-
500字 三年级 议论文说到埃及这个四大文明古国之一的国家，你们会想到什么？是人面狮身、埃及艳后，还是木乃伊？每个人对埃及都有着自己不同的印象，不过毋庸置疑的是“金字塔”的奥秘雄伟。金字塔是古埃及人的智慧结晶。在现在这个科技发达的时代，都无法理解古埃及人民的智慧力量。这个堪称奇迹。其中位于开罗郊区吉萨城附近的胡夫和哈夫拉两座金字塔。
-
550字 六年级 叙事累积金字塔六（1）班 尹深怡千年老树的新生的芽朵嫩丫间，历史的光芒吝啬的漏下，一缕缕的垛积成小小的金字塔。不经意的被遗留在泥潭、水坑中的小光斑却默默地守着一方土地，颠簸着自己短暂的生命，延续着一段祖先遗传下来的无法选择的命运。金字塔离地不远，可惜它到达不了塔底，更不可能攀至塔尖，成为荣耀的一卒，哪怕占据一点点的火。
-
900字 六年级 写景一天，我和朋友们在一起看电视。电视里正放映关于埃及金字塔的短片。我们联想到老师说的金字塔是法老王的坟墓，还有“图坦卡蒙”金字塔的传说，想到了法老王是埃及最高统治者，肯定有很多钱，他的墓里一定有很多的宝贝。李扬提出建议：“我们利用旅游的幌子去埃及金字塔寻宝。”这个提议获得了大家的一致认同，约定日期后，各自分头准备。
-
800字 四年级 记叙文公元二一五零年,我已是科学考察队的队长,为了解开人们心中已久的金字塔之迷,我决定和我的几个队员一起到古埃及亲自考察,去见识一下金字塔和法老的“庐山真面目”。一切准备好后,我们便坐上飞船出发了.(注:这时候飞机已经过期了,这种能在地球上自由飞行的飞船,是世界上最流行的机器.)经过十几分钟的飞行,终于来到了金字塔前面,站在金字塔前面的一瞬间,我顿时惊呆了:浩浩荡荡,使人惊叹不已……
-
700字 六年级 叙事年轻的张宇和冯丽乘着一架飞机来到了埃及，他们是因为一则消息来的。这则消息是这样的，科学家近日在用机器人探测金字塔时发现一些神秘的水晶和宝石，但机器人无法将它们取出来。张宇和冯丽开车来到金字塔边，带着考古学家送的地图、一个手电筒及其它物品，进了金字塔。张宇把手电筒打开，他和冯丽都看见前面有样东西在发光，冯丽大步向它走去，“一块宝石”她叫到。
-
800字 四年级 状物一切准备好后,我们便坐上飞船出发了.(注:这时候飞机已经过期了,这种能在地球上自由飞行的飞船,是世界上最流行的机器.)经过十几分钟的飞行,终于来到了金字塔前面,站在金字塔前面的一瞬间,我顿时惊呆了:浩浩荡荡,使人惊叹不已……这更加坚固了我要考察金字塔的决心,也增加了我的信心.我们把一切武器准备好后,便一步一步走进了这个规模庞大的迷宫。
-
1000字 六年级 写景世界的历史文物有很多带有的微不足的，但有的让人惊叹不已。而金字塔则在一年四季里很热的沙漠之中，但还是有许多人前去留影。金字塔今天的主角。外形一般的金字塔基底为正三角或正方形，也可能是其他的正多边形侧面由多个三角形或梯形的面相接起而成。宁波面积非常小，甚至呈尖底，重的像一个金子，而且金字塔基本上都是矫春形物体。且通常是四您追古代金子的大部分是用石块堆积而成，质心接近基底。层级越高，使用材料越少，这样可以有效抵挡自然灾害，连锋利的小刀都难以插入。剧组有40层楼高，可以可见埃及人的智慧。
-
650字 二年级 写人这则消息是这样的，科学家近日在用机器人探测金字塔时发现一些神秘的水晶和宝石，但机器人无法将它们取出来。张宇和冯丽开车来到金字塔边，带着考古学家送的地图、一个手电筒及其它物品，进了金字塔。张宇把手电筒打开，他和冯丽都看见前面有样东西在发光，冯丽大步向它走去，“一块宝石”她叫到。张宇仔细一看，在一块发光的圆台的上方，悬浮着一块美丽的宝石。张宇小心的走上前去，将宝石取了出来。
-
500字 五年级 说明文在埃及最大的金字塔胡夫金字塔的墓碑上刻着一句咒语：“ 不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”据说过去有些人由于进入胡夫金字塔内的法老墓穴里参观，回家后不久就发疾病而突然死亡，死因无法查清。近几十年来埃及和西方许多学者从曾对“死亡之谜”进行过长期的研究和探讨，提出过许多各种各样不同的看法。
-
600字 五年级 读后感指导老师卢淑宜2037年8月，我已成为一名探险家，这次我要到古老的埃及金字塔去解开金字塔墙上的文字之谜。这回可要十分小心，因为住在金字塔里的玛雅人十分聪明，并且有了高科技。我要多带一点装备：智能解码器、防御光壁、高科技激光枪和全球gps定位仪。收拾好东西我就坐着海陆空光速飞机去埃及了。“滴滴、滴滴。”gps定位仪响了起来，我一看，已经到埃及了。