丰子恺作文(10篇)
  • 350字 初一 记叙文
    画家丰子恺的育儿方式则和傅雷几乎相反。他认为童年是人生的黄金时代,他从不要求孩子做什么,而是任由他们根据兴趣自由发展。他最大的希望就是子女们快乐。最终,他的7个子女没有一个人学习绘画,子承父业。丰子恺的绘画很有童趣,也充满了悲悯情怀,他画了一本《护生画集》,教育子女去爱惜小动物的生命,见到蚂蚁搬家,
  • 400字 初一 叙事
    丰子恺画家丰子恺的育儿方式则和傅雷几乎相反。他认为童年是人生的黄金时代,他从不要求孩子做什么,而是任由他们根据兴趣自由开展。他最大的希望就是子女们高兴。最终,他的7个子女没有一个人学习绘画,子承父业。丰子恺的绘画很有童趣,也充满了悲悯情怀,他画了一本《护生画集》,教育子女去顾惜小动物的生命,见到蚂蚁
  • 800字 六年级 童话
    就像大拇指在我们的手指中,是一个名副其实的苦力。他虽然形状不美,但却是最肯吃苦的。一些脏活、累活、重活都是让他干,讨好生活的事却轮不上他们。别人感谢的,永远是其他四指,他只能被人遗忘。就环卫工人在茫茫人海中一样。他们大多是老人、农村人,有的一些人瞧不起他们,处处给他们脸色看。他们从早到晚一直干活,一
  • 150字 六年级 写景
    丰子恺才12岁,在家好无聊,就来到江南边,看见微波粼粼的江水,还有那巍峨峻拔的高山,不禁想到,自己的家乡!丰子恺看着那岸边的湖,里面有几只白鹅在嬉戏,用翅膀扑打着湖水,看.白鹅多么的自由漂亮啊!丰子恺越看越着迷,不禁赞叹到:"啊!多么美的一幅山水画啊!鸟语花香,青山绿水,白草红叶黄花.丰子恺不禁吟了
  • 750字 初一 散文
    一个简单的“禅”从语文课上,老师对丰子恺的介绍中不经意间进入了我的耳畔。流进了我的生活,渗进了我的思想。禅究竟是什么?其实没人能说清,没人能说完,甚至没人能说出。于是,丰子恺的《杨柳》便成了禅的缩影。清淡、向上、超脱。初读禅时给我的感觉是超越了极限时的一种幻觉。一直对丰子恺笔下的杨柳的很朦胧,读着文
  • 1200字以上
    1919年,二十二岁的丰子恺毕业于浙江省第一师范学校。这是一所以培养小学教师为目的的初级师范学校,文化程度相当于初中。对绘画有着浓厚兴趣的丰子恺,无意当一名小学教员,渴望在绘画上能得到深造。但是,他的家境既不允许他继续深造,更不允许他专修绘画。踌躇之际,从日本留学回来的吴梦非和刘质平,邀请他一起去上
  • 1200字以上 高二 记叙文
    丰子恺学绘画二十二岁的丰子恺毕业于浙江省第一师范学校。这是一所以培养小学教师为目的的初级师范学校,文化程度相当于初中。对绘画有着浓厚兴趣的丰子恺,无意当一名小学教员,渴望在绘画上能得到深造。但是,他的家境既不允许他继续深造,更不允许他专修绘画。踌躇之际,从日本留学回来的吴梦非和刘质平,邀请他一起去上
  • 600字 三年级 读后感
    神秘的时间,一年一年的,一月一月的,一日一日的,一时一时的,一分一分的,一秒一秒的逼近你。你感受不到它的存在,感受不到她的呼吸。然而,你的确渐渐地在改变着。那仿佛是一朝一夕的时,你就这么渐渐老了下来。眼神迷茫了,思绪混乱了,口中喃喃地,不知在诉说着昨天,今天还是明天的事。你说,造物主骗人的手段,莫如
  • 650字 六年级 读后感
    过年了,除了玩和吃好吃的东西,我还得到了不少压岁钱,成了一个“小富翁”。当然,我不再会拿压岁钱去买玩具了,我要买更有意义的东西,买书当然是首选。我来到新华书店,左挑右挑,拿起往下,怎么也选不好。最后老爸建议我买一本《丰子恺佳作选》,告诉我丰子恺是我国着名的漫画家、作家,是我们桐乡人的骄傲,他能用最平
  • 450字 六年级 叙事
    我读了丰子恺的《手指》后,有了很大的启示。《手指》这篇文章主要是讲了:每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短,他们有不同的姿态和性格,但只要他们握成一个拳头,那就根根有用,根根有力量了。《手指》这篇文章告诉了我们一个道理:“团结就是力量。”在我们的生活中,有许多事都说明了“团结就是
丰子恺作文