西流逝的太快，因此来不及回望。人只有经历过劫难后才懂得生命的意义所在，鸟只有飞出鸟笼之后才懂得珍惜本身富有的自由。时光总是仓促地把幸福和自由带走，唯留下一些伤疤，一些尘沙，让后人慢慢地弥补、挣扎。有些东西已经远去，也不再值得弥补，因此，我回望的只是沿途走来的风景。
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450字 初三 叙事怎么？怎么成长路上有那么多的无奈？哎！回望成长的过程本是没有路的，想的人多了也便成了路。——题记回望成长的路上，感到可悲！“少壮不努力，老大徒伤悲。”很明显，这句流传千古的名句是问我量身定做的。少年时代，我常在课堂上深思一个极其富有人生哲理的一个问题“人活着，图什么？人活着，为什么？”当时的我，稀里糊涂的掉入了一个不知名的深渊，就这样结局了自己的童年生涯，就这样将自己的小学时光葬送了，而且不知去处，更无法寻找到。
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600字 初三 散文灼热与风尘的路上，我的汗毛被烤的卷曲，我的毛孔被砂砾塞满，我回望苍茫的戈壁，回望一路的磨砺，回望伙伴给予的甘甜。初一的我们以小学毕业证结下良缘，内敛到张扬，羞怯到大方，我们见证了彼此敞开心扉的过程，在这个冬夏。操场上满是我们的稚嫩之气，我们脏了膝盖，坏了手腕，依旧乐此不疲，娇羞地咧嘴一笑，爬起来继续奔跑。
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650字 五年级 记叙文灼热与风尘的路上,我的汗毛被烤的卷曲,我的毛孔被砂砾塞满,我回望苍茫的戈壁,回望一路的磨砺,回望伙伴给予的甘甜.初一的我们以小学毕业证结下良缘,内敛到张扬,羞怯到大方,我们见证了彼此敞开心扉的过程,在这个冬夏.操场上满是我们的稚嫩之气,我们脏了膝盖,坏了手腕,依旧乐此不疲,娇羞地咧嘴一笑,爬起来继续奔跑.
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600字 高一 叙事回望来时的路_高一叙事散文600字回望来时的路，发现有太多的惊喜，太多的欢笑，太多的哭泣。。。。。。但我们却在这途中不断进步，不断成长！那时还略有些童稚的我，来到了这个班集体，成为你们其中的一员。我在这与你们一同学习，一同玩耍，一同说笑，一同成长。。。。。。记得那次突如其来的考试，完全把我吓坏了，因为平时都不认真复习，我也知道临时报不了佛脚，为此在那次考试中，我完全“惨败。”
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700字 初三 散文秋亦见凉，又是一个落桐凋零的秋季。独倚窗前，凝望着远方黑色的山峦，回望来时一路的斑驳光影，只是轻轻走过没有驻足，不是个归人，是匆匆过客。当我再次想要回到从前时，时光告诉我不会再如初，但我想说所有经历过的，都是刚刚好的，我不会为此放弃。我们总是匆匆站在一列开往远方的火车上只望前方，不曾望望四周亦或是回望一番，一路走过就像在水上写字随波而去，回头寻找时留下的是无形痕迹。