- 体裁：
- 记叙文
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450字 高一 议论文历史有无数选择，选择在某个人手里，或倾覆或为之疯狂。秦之李斯，助纣为虐，焚书坑儒；他并无过错，无非太过精明的多了些许谨慎，却殊不知铸下千古大错。汉之王莽，书生治国，一塌糊涂；南唐后主不擅治国，只懂吟诗享乐，却不曾料到精明似他，国家依旧无法料理妥当。唐之安禄山，安史之乱，由胜转衰；变法并非都会成功，精明的手法也会带来无尽困惑。明之吴三桂，三万大军统帅旗下，一己之私，引狼入室。陈圆圆，红颜祸水，便是何许精明之人也丢掉了身上重担。
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500字 四年级 议论文历史有无数选择，选择在某个人手里，或倾覆或为之疯狂。秦之李斯，助纣为虐，焚书坑儒；他并无过错，无非太过精明的多了些许谨慎，却殊不知铸下千古大错。汉之王莽，书生治国，一塌糊涂；南唐后主不擅治国，只懂吟诗享乐，却不曾料到精明似他，国家依旧无法料理妥当。唐之安禄山，安史之乱，由胜转衰；变法并非都会成功，精明的手法也会带来无尽困惑。明之吴三桂，三万大军统帅旗下，一己之私，引狼入室。陈圆圆，红颜祸水，便是何许精明之人也丢掉了身上重担。
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650字 三年级 叙事我的妈妈是一个精明能干的人，她的身材不高不矮，有一双乌黑的会说话的眼睛，显得非常有精神，他喜欢穿裙子。说起妈妈精明能干，就得说说他和同学开了一间美容护肤品的小卖部的事，他每次进的货很快就卖出去，她的生意经就是薄利多销，同行们都赞扬她精明能干。妈妈不但生意精明能干，而且还十分关心我的学习。有一次，我想快点做完作业就看电视，就马马虎虎做完，妈妈检查我的作业，用眼看看了我，好像说，“作业做的不好，妈妈不开心”我看见妈妈不开心，我就低下了……
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500字 六年级 记叙文深圳育才一小六（4）班 温晨祺我有很多朋友，有的活泼开朗，有的沉默寡言，有的乐于助人，有的勤奋好学，但我最喜欢的朋友还是做事麻利、精明能干的李千千。她高高的个子，长长的头发，一双晶莹明亮的眼睛，一张能言善辩的嘴巴，一个聪明灵活的大脑。只要接触过她的同学，都说她做事麻利、精明能干。说她精明能干，是因为她对待学习非常认真，从不马虎。
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500字 初二 叙事我们常赞美人“精明能干”，问题是“精”的人一定“明”，“能”的人一定“干”吗？就像琴棋书画一样，会琴者，一定会画么；会画者，一定会书么？这并不是相辅相成的，也不是互相矛盾的。精明之人可以看透许多事情的表面，达到更深层次的理想境界：能干的人会在细微之处见小节，小节之处见大势。一步一步的登上成功的彼岸。就像《好嘴杨巴》中的杨巴那样，若不是他拥有着精明的头脑和八面玲珑的嘴，怎么会得到李中堂的赏赐呢？
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800字 初三 读后感《水浒》的《智取生辰纲》一段中，精明、谨慎的杨志步步留心，时时在意，可惜还是丢了生辰纲，杨志究竟败在何处？笔者认为，作为一名领导者，杨志败在没有赢得民心——为了押送生辰纲的安全，一路上杨志选择炎热难耐的中午走，选择偏僻无人的小路走。这些都能够看出杨志的一番苦心，也是杨志的精明之举。然而，杨志却忽视了最大的问题——人的问题。
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650字 初一 议论文如今，老一辈教导年轻一辈不外乎“精明”二字。“精”，小心谨慎，防人千里；“明”，才思敏捷，目光老道。为何如此教导？我想，无非是顺应社会罢了。我们现在生活的环境，表面看似风平浪静，和谐平安，实际却是暗流涌动，勾心斗角。如古时的战场，不，比那血腥的战场更残酷。三十六计，唯利是图。这就是那些“精明人”的攻城战，而那“和平之城”已危在旦夕。
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500字 五年级 叙事“小精明鬼”是谁啊？她就是路人皆知的“精明鬼”——我的表妹。她长着尖尖的下巴，大大的耳朵，长长的睫毛不时的眨呀眨的，好像总思索着自己有没有吃亏。我想她也许可以和葛朗台老爹相提并论了吧，如果你不相信，那就让我来介绍一下她的“英勇”事迹吧！表妹今年年方10岁，私财3800元。说起这个3800元，可是她几年来“一毛不拔”的“杰作”。
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600字 高三 议论文“人类比其他物类痛苦，就因人类把自己看得比其他物类重要。”这是一句极精明的话，它的精明在于它的透彻。人类的确是如此，把自己看得比其他物类都高贵，以为改造自然就是可以随意侵害动物，砍伐植物，毁坏自然的和谐与安宁。这是属于人类的专制，残忍。在人类社会里，每一个人都要求得到平等的待遇，这是无可厚非的。因为在人类内部，大家都是同类，得到平等的权利是合情合理的。
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650字 六年级 散文在“花招绣带，柳拂香风”的大观园里，她有才，但她不是最有才的；她漂亮，但她不是最漂亮的；她精明能干，但庶出的身份让她进退维谷……“烟霞闲骨格，泉石野生涯。”她努力地想证明自己，想活出个样子来给自己看，活出个精彩给别人看……在才女云集，群芳荟萃的大观园里，吟诗赋词显才艺，是自我价值的展现。她“才自精明志自高”，发起了海棠诗社。