小提琴作文开头(10篇)
  • 450字 六年级 叙事
    现代小提琴的出现已有300多年的历史,其制作本身是一门极  小提琴为精致的工艺技术。小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是乐器的“王后”了。小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。
  • 550字 四年级 状物
    一年级时,我迷上了小提琴,因为我自己觉得小提琴非常好听。从此,我便苦练小提琴,直到有一天……我练到五级了,当时,我们的小提琴老师病了,换了个新老师来替上几天,可是,新老师说,我们以前的练法都是错的,需要重新开始,以前的老师,就不是学小提琴的。于是,我就换了老师。我从头开始,老师们都说我音乐的天赋很高,但节奏感不好,所以我每天练得腰酸背痛腿抽筋,终于花了半年,又回到了五级,这时,我已经上六年级了。
  • 1000字 六年级 散文
    我喜欢音乐,也喜欢乐器,更喜欢小提琴小提琴是一种昂贵的贵族乐器,它那美妙的琴音仿佛能进入别人的心灵,温暖而舒服,小提琴是一种高难度的独奏乐器,但我想学,因为我希望能用小提琴的琴音安慰那些失落的人们,希望用琴音为成功的人带来祝贺,希望用琴音为接受挑战的人们带来鼓舞,带来祝福,我更希望能用音乐为听音乐的人带来快乐。我希望自己能够享受到音乐的欢乐,也希望音乐能给人带来享受。
  • 1200字以上 六年级 叙事
    我与小提琴的故事一年级时,我迷上了小提琴,因为我自己觉得小提琴非常好听。从此,我便苦练小提琴,直到有一天……我练到五级了,当时,我们的小提琴老师病了,换了个新老师来替上几天,可是,新老师说,我们以前的练法都是错的,需要重新开始,以前的老师,就不是学小提琴的。于是,我就换了老师。我从头开始,老师们都说我音乐的天赋很高,但节奏感不好,所以我每天练得腰酸背痛腿抽筋,终于花了半年,又回到了五级,这时,我已经上六年级了。
  • 600字 五年级 记叙文
    它是一种高雅的西洋乐器,虽然只有四根弦,但每根弦有四个动听的有生命力、音色优美的音符,它就是乐器皇后——小提琴。因为一首小提琴协奏曲《梁祝》,我莫名其妙地喜欢上了小提琴。我把这想法告诉妈妈,妈妈却对我说:“小提琴是最难学的乐器之一,它需要极高的天赋,很大的毅力和恒心才行。你总是那么粗枝大叶、不拘小节,举手投足中没有一点优雅而言。
  • 700字 六年级 记叙文
    两年前,我爱上了小提琴。我第一次接触小提琴,并不是像大家想的一样,在琴行,在朋友家,在演奏会或在电视上,而是在我的奥数老师家,他总有种奇妙的魅力吸引着我,让我想了解它。那天正上完奥数课,临走时,突然听到隔壁房间里传来一阵小提琴声,我停下脚步听着,眼睛也不由自主地跟上前看。原来是奥数老师的丈夫——刘老师正在拉小提琴
  • 500字 四年级
    今天,我终于要进行小提琴三级考试啦!要知道我可是第一次参加小提琴考试呢!前一个月,老师就告诉我,下一个月要参加三级的小提琴考级,她说:“你要在考级之前把四首歌全部背下来并且要在我这全部通过,否则,你是过不了的!”接下去,就是每天的各种魔鬼训练。我每天最少要练三个小时的小提琴,上午拉,下午拉,晚上拉……拉的我手酸脚麻,累死啦!
  • 1000字 三年级 叙事
    昨天晚上,我和老爸老妈到老舅家拜年,吃完火锅,我和堂妹便摆弄起了她的小提琴,堂妹学小提琴还不到一年,只能拉简单的曲子,不过小提琴的声音还是把我迷住了,我赶紧抓住机会,虚心向堂妹“取经”,待会儿来露一手。第一次摸到小提琴,我兴奋得很,小心翼翼地把小提琴架在肩上,从堂妹手中轻轻地结果拉琴用的弓,迫不及待地拉起来。
  • 550字 四年级
    幼儿园时,有一天,我在公园玩耍,听见了悠扬的小提琴声,我不禁感叹:“哎呀,声音真好听,如果我也能拉出这么悠扬的声音就好了。”妈妈听后高兴极了,她对我说:“好孩子,如果你想学的话,妈妈这就给你报一个小提琴班。”我听后高兴得一蹦三尺高,就这样,小提琴走进了我的生活。第一次去上课,我刚走到教室门口,就听到一股小提琴的声音。我站在门口,看见大家都在悠闲地拉着小提琴,我摸了摸琴,觉得有点紧张。老师拉完一遍,该我们自由拉琴,我拿起了小提琴,却迟迟不敢拉。眼看时间一分一秒地过去了,我深吸一口气,开始拉小提琴,嘴里不时念叨着:“后重前轻。”
  • 1200字以上 五年级
    敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的主题是:我与小提琴。在我5岁的时候,我听到隔壁邻居家里传出一阵优美的琴声。我被这如诗如画的琴声陶醉,我问妈妈这是什么乐器,妈妈回答说是小提琴。那时,我还不知道小提琴是什么,只是觉得好玩,就大声嚷着要学。从此,我就拥有了属于自己的第一把小提琴,并开始了学习小提琴的路程。刚开始我上的是集体课,一共有5个人一起学习。老师很难专注于每一个人,一般是让大家一起合奏,然后指出一些比较大的毛病。那时,我主要在练一些基础的练习曲,技术与水平提升不快。后来,我上了一对一的课,也换了几位老师。现在的我用的是最大号的小提琴了,这把琴的音色很好,它让我拉出更美妙的旋律,我也考上了八级,正在向十级冲刺。我的老师也很了解我,她总能指出我存在的问题,在她的指导下,我的水平也在突飞猛进。在学习小提琴的过程中,我获得了不少乐趣。我认为小提琴能够陶冶我们的心灵,能够帮助我们的学习,还能够让我静下心来,好好学习。小提琴培养了我的耐心、细心和毅力,有时,为了练好一个音,我必须反复练习,直至拉准才能继续其他练习。也许我以后不一定以小提琴为专业,但我相信,小提琴会伴随着我的成长。 推荐阅读: 心系西南干旱地区 “烟鬼”老爸 五年级英语作文:My self-introduction 难得的陪伴_小学写事作文700字 开学啦