睡莲作文开头(10篇)
  • 550字 小学 状物
    我家小区有睡莲,这睡莲在早晨开放,中午开得最艳丽。我以为睡莲喜阳光,所以晚上它不开放,把花瓣闭起来睡觉。睡莲的名字就是这样来的吧。睡莲与荷花的不同点在于,莲花浮在水面,荷花挺出水面;莲花晚上合拢,荷花不会;莲花根上不结藕,荷花结。初春,池塘还结着冰,在这时,池底淤泥中的睡莲已经悄悄地开始孕育生机了。十几天后,莲叶从泥里长了出来,像几个黑紫色的木耳。又过了些日子,莲叶变成了暗红色,像马蹄一样,密密麻麻连成一片。再过几天,莲叶迫不及待地浮出了水面。阳光强烈了很多,莲叶也大得像碗口一样。连续几天阳光强烈,天气晴朗,莲花终于盛开啦!
  • 500字 五年级
    我们小区的池塘里生长着一种美丽又神奇的植物——睡莲睡莲有大的,也有小的。说大也不过就比我们的手掌大一点点;说小那可就真只有茶杯大小,小巧玲珑,可爱极了!平静的池塘里,黄的、白的、粉的、玫红的,大大小小的睡莲任性地生长着。早上,一朵朵婀娜多姿的小睡莲在水上迎接着阳光的沐浴。有的一枝独秀,旁边只有一些荷叶,像一位美丽的仙子在临水照影;有的则“群居生活”,五六朵开在一起,像亲密的一家人在说悄悄话;有的是一对情侣,头碰头挨在一起,正在甜蜜地谈恋爱……
  • 600字 四年级
    我是一个梳着马尾辫的女孩,我的爱好是唱歌、跳舞、画画、观察植物和看书,我的爱好虽然很多,但是我最喜欢的是观察植物,我现在收藏了很多很多的植物图片,但是我最喜欢的还是睡莲。这是因为,有一次我和爸爸妈妈去公园玩,我非常高兴,就马上跑进了公园,公园里绿色的山连着绿色的水,绿色的水倒映着绿色的山,再加上山顶白塔耸立,岸旁杨柳拂动,湖光山色,异常美丽!就在这时,我忽然看见一大片睡莲,这一大片睡莲全是黄色的,我的心里想睡莲竟然这么美,我想着想着就入了迷,爸爸大声的叫我,我才反应过来,可是爸爸和妈妈要回家了,我恋恋不舍的离开。
  • 700字 五年级
    我无意中发现一颗种子,一问爸妈,才知道那个原来是睡莲的种子,怎么可能?睡莲那样优美,那样楚楚动人,我无法把婀娜多姿的睡莲与这黑不溜球的、与花生一般大小的丑陋种子联系在一起。既然在我手上,那我就养养它吧。随手拿来一个矿泉水瓶,加点水,就把它扔了进去。我不相信它会给我带来惊喜。一周后,我猛地想起它来,觉得它不可能开花了。就想把它扔了,过去一看,呀!发芽了,那个小裂口似乎在对我微笑呢,那个小裂口中钻出一个绿油油的小脑袋来,似乎在好奇地张望这个世界。我大受鼓舞,继续养着它。
  • 500字 六年级
    我家楼边有一个池塘,池塘里有一片睡莲。初春睡莲的叶子悄悄钻出水面,小小的,还打着卷,像一些不起眼小木头立在水中。过几天叶子就一张一张的铺开,绿油油的,风一吹,叶子也跟着抖动起来,几颗调皮的水珠就跳到叶子中间,伴着风水珠在叶子中滚动着,它们像顽皮的孩子,这片叶子坐坐,那片叶子躺躺。再过十天,叶子油亮油亮的,苍翠欲滴,绿得那么可爱,那么柔美,每片叶子都留着一个小豁口,像一个顽皮的小孩子在笑呀笑,笑破了嘴唇,笑破了肚皮。叶子层层的叠着,像是为睡莲公主打扮着,为它做了一套华丽的礼服,等着优雅多姿的身材闪亮出场呢!
  • 450字 六年级
    它十分纯洁,使人一遇见就喜欢上了,它与其它花不同,生长环境不同,叶子不同……它就是——睡莲睡莲是浮萍的一种,长在水中,和莲花一样,“出淤泥而不染”。我们先说说它的长相,它们花瓣宽大团结,成一片桃形,盛开时,就象一个圆碗,静静地浮在水上。它一般盛开在夏天。夏天一到,一张张圆圆的叶子,托着这“圆碗”给炎热的夏天带来一丝凉意。
  • 800字 五年级 写景
    一个星期天,我和几个小朋友一起约好去天水小区池塘观察睡莲。我们一蹦一跳地跑向那儿的小池边。哇!睡莲仿佛知道我们要来似的,准备和我们几个女孩子比美呢!池塘里的三丛睡莲,居然同时盛开了。睡莲的花朵很小,也就和我的小手掌差不多大吧。它们挺立在水中,显得那么柔嫩,那么娇美。睡莲的花瓣很多,我数了数,每朵花大约有20片花瓣。
  • 800字 小学 日记
    今天,妈妈买回一包睡莲种子。这些种子黑黑的,椭圆形,摸起来硬硬的。我发现种子上还有一个小缺口。据说,这是种子发芽的地方。我把它放进水里,种子似乎在说:“我一定长出又绿又好看的叶子。”过了几天,我一看,哇瑟!种子上有一条小裂口,里面还长出了一颗绿绿的小嫩芽,他们摇着头好像在向我问好!妈妈告诉我,每天要换一次水,我嘟嚷着:换那么多次有啥用?妈妈说:“用处可大着呢?换水可以帮助睡莲吸取水中的养分而快速生长。”
  • 500字 三年级 叙事
    上学期,马老师通过水分子之间的张力给我们表演了科学魔术,今天他又带了一大盆水要来讲大道理了。我们左思右想,可还是想不出用水还能玩什么鬼把戏呢。当马老师在黑板上写出大大的五个字“绽放的睡莲”时,我便向四周环视,要我们干什么?当然是找睡莲了,可找遍了整个教室,连个睡莲的影子都没看见。这时马老师说话了:“今天我要让纸做的睡莲在水中开放。
  • 650字 六年级 记叙文
    一进教室,我就看见讲台后面放着两个水盆,老师脸上也浮现着神秘的笑容。我和同学真是丈二和尚——摸不着头脑,今天到底要干什么呀?上课了,老师终于揭开了谜面——要做一朵“睡莲花”,这“睡莲花”可不是真正的莲花,它是手工制作的纸莲花。老师这么一说,我就想起自己曾经看过的一幅摄影作品:蓝色的湖面上,绽放着圣洁的睡莲,清淡典雅,而今天我可以做一朵属于自己的睡莲花了!