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- 1200字以上
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- 读后感
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1000字 六年级 应用文《梵高生活》是丰子恺编着的梵高传记，而丰子恺不仅是一名作家，亦是一名画家，两人都有着与世无争、自信深情的艺术之心。丰子恺梵高，大师笔下的大师。此书讲述了荷兰绘画巨匠梵高一生行止和创造历程。在《梵高生活》中，丰子恺激情洋溢、带些神经质的鲜明个性，对宗教、绘画的狂热和曲折命运，让读者感受梵高没入在艺术中的生命。
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450字 五年级 叙事快速作文课上，曾老师带来了一包瓜子，几个嘴馋的男生早已是“口水直流三千尺”了！上课了，曾老师说：“今天我们来个‘淑女磕瓜子’”。我吐，磕瓜子也要淑女？曾老师给每人发了两颗瓜子和一张纸，纸上有丰子恺写的关于淑女磕瓜子的文章，让我们按纸上描写的练习。我晕，一个简单得不能再简单的动作，丰子恺竟写了186个字。丰子恺呀丰子恺，小女子甘拜下风喽！
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1200字 初三 读后感《梵高生活》是丰子恺编着的梵高传记，而丰子恺不仅是一名作家，亦是一名画家，两人都有着与世无争、自信深情的艺术之心。丰子恺梵高，大师笔下的大师。此书讲述了荷兰绘画巨匠梵高一生行止和创造历程。在《梵高生活》中，丰子恺激情洋溢、带些神经质的鲜明个性，对宗教、绘画的狂热和曲折命运，让读者感受梵高没入在艺术中的生命。梵高以短暂的生命燃烧的艺术之火，深深影响了21世纪绘画艺术。而对于丰子恺的书写，着名学者赵景深评价他只是平易地去写，自然有一种美，文字的干净、流利和漂亮，怕只有朱自清可以和他媲美。
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500字 小学 读后感作者：任欣奕在这个漫长的暑假里，我的每一天都过得很有意义，因为我读了很多有趣的书籍。比如：《猜猜我有多爱你》《苹果树上的外婆》《丰子恺•童话卷》等等。其中让我印象最深刻的书是《丰子恺•童话卷》，因为这本书讲了许多发人深省的故事，使我明白了很多道理。《丰子恺•童话卷》是由中国著名文学大师丰子恺所著，是一本极好的书。在这本书中，有几个故事让我资金感触良多，其中，我最喜欢的故事便是《姚晏大医师》。
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700字 初一丰子恺大师画一了幅《卖羊图》：一个农民牵头两只羊到羊肉馆卖给老板。一位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺仔细看看自己的画：两条绳子牵两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了”。丰子恺叹服。一个知识渊博的人，总有一些事情，但是不知道，一个没有学过任何学问的人，总有一些东西，他是懂得，农民告诉丰子恺，牵羊，只需牵头羊。
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800字 读后感读一本好书，就好比看一场好电影，动情时你会感动、高兴，会浮想联翩，感慨万千。我国现代作家丰子恺的《白鹅》将我带进了他的美好回忆。在丰子恺先生的回忆中，我看到了一个个充满童真的孩子。孩子们在家摆弄着自己的小玩意儿，在田野草地里疯跑，总是忘了回家吃饭；又会出于好奇，弄乱了大人的书本、衣物，被批评后，心中不服……可在孩子需要爱与陪伴时，丰子恺先生有时会因为忙于工作，忘记在一旁可怜的孩子。在丰子恺先生的回忆中，不免有些遗憾。
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1200字以上 高二 记叙文丰子恺学绘画二十二岁的丰子恺毕业于浙江省第一师范学校。这是一所以培养小学教师为目的的初级师范学校，文化程度相当于初中。对绘画有着浓厚兴趣的丰子恺，无意当一名小学教员，渴望在绘画上能得到深造。但是，他的家境既不允许他继续深造，更不允许他专修绘画。踌躇之际，从日本留学回来的吴梦非和刘质平，邀请他一起去上海，创办一个培养绘画和音乐教员的专科师范学校。“我也不自量力，贸然应允，成了创办人之一，在学校之中教授西洋画等课。”丰子恺说这话，不是假惺惺的谦虚，是真心认为，以自己当时掌握的绘画技能，去教授学生，有点“勉为其难”。
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1200字以上 初三 应用文最早知道丰子恺，是在2005年秋天的一节语文课上。我们学习了他的《杨柳》。在讲课之前，老师介绍了一些有关丰子恺的资料，说他讲究随缘。从这里我也便知道了“禅”字为佛家的专利。从老师讲课中渗透的他的风格时，我便觉得很超脱，很喜欢，一准要拜读一下他。因为市面上关于他的书很少，关“禅”的倒多多少少有几本。于是，在2006年新春之前，买了一本《茶根谭》，想从中了解丰子恺的世界。
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750字 初一 散文一个简单的“禅”从语文课上，老师对丰子恺的介绍中不经意间进入了我的耳畔。流进了我的生活，渗进了我的思想。禅究竟是什么？其实没人能说清，没人能说完，甚至没人能说出。于是，丰子恺的《杨柳》便成了禅的缩影。清淡、向上、超脱。初读禅时给我的感觉是超越了极限时的一种幻觉。一直对丰子恺笔下的杨柳的很朦胧，读着文章，感悟着文中杨柳那样朴实真挚的形象，似悟非悟，状难写之景如在目前。真某天在书上看到了这样一句话――
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1200字以上丰子恺白鹅读后感（一）丰子恺老先生是我国着名的漫画大师，同时也是一位优秀的作家。他善于通过细致的观察和幽默的文字来抓住生活中一些细碎轻微的东西，在极其普通或在别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来，将它们表现得鲜活生动而有意味，从而自然轻松地悟出人生和社会的意义。我们学过的课文——《白鹅》就是他的作品。这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候。他的朋友夏宗禹送给他一只白鹅，丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只有趣、可爱的“鹅老爷”。