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800字 一年级时过留痕，我们驻足回首。成长太过匆匆，彼此心中依旧守候。行走在生命的轨道上，独自一人地描绘着人生的画卷，没有人陪伴，不曾感觉到友情，那是曾经的我。孤僻、冷漠、胆小、懦弱，这样的性格让我排斥一些外来事物，包括友情。那个秋，栀子花开的季节，她来了，以一个插班生的身分闯入了我的世界。我并没有把一个无关紧要的外来人看到眼里，可她却格外相中了我，纵使我百般刁难，她也依旧执着。
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1200字以上 五年级 散文风云变换明月常在大江东去岁月留痕……——题记两千多年前就有人吟哦出“虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则”的强烈情感，从他彭咸之遗则中我们便稍稍瞥见岁月留痕的一线微光，他歆羡着脱俗的圣人，便会“依前圣以节中兮，喟凭心而历兹”——《离骚》（屈原）他不明白的时候，便问“遂古之初，谁传道之？——《天问》，屈原的问题，柳宗元替他答了，岁月替他答了，如果我碰见了他，我会说：“你的人生多变之春秋形成的繁华、落寞，使我看到了一颗永远值得珍藏的心，你用血泪浇铸成书，让那一抹陆离的星光从我的心弦划过，我永远地记住了”。
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600字 三年级 叙事花季的我们，变了，变得不再那么懵懂，那么幼稚；成长中的我们需要“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定与憧憬，同时也变得不再拥有生活，不再拥有欢乐，有的只是那学不完的教材，做不完的习题。但，踏雪留痕。童年，那一个遥远的梦，梦中的场景像印在沙滩上的脚印，随着时光的潮水一次次搁浅，留下了那零碎的记忆。我是沙滩上一位普通而又伟大的拾贝者，努力地搜寻着一个又一个遗失的贝壳，勾起那一串又一串的靓丽风景，偶尔的一道彩虹，又造就了另一段精彩。